2024年高考第二轮复习语文备考常用知识点！教育

2024年高考即将开始，我们准备好了吗？高考网小编为各位考生整理了一些高考复习方法，供大家参考！

 

来自全国各地的高中毕业生即将开始第二轮复习。我们需要做的是找到并运用一定的方法（尤其是思维方法）来“串”或用“线”或大括号来概括知识。小编专门整理了最全的高中语文高考备考复习指南供大家参考。相信这些专题知识点能够理清大家第二轮复习的思路，帮助大家对知识的掌握更加稳定！

1、认识当代汉语的流行台词，记忆当代汉字中常用字的字形。

3. 正确使用词语（包括习语）

4、语言问题：语序不当、搭配不当、成分不完整或冗余、结构复杂、意义不明确、逻辑不通。速对识别方法：看搭配、看并列名词、看并列动词、看否定词、看介词、看数词、看相关词、看双面词、看看具有相同字符的短语

重点考三个小考点：主要概念、主要句子、文章内容的选择与整合。在提出详细命题时，要紧扣文本，不要延伸或扩展。

了解高考试题配置中的干扰类型以及配置干扰项的方法

1.理解课文中常见实词的含义（120）

（倡议：回归课本1---5文言文）

2.理解课文中常见文言虚词的用法（18）：

常见文言虚词：之、其、和、一、何、几乎、奈、和、若、所以、为、言、业、因、在、同、则、谁。 （可以看“常识清单”，默写意思；同时，回到注释1---5的文言文）

3.了解与现代汉语不同的句型和用法：批判句、被动句、宾语介词、成分省略、词性变化、稳定句型（翻译点）。

4.理解并翻译文章中的句子； （直译，字字落实，流畅无语）

5、拆散句子，理解大意，抓住要点。

6.对文章中的信息进行筛选和提取； 7、总结内容要求，总结核心思想。

8.分析、总结、综合作者在文章中的概念立场。

测试要点： 1、欣赏文学作品的抽象、措辞和表达能力； 2.评价文章的思想内容和作者的观点。

知识点： 1、表达方法：叙述、描写、抒情、讨论。 （回答这一点之前一定要具体询问；特别要注意动作、景象、声音、色彩、距离、真假、白描等描写手法；直接抒情、借景等抒情风格）表达自己的感受）

2、表现手法：唤起、回忆、衬托、停顿、呼应、定位、暗示、对比、由实入虚、真假结合、典故、直接抒情、借景抒情、嵌入情感在场景中，交融场景，托物抒发愿望，借古讽今，结合新闻，以小见大，直接表达自己的看法。

3、修辞技巧：比喻、转喻、夸张、对偶、对比、类比、排比、疑问、反问。

4.基本题型及答案：复习题中问什么就回答什么，是什么，为什么（联合分析）如何（结果，感受）

第1 部分：分解作品的布局

1、集体思维：简要分析时，先回答用什么结构思维，然后详细回答含义。

2、回声：开头和结尾、标题问题、正文中前后句的回声

4. 具有感染力的体裁（内容、布局和独特的表现手法）

1、结构和思路：陈述目的，引导以下内容； 引入描述对象，为后面的内容做铺垫； 指出主题并说明原因或理由。

2.内容：考虑句子本身的含义，它与写作对象和目的的关系，以及它对情感表达的影响。

3、表达技巧和表达结果：要考虑鲜明的段落（如对比、比较），结合这些不寻常的特征，回答精彩的观点，显得引人入胜，自然引出下文，吸引读者，形成对比与以下内容。停顿，启发读者深入思考，或者传达文章写作的想法等。

