2024年高考历史题必记知识点高频考点2024年3月26日

2024年高考历史题高频考点必记知识点测试点

 

高考重大历史题必须背的知识点有哪些？高频测试点有哪些？小编整理了相关新闻：希望对大家有用？协助！

古代中国！历史？历史沿革：

1.奴隶社会？成长史：

4、东周（奴隶社会衰落时期）

2、封建社会的历史沿革：

1.秦汉！时期（统一的多民族封建社会形成的时期）

2、三国两晋南北朝时期（大分裂时期，也是民族大融合时期）（公元220年魏国建立，公元589年隋朝建立）广告）

4、辽、宋、夏、金、元时期（少数民族政权并存时期和民族一体化时期）（960年建立北宋，1368年建立明朝）

比如，多么巧妙地记住了这种风格：奴隶社会。例如：

半殖民地部分丧失了政治主权，这与印度、埃及等殖民地不同。

半封建经济。资本主义开始兴起，但封建自力更生的自然经济仍然占主导地位。

何侃运用政治学原理来澄清历史问题：

活出“生产力和生产能力是经济的基础，决定上层建设的原则”

例一：井田制度（经济基础）的崩溃导致“封建制度无法维持”（上层建筑），标志着奴隶制社会崩溃的开始！

例二：明清时期资本主义萌芽（先进生产力）之所以发展缓慢，是因为受到落后的封建生产制度的阻碍。

例3：战国时期，铁器和养牛业（先进生产力）的推广促进了社会进步，要求建立新的生产体系以适应生产力的发展。所以，改革封建性质！活动火爆？云层涌动。

什么是地方集中电力系统？地方集中电力系统有哪些特点？这是什么意思？

(1)定义：指世界上军事、政治、金融权力的所有权！核心、地方完全由核心管理和控制，地方法令执行。

（二）特点：官僚机构组织严密，分工明确。既相互合作又相互控制，最终最高统治权集中在皇帝手中。

（一）有利于封建统治的稳定，为历代统治者继承和发展。 （历代统治者必须加强地方集权）

（二）有利于维护国家统一，保证经济文化发展和民族独立。

封建后审判主义与核心集权的关系：两者相辅相成，核心集权是君主希望统治的条件和基础，君主制是核心集权的必然产物。目标是确保核心和君主的绝对权力。

成就：（一）“一国”建设统一的多民族国家

; （“2）建立中央集权体系

（三）政治经济大军！巩固思想团结所采取的措施

上：（1）大规模建设工程会增加人民负担、加剧阶层吗？矛盾

（瘦墙、骊山陵、阿房宫）

（二）刑法严酷，赋税重，暴虐致死

（三）封建思想，焚书坑儒

郡县制与封建制有何区别？

1.依据没有不同：一是基于血缘关系，二是基于地方；区别。

2、权利区别：一种是世袭，有一个地方小王国，一种是皇帝，官员由皇帝任免，没有封地和俸禄

3.功能不同：特殊的地方。豆的力量可以巩固国家的团结，促进社会经济文化的发展。

皇权与宰相权之争的由来及过程：

理由：历代皇帝都实行民主统治。削弱相之力量，分解相之力量，直至废除。罢免宰相的办法就是实现君主民主制度。

汉武帝频繁更换宰相，以“中朝”抵御“外朝”

清除？朝鲜军机部，（标志着民主集权制度的顶峰）

四、东北收复夜叉之战及《尼布楚条约》的签订

1、政治上：唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济增长，阶级反抗和纷争缓和，创建了“贞观之府”。综合起来，这就是“开元盛世”的出现。打基础：打基础，忍耐。

2. 国籍；第一封面：唐太宗？采取“开放：开明的民族政策，加强与周边民族的联系，加强民族团结，促进”统一？多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了繁荣时代。

3.外接音乐系统！上一篇： 唐太宗实行了！开放的外交政策以包容外来文化为目标，使中华文化呈现多元化，封建文化出现。

繁荣景象对世界文明的发展产生了巨大影响。

4、个人道德品质：唐太宗善于用人、纳谏，自尊心强；他成为古代封建君主的榜样，对当今历朝历代的治理方略产生了深远的影响。

1、政治上：纳谏、用人、治贞观、“三省六部”制度、科举制度。

2、经济上：休养生息、政策、均田制、租租调整、轻役低税、“救老百姓”的思想

3.思想：以人为本的思想，慎用刑法，《唐律》的原则！

4、民族关系：“战后和平”战略，设立“吉福郡”，定都安西；政府保护、婚姻政策、“文成公主”政策、“民族团结”政策

5、对外关系：政策开放、社会大众、鸿胪寺大臣、玄奘取经、包容一切。目标、日本、朝鲜

1.政治上：公开考试，录取：多冷；学者进入政界。对吧，没用？扩大和巩固？巩固“封建统治”的政治。从根本上改变了以前封建社会士绅掌控政府的局面，有利于形成一支高素质的公务员队伍。

