高考地理复习建议2024年4月25日

2024-04-25 08:14:48 来源：本站

所谓基础，是指基础知识、基本能力、基本思维过程和基本地理素养，而这些基础复习要以教材为载体

所谓基础，是指基础知识、基本能力、基本思维过程和基本地理素养，而这些基础复习要以教材为载体。在抓紧教材、巩固知识的同时，考生的各项能力也逐步得到提高。

那么如何在首轮复习的关键时期更好地夯实基础、培养能力呢？高考强调学科知识结构中的基础性、核心性、可重复性内容，充分体现对地理学习方法和学习技能的认识。调查。看看区域空间确定、时间计算、产业区位分析、生态环境问题等。因此，考生在第一轮复习中要查漏补缺，彻底消除知识结构上的空白。在此基础上对地理知识进行整理、总结，使知识系统化。同时配备单元练习，增强实践能力。为此，考生目前的审核伙伴正在逐步、逐个单元地进行审核。毫无疑问，必须紧紧跟随老师。上课跟随老师的节奏，做好课堂笔记；课后，你应该按照单元的顺序做一些练习。如果考生地理学得不好，这一轮复习是查漏补缺、提高表现的最佳机会。通过对教材的全面复习，可以提高我们灵活运用地理原理的能力。

结合高考，近年来文科综合试卷地理部分以对地理学科基础知识、基本原理和规律、基本技能的考察为基础，突出对主要知识的考察属于地理学科。几乎每年都会发布地球活动及其地理意义、气候、洋流、农业生产条件、城市化进程、影响产业结构的因素、我国不同地点降水和季节变化的成因、气候的区位因素等。城市形态是以地理学科的基础知识体系为主要调查内容。这些都是大纲要求考生掌握的关键知识，不存在超出大纲的问题。

从近几年的文科分析试卷和2007年各地文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的基础知识包括：时间的计算；地球运动的地理意义，地球公转的速度就是地球公转的方向。舆论；影响天气的天气系统：锋、气旋和反气旋；天气构成因素、气候模式分布、气候特征和气候模式识别；全球洋流的分布规律及其对地理环境的影响，内外地壳力和变化的影响，地壳物质的循环，河流的补给和水文特征；自然地带的分布规律；农业区位因素；产业区位因素；城镇规划布局、城镇化及其问题；人口迁移；文化传播；旅游成本评估；环境问题、可持续发展等。对于这些基础知识的复习，考生必须准确理解其内涵和内涵。了解每个知识点的前因后果、适用限制和条件；并从多个层面、多个角度全面传达每个知识点。还需要对一系列关键知识进行整理，理清知识之间的横向和纵向关系，逐步建立自己的知识体系框架，形成知识网络图谱。

图表是地理学的第二语言，其突出特点是以直观、抽象的方式表达“空间概念”或“可量化”的地理工程功能。与其他学科相比，地理学学科最突出的特点是大量使用各种地图、图表、照片、图片来表达空间概念、地理事物的空间结构关系以及发展和演变的过程。改变。由于方便观察考生的知识控制水平和思维分析能力，近期高考文科分析试卷中，常以地图、图表作为信息载体来表达和连接地理、历史、政治三门学科。因此，地图和图表往往是分析一个学科内或跨学科问题的切入点。

针对高考以图考为主的特点，在第一轮地理复习中，考生应有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的训练。可以利用教材和相应地图册中的地图，每天有计划地复习和练习，利用图与图的相互转化、文字与图片的相互转化、图表的相互转化来改变思维角度并推断出地理规律和原理。

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