从结构上看：承前启后；领导以下；总结前文；照顾前一个。

内容上：写什么内容，有什么写尴尬、难写的特点，深化目的，表达作者的感受或观点。

布局方面：总结全文，指出要点；呼应开头，结构严谨；一针见血；一切都已说过，但意义是无限的。

第二部分：段落意义和主题的归纳分析

1.总结段落内容：分析句子之间的关系，划分层次，聚焦核心句子，聚焦关键词

2、概括文章主旨： 1、解读标题问题； 2.分析文章的开头和结尾； 3.分析评论的抒情语法

1. 理解委婉句2. 理解目的句

1、从关键词入手； 2、从分解修辞入手； 3、从特殊岗位入手； 4.从文本的目的开始； 5、从相邻的句子开始； 6.从结构层面开始

第四部分：图像和技术的欣赏

1. 内容、目的和情感感染

2.形式（结构）灵感3.注重艺术手法

四、主要人物及主要人物的影响

1.抽象特征（外部、内部）

2、其他人物形象（内容、布局、艺术手法）

1、表达方式：叙述、解释、讨论、抒情、描述

.叙述人称：第一人称、第二人称、第三人称

.叙述方式：旁白、倒叙、插曲、补充叙述

.描述方法：详细描述、场景描述、概括描述、详细描述新闻、真假、正面使用修辞描述选择对某事物有代表性的描述

场景描述角度感觉角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉等（栩栩如生、生动多彩） 观察角度：定点观察、移动变换场景场景描述顺序：近景组合、凹景组合和凸、内、外扎带的连接

景物（环境）描写的影响说明故事发生的时间、地点，或提供人物活动的典型场景，有时也揭示作品的历史背景。 烘托环境和气氛，奠定情感基调。 舒服的性格 推动剧情的发展。 为后续工作做好铺垫

2、曝光手法：支撑事物表达愿望、意义、想象、联想、类比、衬托、对比、渲染、点面结合、从小见大

3.修辞风格（注重细节段落和句子）：类比、比较、转喻、夸张、对立、排比、重复

4、布局技巧：承前启后、关心过去、顾及始末、前后呼应、布局、伏笔等。

观察角度语言特征与风格

第5 节：探索和分析选择问题

1.概括情节发展的过程：开始、发展、高潮、结束。

2、从台词、人物的抽象角度进行概括、综合

2.分析某个情节的影响

《四对关系》一、考虑剧情和我的剧情的关系

这方面可以从以下几个角度来考虑：

(1)从全文来看，情节曲折。其影响力令人着迷、扣人心弦，增强了故事的戏剧性和可读性。

(2)开头和结尾有头尾照应。作用是使结构严谨、完整。

（把结局写在开头）制造悬念。

从结构上看，它让油腻的故事情节顿时掀起波澜，犹如惊天动地的震动，猛烈地冲击着读者的心灵，产生震撼的力量；从表达方式上看，与上一篇文章的伏笔相呼应，让人感觉情理之中。

从主题的角度来看，可以更好地深化主题；从表现人物的角度来说，可以更好地塑造人物形象；这个结局感人至深、令人回味、发人深省。

从表现效果来看，小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，发人深省；从读者的情感体验来看，漫画结局与主人公和作者的意愿形成和谐统一，给人以安慰。一种喜悦感；从主题上看，这样的结局所凸显的美好人性，体现了人类对和平美好生活的向往。

《留白》赋予读者想象力，让他们能够创造和发明艺术。 （5）核心写作有伏笔，一般会推动情节的发展。

2、从剧情和人物形象的角度考虑

也就是说，情节本身对人物塑造的具体影响。回答问题常用术语：异形

人物抽象表现人物性格或精神，刻画人物心理等； 3.考虑小说的情节和主题

一般来说，就是突出主题、突出主题或揭示目的。回答问题常用术语：Reveal (

表达、托付、展现）主题、深化主题、突出主题等。 4、考虑情节与读者感受的关系

这意味着设身处地为读者着想，考虑情节的影响。常用回答术语：设置悬念、吸引读者注意力、引起读者阅读兴趣、激发读者思维等。

这类题的标准答案格式一般为：灵感点+表达点。所谓“影响点”是指影响力是什么，通常需要用术语来回答；所谓“表达点”是指影响力在文本中如何表达，必须结合文本的具体内容来分析。常用答题模式：plot (

