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1.词汇问题。此类问题的目的是让考生尝试以上下文为参考来理解文本中出现的生词。至于这个生词在文章中出现的位置,下面“出现”的内容往往是该词的注释、解释、例句等。推断生词意义的方法有很多种,最常用的有:意义解释法、因果推理法、上下文比较法、基本构词法、上下文理解法、举例法、知识背景法?方法、一般分析方法等
2.目的问题。我们都非常熟悉这类问题。遇到这类问题最简单的方法就是把文章每一段的前几句话串起来思考。如果只问某一段的核心思想,可以把该段的Think about第一句和最后一句放在一起。
3.作者的观点和立场。这类问题考验读者是否理解作者的写作意图和立场。解决问题的关键是看文章上方的作者?用了什么样的语气。如果你用的是褒义词,显然是一种约定;如果使用贬义词,显然是拒绝;如果是主观的说法,那就是中立的态度,中庸之道。一个更明显的解决问题的手段是文章中的歧义。正常转弯后,后面的段落表达了作者的观点。
4.详细的标题和问题。这种问题提交了! “现在!”的特点的出发点是检查某个细节:文章中的问题。它可能出现在原文的某个句子中。然而,复制原句并不一定是正确的选择。在回答这类试题时,常见的方法是采用定位法,即根据题干或选项中的线索词,从原文中看到相关句子,并与选项进行比较确定答案(此时应选择关注一些常见的同义转换或节俭转换)。此类题的正确答案必须与原词意思和所问问题一致。
5. 推理性标题问题。由于这类题被命名为推理题,所以他们并不表示希望在原文中寻找答案,而是尝试通过自己的理解来推断答案。但是,他们不能做出盲目的假设;他们必须使用原文来推理。这类问题是白人最难读的问题之一,属于标题问题。严格、严格地根据作者讲话的细节和事实以及作者的措辞、态度和语气,说出能够揭示作者思维倾向和情感色彩的词语,然后运用该人已获得的相关知识来做出进行推理和判断,从而得出适当的逻辑结论。这时要特别注意:在询问作者的观点、意图、立场时,不要误认为你是在询问“大师”(候选人)的意见,而是询问作者所表达的观点他自己就在字里行间。我只需要用原文中的某个句子或单词作为基础,做出合理的猜测,追出合适的答案即可。
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