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如今,科技变得越来越方便
不建议宝宝使用数字设备,因为两岁之前,宝宝的主要学习渠道是现实生活和与家人的互动。数字设备的使用大大缩短了孩子们的玩耍时间以及与家人的互动时间。也严重影响了他们的词汇控制和语言发展,还会增加孩子未来患肥胖症和糖尿病的风险。然而,视频聊天的资格各不相同,儿童可能会与屏幕上的人进行无效互动。视频聊天与其他场景的区别在于它的“真实互动性”。
发展心理学家Lauren J.Myers 教授博士通过实验研究证明,视频聊天对于婴儿的认知发展、社交信息的获取、语言的学习非常有益。实验结果表明,与单纯观看互动视频的宝宝相比,经历真实视频通话的宝宝不仅能够更好地认出视频中“认识”的人并与他们亲近,而且还能从视频通话中获得洞察力。相关认知信息,掌握新的社交模式,学习新单词。
充分利用视频聊天来拉近宝宝和家人的距离。当然,视频聊天不仅可以让宝宝学习东西,还可以让宝宝和不在身边的家人建立联系。
新生婴儿的视力和认知发育还不足以清晰地看到和识别屏幕上的人,也无法理解视频聊天中的信息。然而,婴儿可以通过声音认出熟悉的人,并逐渐相互理解。熟悉与他互动的声音;声音可以起到情感定位的作用。
到17个月时,宝宝将逐渐能够识别视频聊天中的固定角色并与对方互动。同时,宝宝可以将视频聊天中学到的交互方法应用到现实生活中。
如果此时与宝宝建立一些固定的聊天方式,比如搞笑的问候、夸张的动作,宝宝会更好地记住对方。
尤其是分离时间长了,宝宝难免会发现妈妈情绪低落或者发脾气。这时,家长可以通过视频通话来安抚孩子的情绪,比如和宝宝聊天:了解一下孩子昨天吃了什么。食物?玩了什么好玩的?而且你可以和孩子分享外出时遇到的有趣的事情,谈论孩子可能感兴趣的事情。
最重要的是向孩子表达你的想法,让他们知道,妈妈虽然不在宝宝身边,但妈妈无时无刻不在想念宝宝。
不仅如此,视频聊天不一定要专注于“聊天”。生活中的很多事情都可以通过视频聊天来完成,比如用手机给宝宝讲故事。以上就是所有相关内容的介绍。我想了解更多信息。请继续关心。