凉风雅诗可以帮助我在高中政治客观题上取得高分吗？教育

2024-02-24 14:55:50 来源：本站

方法一：设定客观题，分类，梳理类别，绕过
“什么是”类型

方法一：设定客观题，分类，梳理类别，绕过

“什么是”类型。通常包括现象问题和表达问题：现象问题是指上述材料反映了什么经济现象、文化现象或政治现象。首先，对材料进行全面分析，整体把握。其次：找出文本中包含的所有经济、政治或文化问题。最后，将图表和数据转化为书面文字，直接进行总结和分析，无需引入见解或进行分析。表现题，即反映原则（原则）、意见、原则等的信息。

首先，我们应该注意到，一种材料代表多种真理，我们应该从多个角度来回答。其次，多种材料代表一个道理，找到共同点。最后，要注意答题模式和给材料加点道理的做法（即表达什么）。

“为什么”范式。通常包括原因、次要、必要性和意义：起源问题是为什么允许这样做，为什么会出现这种现象，以及来源。首先，答案的每个关键点必须与问题有因果关系。其次，答案格式是主观确定性加意义（重要性）。意义问题就是分解的经济意义、政治意义和文化意义。经济含义包括：根据经济活动的性质和不同环节，根据不同主体（国家、企业、居民/消费者等）确定要点：基本性质：稳定经济地位公有制主体、推动社会发展、立德树人、实现共同富裕、构建和谐社会、实现全面建设小康社会目标等政治意义：对党、政府、对人民、大众、国际的文化意义：弘扬民族文化、培育民族精神等。

“隐藏什么”类型。可以做什么，应该采取什么程序，可以得到什么启示。启发题就是上面的信息给了你什么启发：首先从信息中理解问题的关键词以及信息的呈现方式。其次，只回答方法，灵感就是方法（怎么做）。

程序问题是每个人都应该做什么。请就此提出法律建议。首先，从数据上追寻方法。数据中出现的是负面现象，反向才是正确的方法（如果数据是环境污染等，反向就是加强环境保护，合理利用资源）。猜测中出现的就是正确的方法。只要对这种做法进行归纳分析和总结即可。其次，隐藏课本知识中的方法和现行政策中的方法（党代会、两会等提出的复杂程序）。

“看法、认识、评价”型。谈谈你对XX的看法或者你对上述信息（现象）的认识等。首先，研究信息，分析问题。问题可以分为四个视角：“什么”、“为什么”、“如何”和“如何做”。请详细联系我们并询问一个好的角度来回应。

总之，回答问题有方法，但没有固定方法。最重要的是拿到方法，具体分析，谨防套路。

方法二：循序渐进复习答题的基本路径

第一步：先复习问题，再复习资料。首先，必须通过检验和提问来明确命题的局限性：知识范畴的局限性（无论是经济学、哲学、政治知识、文化生活还是具体常识）、问题视角的局限性（答案是否正确）等。是“什么”或“什么”“为什么”、“如何”、“如何做”）实质性限制（是否需要组合信息以及组合哪些信息）客体限制（要求他们做什么分析）主题限制（无论是党、国家、政府、企业、小企业等）我还是从规划者、工人和消费者的角度出发）。其次，在复习材料时，一定要结合问题提炼出有用的信息，先弯出核心思想，然后围绕焦点提炼出相关信息。如果是表格材料，必须全面解读表格标题、表头、数据、尾注，做到透彻、全面。

第二步：回忆并联想所学过的与题目和材料相关的概念、见解、原理等基础知识，力求全面。

第三步：整理答题思路。一定要做一个简短的总结。你必须根据试题的分数来估计答案有多少个要点。同时，你必须决定是采用演绎法（从原理出发，结合数据解释）还是归纳法。解答方法（从数据分析到原理综合分析）。

第四步：文字要统一，逻辑严密，组织清晰。使用主题术语并阐明序列号，以实现标准化、段落化、序列化和层次化。

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