高一政治教育学习方法指导

2024-03-27 20:24:27 来源：本站

没有好的高一，就一定没有好的高考；没有好的高一，就一定没有好的高考；没有高一的紧迫感和紧迫感，就不会有高三的淡定和自信！
进入高中后，大多数学生可能会认为高中政治比初中政治更难学

没有好的高一，就一定没有好的高考；没有好的高一，就一定没有好的高考；没有高一的紧迫感和紧迫感，就不会有高三的淡定和自信！

进入高中后，大多数学生可能会认为高中政治比初中政治更难学。事实上，情况并非如此。与初中政治相比，高中政治更加学科化，每个年级都是一门学科。所以相对来说是比较困难的，但是如果我愿意努力，并且采用合适的方法，也不会太难。渐渐地我会对这个学科产生一些兴趣，我会觉得政治现实和其他学科一样好学，一样有趣。

凡事预则立，不预则废。预习是听课的基础。新讲座需要预习课本。由于教授新课程是教授课本上的新内容、新知识，预习作业可以帮助你提前发现学习新课程的困难，以及在现实生活中遇到的与新课程相关的问题。标题问题以增强讲座的自动化和理解。预习新课时，要做到“四出”，即背诵简单思想、标出主要思想、划出主要论点、提出不懂的问题。预习过程中要边读边思考、边划边记、边读边记，即边读边划重点、难点，以便上课时集中注意力，掌握重点，解决难点；写下难点，写下自己的初步经验或感悟，准备在课堂上解决或参考。

听课是学习的关键，也是获取知识最重要的途径。首先，集中注意力，心无旁骛地听讲。这是保证听课质量的重要前提。只有集中精力用心听课，按照老师的教学思路抓住重点、解决难点，才能直接从老师的教诲中得到启发，发现问题，提高听课质量，做好准备。记得为课后作业和复习打基础。其次，眼、耳、脑、手齐动，眼通、听、思、记。眼睛需要聚焦在讲义上，遮住黑板，看老师的手势和表情；耳朵需要听内容；大脑需要协调眼、耳、手的活动，思维需要跟上老师的讲课思路，手需要负责记笔记、划出书本上的细节。要点和标记应同时使用。四个动作结合时，要注意弯、听、思、记关系的协调。一是听，听是关键，是基础，特别是听难点的讲解；第二是背，不是记笔记，讲义一定要背，而且一定要记好。三是思考，只有思考才能受到启发，发现问题，解决问题，追求更多收获；末为智，曲虽然处于辅助地位，但也是不可或缺的。

好的头脑是不能勤奋写出来的。听课做笔记可以帮助你思考，增强记忆力，也有助于课后复习、巩固和提高学习成果。如何做笔记？日常课堂笔记有两种方法。第一种方法是在书中标注，即将书中的主要论点、论点、要点、难点和理论知识水平一一标注出来，必要时还可以做一些书面说明；第二种是笔记本录音（讲座摘录）。但无论怎么记，都要注意不要抄老师的板书。你可能不记得老师在黑板上写的所有内容，也可能不记得老师没有写的所有内容。边听边记，不要太贪批评，记下老师的每一句话，记住重点内容，尤其是课本上没有的知识。一般课本讨论具体地方的时候，可以写下代码，而不写内容。和行数。同时，笔记内容要精简，分类，使用统一符号。

“时时学习、时时实践”、“温故知新”。及时、稳定的复习是非常重要且不可或缺的关键。对于目前的新教学来说，所有学生的自我复习方式主要是日常复习和阶段复习。其中，每日复习是最基本、最常用的复习形式和方法。根据德国生理学家艾宾浩斯的遗忘线，遗忘是先快速发生，然后缓慢发生的。背完后，一小时会忘记56%，两天会忘记16%，六天会忘记3%。也就是说，第一次重复是最重要的。当天所学的内容一定要及时复习。只有这样，才能及时赶上、巩固、强化记忆成果。否则积少成多，无能的事情就会越来越多，造成以后难以弥补的基础不好。所以，当天的内容一定要及时巩固，每天复习。二是阶段性审查。阶段性复习可以根据笔记将知识整理成简洁、具体、直观的图表，达到知识的系统化。总之，通过日常复习和阶段复习，可以实现局部知识到整体、整体到局部知识的相互转化。

练习和作业是学习过程的延续和深化。培训和作业必须独立、规范地完成。所谓“标准”要牢记：统一、严肃、清晰、有组织。

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