考前6个月复习汉语基础知识要注意三件事？教育经历

2024-03-20 11:11:54 来源：本站

上海师范大学附属中学于当旭（特级教师）
有人说，春考是秋考的标杆

上海师范大学附属中学于当旭（特级教师）

有人说，春考是秋考的标杆。这不无道理，但我们认为，真正的基准应该是“考试大纲”。鉴于此，提醒各位参加秋考的考生，一定要以勤奋、踏实的心态去跑步。坐等春季考试题目。不要对春季试卷中出现的一些不熟悉甚至死板的题目大惊小怪。重要的是从春季考卷中确认和发现一些有规律的东西，以便在以后的复习中继续理解。和控制。

以春季考卷为例，谈谈考前6个月复习语文基础知识的三点建议。

虽然汉语言文学这门学科涵盖的内容很广泛，但复习时没必要面面俱到。重点还是要放在最重点、最基础、最基础的事情上。

1 文学、文化、风格和知识必须落实那些真正有价值的知识；知识

常识的范围是无穷无尽的，所以我们必须敢于选择并在最前沿运用我们无限的能量。他们！我们认为知识回顾存在两个误区。

一是随意概括常识的内涵，扩大“常识”的范围。现在很流行，是的。一！一些高考！教育性阅读：材料包括一些不知名的二三流作家甚至根本不是一流的作家，被纳入复习范畴，或者以一些专业性很强甚至不常见的文化知识作为考试工具，增加负担。没有实际意义。光是文学知识，高考关注的是全国一流作家，中国一流！作家们，掌握这些常识吧。主要的事情。

又一个值得保存的！误区在于，人们认为知识就是死记硬背、背作品、背民族名著等，并认为记住这些基本信息就会成功。其实这是非常“不划算”的学习。方式。我们提倡：与一流的人讨论、交往。编剧，不只是想控制他吗？我们的基本信息，也是我们的生活、创作经历和艺术特色！做一些排序。回顾明虚，可以集“一”、“三”、“调”的功能，掌握作家的“基本信息”，也可以为写作提供“丰富的文化资源”。也可为诗歌欣赏提供背景参考。

今年春考第五题要求根据小说改编！美国短篇小说作家提供了与此类似的结局。《父爱无价》是“意料之外、情理之中”的典型，也就是欧亨利风格？最后，答案是欧亨利。如果我只知道“我只知道欧亨利的小艺术的基本信息，而不了解他的艺术的特点和特点”，就很难回答这个问题。

2001年上海卷中的诗歌鉴赏题也能说明问题。那一年，考的是辛、其吉的《摸鱼（可消几场风雨）》。唯一直接测试辛弃疾基本信息的题是第16题（辛弃疾的“号码”）；但你必须阅读并理解它！这首诗，这首诗很好地“解答了他的问题”，仅仅“知道辛弃疾的名字、性格、绰号”是远远不够的。

这个问题有天赋。能够并且能够回答以下两个字幕问题：

18、杨玉环、赵飞燕因美貌而受到唐玄宗、汉成帝的宠爱，却双双惨死，故有“玉环飞燕，皆尘埃”诗之意。是__________。

19、这首诗的主题集中在“哀”字上。 “悲伤”是什么意思？为什么说“无忧无虑的悲伤是最痛苦的”？

想象一下如果我们！在复习文章、学习知识的时候，可以对心心进行仔细的梳理。其迹的时代背景、大师坎坷的人生经历、创作的基本追求和艺术特色，回答这两个问题吗？真是悠闲多了。但遗憾的是； 2001年高考的时候，问过这个问题？得分率“极低”。

2 名言、名篇必须逐字、逐句、逐条落实。

今年春季考试的听写考试都是常用句子，但他呢？我们估计丢分的人还有很多。从我的教学经验来看，即便如此。这句话大家耳熟能详，但有些人可能会犯错误。名言不仅要说出来，更重要的是要写得准确。只有能写出来才算实现。

目前没有听写测试！范围限制，这使得！部分？考生心理上比较焦虑，总担心自己漏掉了什么。我觉得徐：的焦虑是多余的。考试时总会有错误的。就算他背了一万句，我也不敢保证他一分都没有？离开。

