当我口述一句著名的教育句子时，我一时想不起来了！

2024-03-21 18:32:32 来源：本站

考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时想不起来；二是记不住

考生默写名句名篇时，容易出现三个方面的问题：一是一时想不起来；二是记不住。二是顺序复杂，字词被忽略；第三，钱被复制复制。

考生回答问题时要冷静、认真，善于借助理由和引导句进行记忆。如果一时想不起来，可以暂时搁置一段时间，不要心急。他们可能在做完其他问题后突然想起来。回答完问题后，必须默背几遍，并“回放整个过程”，包括指导语句。请注意，词序不正确和书写不正确的问题通常可以被发现并纠正。审核招聘时还应注意：

(1)需要突破不熟悉的内容时，写起来比较困难

大多数学生都能背诵出既优雅又优美的家喻户晓的名言，但在考试中却拿不到分。主要原因之一是生僻字写错了。一个单词的差异就会导致扣分。真可惜。这就需要勤奋写作、重点突破。例如：鸟儿怀念旧时的森林，池塘里的鱼怀念旧时的深渊。（陶渊明《归园田野》）落云雁鸭齐飞，秋水与天一色。（王勃《滕王阁序》）山河谷往荆门发展明妃和村落。（杜甫《神迹颂》）以上三句中的“极”、“霹”、“呑”字，很容易写错。复习时一定要多写几遍，以达到能够游刃有余、强化记忆的目的。

（二）注意同音异义词

名句、文章中大量出现读音相近但含义不同甚至相反的词。这也是命题制定者设置陷阱的常用选择。复习时要特别注意这些同音异义词。通过无意识的分析和比较，你不仅可以知道它们的发音，还可以知道它们的含义。例：不要悲伤和怨恨。这个时候，沉默比有声更好。（白居易《琵琶行》）山水无路，又是柳暗花明的村落。（陆游《山西村访》）上句中，“幽”的意思是“僻静、隐秘”。从后面的“丑”写“忧”很容易。 “暗恨”，如果你明白这个词的意思，你就不会拼错；第二句中“秘密”的意思是“青柳”，很容易被误认为“岸”。

(3)注意同义词

名句、名文中使用含义相似但字形不同的单词，这并不奇怪。此类词语对学生来说比较容易混淆和误导，是考试成绩的“盲点”之一。在审查过程中也应该高度重视它们。例：君子心胸宽广，小人长远。（《论语》）

所有的才华都将毫无用处，所有的金子去了之后又会回来。（李白《江津酒》）上句中，“常”容易误写为“常”，“蔡”也常被误写为“蔡”。

背诵、听写名句时，切忌死记硬背。要把它们联系起来，在详细的上下文中分析、品味、记忆一些关键词，这样你就能对名句有感性和理性的记忆。思维。例如：穷人只穿了一件外套，他担心木炭，希望天气变冷。（白居易《卖炭瓮》）他千呼万唤地出来了，还抱着琵琶，半看脸。（白居易《琵琶行》）晴空云上，一只鹤飞翔，给蓝天带来诗意。（刘禹锡《秋诗》）如果第一句不是联系到“卖炭的老人虽然衣衫褴褛，但愿在寒冷的天气里卖个好价钱”的详细语境，可能就是想当然地把“愿”写成“怨”。 ”；第二句与第二句中的“琵琶姑娘不愿意给别人弹奏，被点名才出来”无关；第三句与结果无关。在“晴空”和“排云”的语境中，“晓”会被误写成“晓”。

很多名句即使句序颠倒，意思也不会改变。有的学生不知道怎么回事，常常看着原理图活生生地吃，导致句序颠倒，白白丢分。例：满园春色不盖门，无一枝由妇人看守。（叶绍翁《游园不值》）若欲比西湖西，淡妆浓妆总为宜。（苏轼《初晴晚雨饮湖》）文章因时而作，歌诗因事而作。（白居易《元九书》）两岸青山相对而出，日头将至。（李白《住天门山》）如果不注意上面四句，很可能会写错顺序：“满园春色”写成“满园春色”将“满园春色”写成“妆容淡浓”，将“歌诗”写成“诗”，将“寻找”写成“诗”。一片帆”写成“看一片帆”。

许多名言经过长时间的传播，成为人们耳熟能详的“大众谚语”。然而，在演变和传播的过程中，相当多的名句发生了很大的变化，甚至有了新的说法。阅读很多答案时，一定要清楚地理解句子背后的原因。例：路还远，我就上下寻找。（屈原《离骚》）喧闹的蝉林更幽静，鸟鸣山更幽静。（王季《入若叶江》）大风知草壮，波涛知诚臣。（李世民《赠萧予》）上句中已经标注了原因，所以“路曼曼”不能写成“路曼曼”。虽然通常写成“路曼曼”；不能把“喧闹的蝉林变得更安静”写成“喧闹的蝉林变得更安静”，尽管意思没有改变；也不能效仿“大风知草壮”，虽然这句话已经成为穷谚。

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