》题目题解题策略1.解决你的想法

（1）表明自己的观点（合理）从文本情节中引用论点和分析，从文本主题中引用论点和分析，从写作时间上分析，并阐述自己的观点。

（2）提出自己的观点（合理或不合理），分析文本的逻辑，分析文本的叙述形式，分析实际事实，阐述自己的观点。

表达概念+论证分析+要点总结，一般理解“总分合计”公式，有时似乎也理解“总分”公式。

3、线索的作用（或称标题的影响） : 是文章的线索，贯穿全文； 人物形象、主题、情节的作用

1、自然情境：说出人物名称、地点，说明人物活动的具体场景

烘托故事气氛，确立情感基调 表达人物，衬托人物形象 推动情节发展 表明社会环境 深化作品主题

2.社会环境：人物或活动的历史背景表现小说的主题

讲究是“抽象特征”还是考察“形象”，是“归纳与综合”还是“欣赏、分析、解释”

“人物抽象的归纳分析与阐释”5题解答

(1)从小说所传达的人物身份、立场、经历、成长经历等入手。

(2)从塑造人物的抽象方式入手。通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理等进行消极描写和侧面描写。 (3) 从分解情节开始。 (4)从分解环境入手。 （5）从人物关系、作者的评论（评价）以及对作品中其他人物的评价入手。 2、人物描写的影响

1、技法：逆向描写：肖像、动作、细节、措辞、心理侧面描写：风景衬托、人物衬托、人物对比（表现两个方面完全相反的内容，但两者都要说）

2、影响：表现人物内心世界，塑造（对比）人物形象； 表达或展示主题； 为剧情中的后续等情感做铺垫； 表达作者的一些感受。

3、小说：的主角是一致的； 是冲突的核心； 与小说主题相关； 可以多人

思考“三个考虑”，找到回答问题的正确切入点。 1.考虑对剧情的影响

分析主要人物的性格特征并考虑他们对情节的推动作用。人物性格变了，剧情也变了。

分析人物形象的典型性，考虑其对文章主题的影响，这就是作者塑造人物的目的：反映社会现实，追求情感。

即分析人物形象的社会意义，结合社会事实深刻认识人物在当代社会思想指导中的作用，分析人物形象的艺术价值给人们带来一些启示。这也是作品真正的写作意图。

解题“主角的影响力”第一道指导是根据课文内容、目的和出题要求，区分主角和主要人物，了解回答问题的思维方向。

二、控制回答问题的思维角度，

“主角”的主要情感包括以下几个方面： 1、牵线搭桥，推动剧情

通过主要人物的经历，与故事相关的情节自然地融合在一起，推动剧情的发展。主人的出现主要是负责特定的角色，完成一定的叙事功能。

2.侧边衬托，个性鲜明

侧面衬托是通过对主要人物的人物和事件的解释和描述来衬托主要人物。

3衬托空气并定下基调

许多小说中重要人物的出现，为主要人物的活动提供了细致的环境，起到了烘托气氛、定下情感基调的作用。

4.揭示主题，增添魅力

小说中的主要人物不仅相互关注，而且与作品主题紧密相连。换句话说，主要人物的配置是为了塑造人物形象，也是为了揭示小说的主题。

第4 部分：主题、标题和分析性多项选择题

把握题材、人物、情节发展、情境，掌控小说的主题。主题概括句包含两个方面：内容+目的

要充分解释问题的影响，您可以使用

六“可不可以”思考： 1、标题能否说明时间、地点、环境，为故事营造背景，烘托环境氛围。注意以时间、地点、环境等为主题的文章。

2.标题是否是小说的线索，整理全文；追求情感，深化主题；展示主题并暗示隐喻意义。注意以物体为主题的文章。

3问题能否起到塑造和凸显人物形象的作用。对有关人物的文章感兴趣。

4、标题是否表达了剧情的发展或者放开了剧情，注重细节。注意以性格特征为标题的文章。

5、标题能否设置悬念，吸引读者？注意基于事件的文章。

6、标题问题能否对表达主题起到关键作用。注意带有情感主题的文章。

下界理论。压缩：澄清流派、分层、提炼和整合答案

成分倒装：主谓倒装、状语后置、状语介词、定语后置等）

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