一至二年级学生语文期末复习计划2024年3月24日

高二是成绩分析的分水岭。成绩会形成两极分化：如果你好，你就会飙升，如果你不好，你就会下降。

 

1、牢牢掌握课堂知识，理解课堂涉及的文学知识，熟记需要背诵的主要段落。

2.掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句型，能够理解句子的意思，阅读简单的文言文，理解作品的内容和作者的思想和态度。

3、用词准确，能够识别和修改常见错句，能够选择、模仿和改变句型。

4、自觉考虑写作的目的和对象，负责任地表达自己的独特意见，能够根据表达的需要进行表达。

发展丰富的想象力和联想，适当运用讨论、描述、解释、讨论、表达等表达方式。

第18周：复习课本，包括语音、字形、拼音、标点符号、文学知识等课本知识。

第19周：重点复习文言单元，突破背诵、听写、翻译等重点。论文写作技巧、招生技巧、学生自主复习指导。在此期间安排了分析模拟测试。

这是唯一与教材直接相关的内容。一定要反复牢记标杆，力争拿满分！请根据自己的控制程度进行回顾和稳定。不仅要能记下来，更重要的是，你要能写得不打错别字！

其次，作家的作品要熟记。

对于课本中提到的著名作家，要记住我们的朝代、国家、时代、评价（或作者）、代表作品、风格特征等。名著（如《诗经》）了解其写作时间、主要内容、编者、在文坛的地位、对后世的影响等。

第三，坚持保质保量。

充分利用手头已有的练习本（如海淀的《三新》、西城的《学习探索》），认真完成每一题。如果你没有时间，你可以仔细阅读答案。对于多项选择题，您应该了解为什么选择此项及其含义（或错误）。对于客观题和阅读延迟题，要注意思考和回答的方式，做到独立思考，表达个性。

第四，掌握文言文学科。

文言不一定需要在课堂上考（高考都是课外考的），但你也必须对课上的文言文很了解，读懂课文，掌握课上的讲解，发展语感，积累词汇，特别是掌握各种语法现象。规律和特点，如词性的使用、翻译技巧等。彻底研究课文。只有提高文学语感，才能提高写作和阅读能力，最终转化为课外文章。

第五，寻找欣赏诗歌的方法。

看看历年高考中的诗歌鉴赏题，并结合课堂上做的笔记，了解诗歌的常用表达手法和分析技巧，熟悉答题的格式和方法。例如，写一个场景来表达自己的感受，就需要清楚地了解场景与场景之间的关系，或者清楚地理解场景，将情绪融入场景中，或者利用场景来表达自己的感受和情感。通过物品表达你的抱负。

第六，整理、积累作文材料。

整理旧工作，寻找优点。查找老师的批注或笔记，了解如何修改和改进。高一的重点一般是写人和故事抒发感情，回顾自己的一生，收集值得写的人和事，保存和积累素材。写之前一定要做好总结。写的时候要注意详细的描述和描述，用文字来描述主要的对象！

第七，当代阅读是一种时尚。

当代文学必须是课外的。唯一的办法就是养成写题的好习惯，学会画题和文章，尽量在文中寻找线索，总结答案。如果有时间，可以做几道高考题，看看自己的感受。因为语文统一评价是注重能力的水平测试，已经开始逼近高考了！

至于单词，我主要靠日常积累，考前把课本看了几遍。

（一）课文中出现的生词、成语的读音、字形、用法等均在期末考试的范围之内，要认真复习，落实到每一个字。包括老师在课堂上对生词的形式和相似词的扩展也包括在复习中。

(2)与所学课文相关的文学知识：作者风格、代表作。尤其是如果你是一个伟大的作家，你需要仔细记住它。考试时，出题的老师喜欢考虑古人的朝代和外国作家的国籍。这两点需要特别注意。

（3）高中考试往往不直接呈现课文选集，当代文学阅读选集都是课外作品。老师在课堂上认真分析课文的时候，实际上是在教学生如何阅读现代文本，培养学生理解文章的能力。注意到，详细分析课文和片段不是复习的重点，但表达方式的分析和影响仍然需要记住陈词滥调，这在当代课文阅读题中可能有效。

2.课文中的诗词：生词、成语和文学知识仍需认真复习。还有一点需要注意：

（一）课后要求背诵的诗词，必须认真背诵，默写。有的学生记得很好，但写下来却出现了很多错别字。要知道，如果你写错了一个字，这句话就没有分了。所以你可以尝试凭记忆写作，然后与课本进行比较，进行评分和筛选错别字。

(2)课后如果没有需要背的诗词，就尽量背诵。短文可以间接记忆。即使这些名句没有在听写中使用，你仍然可以找到机会在你的作文中使用它们。

（3）教师在课堂上对这首诗的分析，重点复习表达技巧（即表达技巧）

3、文言文：这学期我前半学期基本学了文言文，期中考试通过了。因此，很多学生忽视了复习。但你要知道，期中考试通过了，并不代表你不会参加期末考试！

（一）文学知识：作者姓名、昵称、别名、住址、朝代、生平、风格、作品集、代表作等均应一一落实。

（2）每篇课文的注解要详细复习，特别注重复习古汉语实词、虚词、通气字的常识。如果老师在课堂上总结这些知识，那就是复习的重点。如果老师不总结，你也应该想办法对文言常识进行总结分析，一一复习。

（3）期末考试的文言阅读，可能要选择一篇课文，所以在分析理解课文的时候也一定要仔细阅读课文。背诵文章时还要保证每一个字都写得正确，没有错误。用于组合。

除了课堂笔记之外，平时的单元考试、月考试卷、期中试卷也是复习的一部分。评卷时重点复习自己已经做错的题，以及老师拓展的知识。

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