跟着国度政策的开放,越来越多的,家庭会”呈现2个孩子,而大宝和二宝争宠的问题也越来...
当孩子情绪激动时,家长的常见做法是暴力反抗、容忍、推卸责任...
孩子感冒时通常会出现鼻塞、咳嗽的症状,但是如果孩子出现了鼻塞、咳嗽的症状,该怎么办呢...
男孩喜欢和女孩玩而不是男孩玩的原因是什么?在一些家庭中,男孩更喜欢和女孩一起玩...
持久让宝宝受饿必定是晦气于康健发展的,偶然,受饿让孩子、连结饥饿;感,也是对、宝宝脾...
很多人认为只有成年人才会患贫血,这么小的孩子不应该患贫血...
每年的6月到8月也是宝宝容易腹泻的时期...
每个阶段的宝宝都有体重表可供参考...
高中历史非选择题答案模板
很多学生认为历史学习只是死记硬背,其实并没有掌握历史学习方法
很多学生认为历史学习只是死记硬背,其实并没有掌握历史学习方法。以下是小编整理的高中历史非选题答案模板,仅供大家参考。
高中历史非选答题模板背景和原因问题
1、限制性问题:这种现象的历史、社会、经济、政治根源(原因)是什么,基本的、首要的、间接的原因是什么等。
2.广义问题,包括事件发生的历史背景、历史条件、历史因素等。
1、在没有无限关键词的情况下,可以从(国内、国际)政治、经济、思想文化等方面考虑历史背景、条件、因素、依据、原因等。
2、根本原因:政治层面的根本原因从经济层面入手,生产关系层面的根本原因从生产力入手,上层建设层面的根本原因从经济根本入手,因为社会意识是从社会存在出发的,一切历史事件存在和发展的根本原因都是从内因出发的,具有相同属性的事物存在和发展的根本原因是从历史规律出发的。
3、客观原因和主观原因:
(1)客观原因一般是从领导某一事件的阶级的角度来考虑,该阶级的客观目标、动机、决定或者政策和目标等。
(2)主观原因通常从自然或社会环境(情况)、经济形势、政治地位等方面考虑。
高中历史非选题答案模板内容及方法题
(1)内容题的呈现形式主要包括:体现什么内容、什么是主要内容、什么是基本内容、什么是核心内容等。
(2)程序性问题的主要表述形式有:详细程序是什么、核心程序是什么、体现了哪些程序、采取了哪些程序、采取了哪些主要行动、采取了哪些具体程序、采取了哪些应对措施等。已采取措施等。
(1)缜密历史事实型:根据资料定位历史事实发生的背景或社会矛盾,根据所学知识推断解决问题或冲突的意图,结合问题整理答案(从政治、经济、思想文化/农业、工业、贸易)/内外部回复内容或程序)。
(2)垂直主题型:根据数据定位主题目的,根据学到的常识识别阶段,结合提问条件细化每个阶段关键词的结构答案(基于开头、发展、结局/第一阶段、第二阶段等)内容或方法)。
高中历史非选择题答案模板影响、意义型题
限制性问题:产生了哪些影响,产生了哪些负面影响,政治、经济、思想文化影响如何,对国家或中国的政治、经济、思想等方面产生了哪些影响? 广泛的问题,它似乎有什么影响,它的历史影响是什么?
限制性问题,分析历史事件的实际意义,国内意义是什么,其综合国际(世界)意义是什么,解释历史事件和现象的政治(或经济、思想、文化)意义是什么。如果有历史意义的话,它的历史影响是什么(指它的积极作用)。
政治影响可以从政治结构、制度改革或调整、政权更迭、政策制定或变化、新阶级的出现等方面考虑。
经济影响可从生产力、生产体系、经济结构、经济格局等方面考虑。
广义影响,需要分负面影响和正面影响或者负面影响和积极影响两部分来分析。
以上《高中历史非选题答案模板》由优图网编辑推荐。更多高中历史内容,请关注优图网!
(一步选大学、选专业!)
(一步选大学、选专业!)
专科、专科录取分数线公布
六招辨别真假,拿到第一封关怀信
专科(高职)批次及编号
空军和民航招聘政策公布
《京考声明》发布
艺术招生专业课程考试
香港学校本地招生计划公布
开学进入第二轮评审阶段
高水平运动员统一考试
澳门大学本地招生报名启动
军队、武警、公安院校军事视察约谈
部分香港大学考生面试
欢迎扫描二维码关注高考网微信ID:gaokao_com
免费扫描即可获取高考网官方服务号近十年高考备考、选科、专业解读汇总。
2024年广东高考历史题答案(word版)
2024年广东高考历史题答案(图文版)
2024年浙江高考历史题(word版)
2024年浙江高考历史题(图文版)
2024年河北高考历史题(图文版)
2024年新高考湖南高考历史题答案(字
2024年新高考湖南高考历史题答案(图)
2024年四川省高考数学(理科)试题(Word版)
2024年高考最新信息
2024年各省高考时间及科目安排
2024年下半年51个中外竞争性办学项目名单
中国文科生多吗?文科生经常有职称问题吗?
今年强基规划招生政策有哪些变化?
2024年高考强化基础计划报名前必须问的30个问题
2024年高考强化计划计划明日起报名,但需提前报名
2024年高考基础项目报名将于4月8日至25日开始
教育部:2025年高等教育毛入学率力争提高到