准备高中二年级期中考试的生物复习策略

生物对你来说是一门新学科。看来大家还没有完全适应生物老师和生物课程的学习方式。第一次主要考试。关于生物知识，笔者根据近年来北京的期中考试题和高考题做了一个简单的总结！必要的总结，希望对同学们有所帮助、支持和帮助。

 

生物体的实质；物质的基础。构成生物体的真实而神秘的物质是什么？必修课一的第一章和第二章告诉大家，生物是由两种物质组成的，即有机物和无机物。其中，水中有机物包括有机盐和有机盐，而无机物包括：糖类、脂类、蛋白质、核酸等。

水和有机盐测试？要点： 1.免费水；以及化合水的作用。这里最常见的问题是“自身！在水中/连接”的水比：值。 2. 有机；盐具有“有形”的形式。有机盐存在于细胞中！它们具有“离子”亚状态。 3.有机物和盐的影响。有几个“十”点：重要的有机盐离子（称为镁离子）的具体功能，它是叶绿素的成分；钙离子的作用，它是牙齿和骨骼的成分；以及抑制大脑兴奋性。神经系统。它可以有多种使用方式。它以问题的形式呈现。

无机物！材料测试要点： 1.元素成分。要旨！答案是“知道”，如例1所示。 2. 函数。大家一定要控制、控制，糖是能量、物质，脂肪是储存。能量物质、蛋白质：生命“活性”的载体，核酸是；遗传信息？照顾者。这部分，知识点，各种题型，如例2所示。 3.蛋白质。蛋白质部分，分数是对大家的“期中”考验。重点难点也是高考的“重点”。

在！氨基：酸的通式，氨基！酸结合，以及蛋白质产品、蛋白质的类型、设计和功能。由于种种原因，考虑非常重要。观点。必考内容中的“计算”部分可能会以“流题”或“大题”的形式出现。掌握技巧：掌握氨基数量、肽键数量、肽链数量之间的关系。 4.核酸！和蛋白质；身体。核苷酸和氨基酸布？局，也是重点内容。

例1:有人分析了某种无机小分子的样品，发现其中含有C、H、O、N、P等元素。这种无机小分子可以是：

核酸？ B氨、氨基酸C！蛋白质？ D核心：核苷酸，

细分：首先，主打歌？据说没有什么！小分子，大家； “A”和“C”必须消除，因为它们都属于大分子？物质：物质。其次，只有D；核苷。酸中含有“P”元素，所以所有“人”都结合在一起了！ D .

示例2: 医生给低血糖患者“休克！”静脉注射50%葡萄糖溶液。该政策是：

A.供应胶片？培育，分为B，提供能量“源泉”

C.供给水D.维持细胞渗透压力

！分析：糖是一种能量物质，因此它神奇地提供能量。

《细胞的结构和功能，细胞。这就是！第3章的主要内容》。主要包括“细胞、膜、细胞器和细胞核的结构：结构；和功能”。这部分知识是重点，大家一定要坚持。审查的一个原则是“结构”决定结果。 “原核生物”和“真核生物”的区别也是一个考验点。我们主要观察这部分知识；最重要的是看图的能力。高考大纲也明确规定学生必须对图形有一定的了解，高考也会重点关注这一点。说到细胞器，“他们心里首先必须有它的外观、结构和具体功能”。在细胞里！其中，8种细胞；细胞器，大师可以根据分泌蛋白的生产为线索进行！回顾一下，这里无需赘述。

细胞；细胞代谢。第4章和第5章主要介绍细胞的新陈代谢。主要包括： 1.物质的“跨膜运输”方法。对于小分子物质，存在自由扩散；跨膜方式有辅助扩散和自动转运三种。我们需要了解每种方法是否需要载流子和能量。 2.酶和ATP：测试点。 (1)：“酶的特性”。即效率、浓度和酶反应条件是温：和。 (2)酶的反应条件受温度和pH值的影响。 3.光合作用，和谐；呼吸：感官测试。观点。这是高“中”阶段的重点和难点。通常有两个过程。看看现在？首先，在“观察？”这个问题中。棋圣。 （1）关于过程的观察，大家要注意过程中物质和能量的变化。 (2) 时机！观察光合作用和呼吸道感染的每个阶段发生的位置。这是必读的内容： （三）影响因素及原因。使用。也可以问一个小问题来查一下：师父。

细胞，细胞增殖。第六章的内容几乎是我最难理解的过程了。首先，细胞增殖！这个过程发生在细胞中，复杂而困难：想象一下。细胞增殖？有丝分裂的方法有多种，如有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中中期有丝分裂是较常见的一种。细胞。分解，细胞的“万能”，经常被关注的“内容”：有丝分裂，“细胞衰老、凋亡”和致癌作用。

有丝分裂： 测试要点： 1. 细胞周期概述！读。细胞周期的起点是最后一个分裂连接点。当它结束时，即出现两个子细胞时，当下一次分裂结束时，它就结束了。 2. 有丝分裂“历史；过程。重要的是；以计划和问题的形式呈现”。主要观察DNA量？以及染色体数目的变化。大家首先要明白，检查染色体数的时候，只是检查染色体数，不是吗？他的整个班级。有丝分裂过程中，每个“形象阶段”有什么特点？结合形象，大家也要“掌握”。这部分的分数不会低，选择题和图片识别题都非常重要。 3.有丝绸吗？分离的意义。

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