2、教育：促进教育的发展，特别是文学的发展

3、社会风俗：促进广泛长期的阅读习惯

4、制度支撑和建立：作为选官制度，在一定程度上体现了公平公正的原则。

1、规训：结构性弯曲：以儒家思想为重点和着力点，其实这“相当于”让一个民族“部分臣服”了近千年。 《科举》偏文、偏理论，这一篇？这个点很小。 “是假的，有科技，是轨道；“是制度，是设备，是木桥，是约”。中国人可以像西方社会那样，自由自在地走向文理平衡的道路，并最终发展出“多彩：白天！”自然科学。其结果是：现代科学落后于西方。

2、考试内容：明清时期招收进士的陈词滥调，严重束缚了学生的思维和创造意识。被选中的人大多是痴迷于读书的仆人，而不是真正的国家精英。

1、政治上：克服：豪门主宰官场的局面，扩大了统治阶级的基础，提高了官员的文化素质和大家的行政效率。

2、教育：推动教育发展，形成重视学习的社会风气。

3、社交时尚：弘扬社会！长期来看：阅读习惯，

4、系统？成立：测试选择方法具有一定的合法性，相对公平、公正。

1、明清时期，有“招选士”的俗语。他们大多缺乏政府的积极性、精神和创新意识。学者成为统治者的仆人。

2、阻碍现代科学技术的发展。 （学术卓越的原则是：学习优秀的人；社会科学观和重视社会科学，而忽视自然科学的考试制度）

“百家争希望”的原因和影响是什么？

原因：1、政治、社会发生了巨大变化：动乱时期，诸侯国都想富国强民，广纳人才。

2.经济上，铁器。大力发展养牛业，提高生产力。社会经济高速发展，物质条件提供

3.在科学技术方面，天文、医学等技术都取得了长足的进步。”

4、文化上，私学兴起，形成众多学者和学派。

影响： 1.中国第一次思想解放运动

！ 2、各学派的理论在政治思想、文化领域对我们孩子的影响是深远的。

中国古代科学技术的发展和明清时期的落后的原因是什么？

与现代西方科学技术相比，中国古代科学技术的发展有何特点？

（一）致富原因： 1、政治！关于持久统一的局面：

2、经济上，农业经济繁荣

; 1、经济上，小农经济制约了生产力发展所必需的科学技术的增长，缺乏社会生产需要的动力。

2、政治上，君主制和民主制的制约阻碍了科技进步。

3、思想教育方面，存在招收学者的陈词滥调，忽视自然科学的教育，文字和墨迹的监狱禁锢了知识分子的思维，科学技术的发展缺乏人才培养的社会环境。

4、外交政策：闭关锁国、限寒！轩流，前进的障碍

、 5、在文化保守主义方面，“重原则重武器”，轻视科技发展，未能形成严密的科学体系（四大发现掩盖的多于理论）

1. 中：注重体验。西：注意？尝试

2.中：偏重分析，西：偏重分析

3.中：偏重实际应用，西：偏重理论：

4、中：注重：做农业的事，西：注重做工业的事；程朱理学。与鲁王：心学的竞争力？

(!1);关于宇宙的形成和形成，分别属于主观唯心论和客观唯心论。

（二）道德；宗旨，以“自然原理”为“典范”修身养性，自省以达到良知！

1.现代中国：维护主权的斗争（必修课1、课题2）

2.近代中国的威权革命（必修课1，课题3）

3.当代中国的政治体制与祖国的统一（必修课1，课题4）

4.当代中国对外关系（必修课1，专题5）

5.近代中国与资本主义的快速发展（必修题目2）

6.中国社会主义建设道路的多彩线索（必修课二、课题三）

7.近现代中国生活民生的变迁（必修课二、专题四）

8、近代中国思想解放的走向（必修课第三专题三）

9. 20世纪以来思维在中国的重要理论作用（必修课三专题四）

10.近代中国文化与科技（必修课三专题五）

11.人物史（孙中山、毛泽东、邓小平、李四光（可选四单元4、5、6）

五次入侵；中国之战的三大和平与影响

2、1894年甲午战争中的《马关条约》，由主要出口货物转变为主要出口资源（经济入侵方式的改变）（第二次工业革命后，进一步拓展“海外大市场”）

3、1900年，八国联军入侵中国，《辛丑条约》彻底沦为半殖民地半封建社会，清政府彻底成为帝国主义侵华的工具。

中国人民的爱国谋略和救国斗争

中国学习西方、实现现代化的过程

1. 地主（林则徐、魏源）学习西方军事技术

2、地主阶级（洋务派）学习西方军民工业”

