高中生怎样才能学好英语？如何才能快速提高自己的英语成绩呢？ - 教育

高中生怎样才能学好英语？如何才能快速提高自己的英语成绩呢？

 

学不好英语大多不是智商或天赋的问题，而是方法的问题。高考状元们结合自己的学习经历，为学生英语学习提供了十堂课。希望大家都能避免追赶路，英语从此起航。

如何树立正确的英语学习态度

1.英语是可以练的，不是可以学的。也就是说，我们不能只满足于听和理解，更重要的是要反复练习听、说、写。有时你甚至不需要理解为什么，只要记住音乐就可以了。在使用的过程中，你会发现你的语感有所提高。

2、新英语课程下英语学习的目标是培养学生的自主学习能力和分析语言、运用语言的能力（运用分析语言的能力是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习能力的基础上的）策略和文化意识）在其他素质全面发展的基础上），学习英语不仅仅是为了考试，更是为了以后的工作甚至生活。

对高中英语和初中英语课程特点变化的认识

1、听力理解从浅层信息获取转向深层信息处理。除了题型变化、听力材料内容难度增加、语速加快之外，高中英语听力还强调学生对所接受信息的深入理解（包括猜测、推理、归纳等）还强调对学生书面表达能力的考察。

2、词汇量从常见的日常词汇扩展到大量的核心词汇和认知词汇。初中生要求掌握3000个词汇，高中生要求掌握4500个词汇。词汇学习是高中英语学习的重要组成部分。它将渗透到英语学习的各个方面，包括听力、阅读、完成、翻译和作文等。而且，对词汇的理解和运用都需要提高，不仅仅是在记忆层面，还要求学生提高他们对词汇的理解和灵活运用。

3、语法由碎片语法向系统语法转变。高中语法和初中语法之间的跨越是巨大的。很多初中死记硬背的部分语法可以在高中语法学习中体现出来。高中英语语法的难点主要集中在定语从句、名词从句、状语从句、倒装句、谓语和非谓语上。对重要语法的系统掌握和灵活应用，可以帮助学生更好地分析和理解语言材料，使知识层次化、网络化。

4、阅读材料由纯语言材料转向高层次、多方位的材料。高中英语语言分析能力的培养主要是通过大量的阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识和跨学科知识，同时体现当代性。

5.写作从单句转向简洁的英语论文。高中英语论文要求结构完整、表达精确、句子流畅、内容有自己的想法或见解、体裁上掌握多种写作风格。尤其是使用文本合成。

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