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批改高中英语小作文绝对不是一个难题
批改高中英语小作文绝对不是一个难题。它研究的语法和词汇是最基本的。那么为什么很多学生在这道题上拿不到高分甚至满分呢?这是因为他们不明白提问的目的和角度。俗话说“知己知彼,百战不败”。昨天跟老师分享了论文中的错误到底需要怎样改正。通过下面的公式,大师就可以清楚的明白了!
主要包括两类错误:动词时态、语态错误和主谓不一致错误。例子:
上述两种情况分别是时态错误和主谓不一致错误。发现此类错误的关键是建立稳定的时态概念,注意文章内容发生或存在的时间,保持时间概念的一致性。
指名词单数和复数形式的错误使用。复数名词常常以单数形式书写。例子:
区分句子中描述符和副词的传染性和特定用途。这也是高考作文纠错的常见考点。住宿示例:
需要注意的是,描述符多用作定语、表达式、补足语等,而副词只能在句子中作为状语来修饰动词、描述符、副词或整个句子。 Wonderful在第一个例子中用作定语来修饰时间,而Unknown在第二句中用作状语来修饰整个句子。
这是研究最多的错误形式之一。主要有分词和动名词错误,以及不定式错误。例子:
上面的两个和三个例子分别用动名词作为主语,不定式作为宾语状语。通常,现在分词具有主动和进行时的含义,过去分词具有被动和完成时的含义,不定式具有将来的含义。
主要考察时尚搭配的基础知识。这也是历年来高考中常见的考点。错误表达主要有三类:字数过多、字数过少和搭配错误。住宿示例:
不同的句子成分需要不同的词性;不同的语境需要不同的词语。这些都需要他们对句子结构、句子成分进行细致的阐述,找出选词不当的错误。例子:
第一个例子省略了谓语动词“were”,这是受汉语习惯影响造成的错误;第二个例子是词性不适合其在句子中的成分,其中是副词,不能作为主语。
与句子的上下文和语境不符,甚至自相矛盾,属于逻辑错误。名称、地点、时间、方向等错误往往是此类错误的审核目标。例子:
上面第一个例子中的主体是Smiths,所以后面的his不符合逻辑。这里第二个例子中的“更多”一词的意思是“再次”,这是首先要告诉别人的事情。我们怎么能说“告诉大家别的事情”呢?第三个例子是关于解决电视纠纷的。 “大家”都卖掉了电视;晚上没有电视,所以和以前一样,大家又在看书,所以大家都要利用起来。
除上述错误类型外,常见的测试错误形式还包括:连词but、and、or and so的错误使用(可归为逻辑错误)、冠词的错误使用等。示例:
以下是高考英语真题中的小作文批改题。这个问题比较全面的体现了本文的公式。现在就尝试一下,然后参考题末的答案和分析。
3.在we前面加when引导时间状语从句。 (更多句子成分分析)
8.取下(时尚使用时记得盖上)
10.去掉at(更多分析句子成分/记住实践中的用法)
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