教育如何学好高中英语3猛学习法

第一级：听力测试。高一年级的学生来自不同的初中。由于种种限制，很多学生的发音和口音都很差，音标也只有“关”。针对这种情况，高一年级的学生首先要纠正发音。刚开始上学时纠正发音。最好的办法？就是坚持听：录音，对听有好处吗？每天早上和阅读时间定期、定量地听，并在日复一日的下午活动中用自己的耳机听。学生的语音语调会逐渐得到提高，同时也会锻炼听力能力，加强语感，这也有利于各方面的学习。

第二级：单词级：高中英语的词汇量相比初中英语的词汇量增加了很多。所学的单词几乎都是极其常见、常用的单词。对于他们来说，这就是：做什么？当你听到“背”这个词的时候，你就得背；你必须非常熟悉它：它不仅仅是熟悉。你需要懂英语才能认识中文，也需要说英语才能看中文，也就是要通过词汇测试。如何才能顺利通过这个考验呢？每个学期开始的时候，花一周左右的时间学习半个学期！每天以一个单词为单位学习单词，一周后进行专门的单词测试，为学生消除词汇障碍。在学习课文的过程中，重点是对词语的理解和使用，同时也起到了对词语的复习作用。为了保证单词记牢，每次月考、期中考试、期末考试前都要复习所有单词。然后把学过的单词拿出来进行复习测试，确保自己已经通过了词汇水平。只要记住了单词，无疑会对学生对课文的理解、阅读、写作产生很大的影响。要想事半功倍，良好的词汇能力是必要的。

第三层次：背诵。很多学生并不认同“多读书、多背诵”。他们只是看文字，用手写，用眼睛看，根本不用嘴，更何况？据说是“背诵”。这是非常错误的做法。佛法，“每个人自己亲身体会、领悟，尤其是精进念诵”，是对自己有利益的大法宝，所以一年级的学生一定要过好“念诵”这一关。首先，课本上的每一篇文章都要求背诵。俗话说“书读百遍，其义自明”。更不用说背诵了。但这种背诵不只是为了记忆和背诵，而是通过背诵理解单词及其用法，理解英语的语气和语境，增强语感，同时“锻炼语感”。在这个自己创造的小“英语世界”里”“每天听和练习口语不需要太多时间，每天半个小时左右就够了！坚持下去，充分利用零散的时间阅读和背诵英语，效果就会很明显。只有“坚持”，才有可能成就七步才华，为写作积累积蓄！下载更多？更多材料。