谁的原则是，在能力和视野的限制下，应该做什么？而能控制的，就必须全力控制，其他的就听天由命吧。

从近几年的考试环境来看，大部分题目都来自于课文，其余的也是广为流传的名句。所谓的生疏、偏、难、冷、涩的名句，在考试中的重要性并不大。因此，复习时要以教材为中心，紧紧抓住文中的名句、名篇，并在此基础上进行适当的拓展。不要贪得更多。如果你咬得超过了咀嚼的范围，它就会腐烂，那结果呢？你知道什么吗？我一写就总是犯错误。

3 重点文言词汇和文章要一一落实

春试文言的解读和翻译，主观上来说还是有一定难度的。只要低着头；思考所有的测试点！两个都；迁移的基础可以在文本中找到。必王的译名：“众叹连连，从此不再见其僧”，重点放在“迷”字上。 “弥”是圆满、完整的意思。这里是。高中课文？立德：过去出现过的带“咪”的句子：

1、幸运的是，我受到了极大的宠幸，被封为国王。我的随从数万，马畜满山。真是太繁荣了。（《汉书苏吴传》）

2、侍奉的人越多，侵略就越急迫。”（苏洵：《六》郭论：”）

？ 3.在弯曲的、破碎的、荷塘上。表面上最悠扬的是田野的树叶（朱自清《荷塘月色》）

第三句来自现代文字。如果你能在考前埋头复习重点课文并回答这道题吗？也是有道理的。

4 阅读！写作基础知识必须落实，基本能力必须过关

作为一门学科，汉语的常识框架虽然有些松散，但仍然有其内涵的文化体系。该考试称为春季考试；论文问题4：

描述拍卖场内“正常的寂静”、“支持的声音此起彼伏”、“安静一些”、“人声鼎沸”等场景的用意是

暂且不谈《父爱无价》小说，单就角色的美丽“场景描写”而言。场景描述，文笔就是！叙事、文学、小说创作中常用的表现手法，往往能起到烘托环境气氛、衬托人物心理、揭示人物性格、推动情节发展的作用。《父爱无价》旨在歌颂伟大的父爱。小说开头跌宕起伏，平静又平静。到了拍卖会：一个个情节，波涛汹涌，波涛汹涌，峰峰接连，最后的巅峰：道路突然转弯，突然结束，耐人寻味。 “拍卖”是故事情节中最关键的关键。竞拍者们迫不及待地想看看老人收藏的画作，争相购买；宝物成功归还！对于老人来说，他们把儿子的遗像视为“最珍贵的”。说白了，双方关注的内容完全不同。 “死亡是正常而平静的”和“反对！”声音此起彼伏！ “飘”、“静”、“喧”……弯道的频繁渲染，显然是作者匠心和运气的结果。你可以列出他的意图：

- 烘托气氛，展现竞拍者心态，烘托老人无价父爱。拍卖现场的热闹气氛，衬托出藏品的价格：但在老爷子眼里，却是深藏不露！珍贵收藏还是不如儿子的肖像；竞拍者对肖像的冷漠反映了老人对儿子的感情。竞拍者对艺术品的追求与老人对人类情感的保存和重构形成鲜明对比。拍卖现场气氛的渲染以及老者的神气和精神，对评选起到了决定性的作用。

——制造悬念，宣扬情感！节日的成长，凸显了小说的主题。分明是“为了拍卖老爷子收藏的画作”！宝物，但他儿子的画像一开始就得拍卖；底价为100美元，但最终以10美元成交。这些无理行为导致现场“寂静”、“安静”、“喧嚣”，也引发热议。的；读者的。读？隐瞒的欲望让读者想知道一切，这就是制造悬念；同时，渲染的隐蔽性也使得？结局很棒！有戏剧。所谓“出乎意料却又在情理之中”的结果，就是通过哲旭的伏笔和烘托而达到的。

要全面回答这个问题，需要三个因素：一是必要。了解“场景描述”的内涵和基本功能，这是“基础知识”；第二，能够快速理清和情节小说的情节，了解老人人物形象的精神世界，抓住小说的主题，这就是根源？基本的东西；三是把“场景描述”相关知识迁移到问题解决上，是基础知识的“应用”，是基本技能的“发挥”。有些考生对中文问题重视不够。这是一个错误吗？的。没有基础，从哪里开始谈知识和能力的积累呢？建议考生从体裁阅读的角度梳理各个体裁的基础知识，形成基本的知识脉络和框架。通过多次实践和应用，他们可以形成自己的一套话语方法。最后，他们可以：熟悉路。

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