3、资产阶级改良派（康、梁）研究西方君主立宪政治制度（效仿日本道路）

4、资产阶级革命派（孙）研究西方三权分立的专制共和制度（走美国道路）

5、资产阶级激进派（陈立）研究西方专制制度和西方前辈的思想文化

6、无产阶级（共产党）研究马克思主义社会主义革命（走苏联的道路）

从学习西方“器物”到学习西方“威权政治制度”再到“学习西方“思想文化”，中国的现代化经历了三个过程？

孙忠.单掸族为维护专制和共和进行了哪些斗争？

共产党领导的新专制革命

走《乡村路覆盖城市》或者看《工农武装》栏目。 “联系”

社会主义：正义！种植期！分期付款？

（一）分封制度又称“封建开国”。同姓亲属是分封的主体。通过分封周王，获得天下共有者的地位。建立了。”

（2）通过层层分封，西周王朝在贵族统治阶级内部形成了严格的等级制度：“天子、诸侯、大臣、博士、士”。

(3)宗法制度：当今制度的特点是：宗法继承制度，大氏族与小氏族相对，政治制度表现为封建制度。

(4)宗法制度；有利于保证各级贵族享有“世俗大臣贵族的特权，将‘国家’与‘家庭’紧密联系起来”。

(,5)宗！政治上的法治？从制度上看，封建制度的表现是封建制度，从血缘关系上看，封建制度的表现是宗法制度。

(;1)秦始皇建立了中央集权的权力制度。它脱离了血缘政治模式，走向了！权力是治理的关键；集中统治就是规则。

（2）秦汉至明清，核心是从三公、九卿到三省六部，再到中书省、枢密院。直至明清，罢宰相，设立内阁、军机署。意思是不是？皇权！力量不断增加、加强、不断减弱直至根除的趋势。

（三）地方政府；与地方政府的冲突促使从秦汉到明清的统治者采取措施调整地方机构。从分封制、州州并列制、行省制到三权分立，体现了地方政府日益听命于中央、集权的趋势。

（一）从“科举制、九进制、官制到科举制”观察中国古代选官制度的发展演变过程。

（二）科举制度将读书、考试和仕进紧密联系起来，有利于打破特权垄断，扩大官员人才来源，提高官员政绩。官民文化的精髓。

（3）科举制度将选拔人才、任用官员的权力从豪门家族手中集中到中央，大大加强了中央集权，成为古代中国长期繁荣的制度保障之一。

农业文明下的农业与手工业

（一）中国古代农业耕作方式由刀耕火种演变为铁犁、牛耕。秦汉时期，奠定了铁犁牛耕的基础。以农作方式、集约经营为特征的封建小农经济模式。

（2）中国古代的手工业主要有官营、私营和家族三种状态。 “冶金、瓷器、纺织是手工业中成绩突出的领域之一：成绩突出。”

（3）从汉代开始，中国丝绸就远销亚洲和欧洲，成为中国的中心。该国素有“丝绸之国”之称。运输丝绸产品的贸易路线？被孩子们称为“丝绸之路”。

中国古代商业和经济政策的发展

（1）商代fH，出现职业商人的时代；战国时期，政府控制贸易的局面受到打击和破坏，好、很多商人、水晶市场和“大商人”出现了。

（2）秦汉时期，统治者多实行重农抑商的政策。商业活动受到时间和地点的限制。

（3）宋代的贸易环境相对宽松，商品种类迅速增加。世界上最早的纸币“交子”商业税收成为政府的主要财政来源。

（4）明清时期，农副产品大量进入市场：地区间长途贩运贸易的发展？一个区域性的商人集团“商人帮”迅速崛起。其中以徽商、晋商规模最大、实力最强。

（5）战国时期，商鞅首先主张“重农抑商”，认为农业为第一产业，工贸为末业。 “重农抑商”的政策是中国历代封建王朝最根本的经济政策。其核心内容是注重农业生产和小农经济，限制“工商业”的发展。

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