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人民教育出版社出版的高中化学知识点总结
人民教育出版社出版的高中化学要学的内容很多,所以人民教育出版社出版的高中化学你需要背的内容也比较多
人民教育出版社出版的高中化学要学的内容很多,所以人民教育出版社出版的高中化学你需要背的内容也比较多。以下是优图网编辑为您整理的人民教育出版社出版的《高中化学知识点总结》,仅供参考。
人民教育出版社出版的高中化学必记常识点(一)
金属金属原子在气态时具有电子能的性质(需要吸收能量)。金属迁移率:金属原子在水溶液中获得强或弱电子力的性质。
“金属度”和“金属流动度”不是同一个概念,两者有时表述为不一致,如Cu和Zn:金属度为:CuZn,金属流动度为:ZnCu。
1、一定条件下金属元素与水反应的难易程度和强度。一般情况下,与水反应越容易、越剧烈,其金属性越强。
2、室温下与同浓度酸反应的难易程度和强度。一般情况下,与酸反应越容易、越剧烈,其金属性越强。
3.基于最高价氧化物水合物的碱度。基础越强,其元素的金属性就越强。
4.基于金属元素与盐溶液之间的置换反应。通常,活性金属取代惰性金属。然而,IA族和IIA族金属与盐溶液反应时,通常与水反应生成相应的强碱和氢气,然后强碱与盐反应形成络合物反应。
5. 根据金属流动性顺序表(极少数例外)。
6.根据元素周期表。同一时期,从左到右,随着核电荷的增加,金属丰度逐渐减弱。在同一主族中,从上到下,随着核电荷的增加,金属量缓慢增加。
7. 根据原电池中的电极名称。负极材料的金属性强于正极材料的金属性。
8、根据电解槽内阳离子的放电(得电子、氧化)顺序。优先排出的阳离子具有弱金属性。
9. 气态金属原子在获得电子形成稳定结构时消耗的能量越少,其金属性越强。
人民教育出版社出版的高中化学必记常识点(二)
2、常用酸碱反应剂的变色范围:
净化器PH变色范围
3、惰性电极上,各种离子的放电顺序:
注:如果使用金属作为阳极,电解过程中阳极本身会发生氧化还原反应(Pt和Au除外)。
4、双水解离子方程式的书写: 右边写出水解离子,左边写出水解产物 平衡:先平衡右边的电荷,再平衡左边的其他原子 如果H 和O 是不平衡,哪里加水。
5、电解的总反应方程怎么写:分析:反应物和自然生物有哪些? 平衡。
6. 将一个化学反应方程分成两个电极反应: 根据电子得失写出两个半反应式考虑反应情况(酸性或碱性) 设两边的原子数和电荷相等。
注意:充电时是电解,电极反应是上述电极反应的逆:
7、解决计算问题常用的恒等式:原子恒等式、离子恒等式、电子恒等式、电荷恒等式、电量恒等式。使用的方法有:质量守恒定律、差分法、归一化法、极限法、干系统法、交叉交集法和估计法。 (非氧化还原反应:原子守恒、电荷平衡、物质平衡较常用,氧化还原反应:电子守恒较常用)
8、电子层结构相同的离子,核电荷越大,离子半径越小。
9、晶体的熔点:原子晶体、离子晶体、分子晶体。中学学习的原子晶体有:Si、SiC、SiO2=和金刚石。原子晶体熔点的比较是根据原子半径:金刚石SiC Si(因为原子半径:Si C O)。
10、分子晶体的熔点和沸点:对于成分与器官相似的物质,分子量越大,熔点和沸点越高。
11、胶体的带电:一般来说,金属氢氧化物和金属氧化物的胶体颗粒带正电,而非金属氧化物和金属硫化物的胶体颗粒带负电。
15、氨水(与乙醇溶液相同)的密度小于1,浓度越大,密度越小。硫酸的密度大于1。浓度越大,密度越大。 98%浓硫酸的密度为:1.84g/cm3。
16、离子能否共存:是否有沉淀和气体释放;是否有弱电解质生成;是否发生氧化还原反应;是否有络合离子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、 [Cu(NH3)4]2+等] 是否会发生双重水解。
18、熔点最低的金属是Hg(-38.9C.),熔点最高的金属是W(钨3410c),密度最小(常见)的是K,密度最高(常见)是Pt 。
19、当雨水的pH值低于5.6时,就成为酸雨。
21、无机鉴定时,注意使用两种物质:水和溴水。
例:要区分:乙酸乙酯(不溶于水,上浮)、溴苯(不溶于水,下沉)、乙醛(与水混溶),可用水。
22、取代反应包括:卤化、硝化、磺化、卤代烃水解、酯水解、酯化反应等。
23、类似于最简单形式的无机物质,无论以什么比例混合,只要混合物的总质量不变,完全燃烧消耗的CO2、H2O和O2的量就不会改变。当单一成分具有这种质量时,消耗的CO2、H2O 和O2 的量为常数。
24、能引起溴水褪色的物质有以下几种,但褪色的原因不同:烯烃、炔烃等不饱和烃(加成褪色)、苯酚(取代褪色)、乙醇、醛类、甲酸、草酸、葡萄糖等(发生氧化褪色)、无机溶剂[CCl4、氯仿、溴苯、CS2(密度大于水)、碳氢化合物、苯、苯同系物、酯类(密度小于水)]被萃取褪色。
25、能发生银镜反应的有:醛、甲酸、甲酸盐、甲酰胺铵(HCNH2O)、葡萄汁、果糖、麦芽糖等,均能发生银镜反应。 (也可与Cu(OH)2反应)设计时的相关式一般为:CHO 2Ag
26、胶体凝固法:加入电解质加入电性相反的胶体加热。
常见胶体:液体溶胶:Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆浆、粥等。气溶胶:雾、云、烟等。固体溶胶:有色玻璃、烟石英等。
27、污染大气的气体:SO2、CO、NO2、NO,其中SO2和NO2构成酸雨。
28、环境污染:大气污染、水污染、土壤污染、食品污染、固体废物污染、噪声污染。三种工业废物:废渣、废水、废气。
30. 人体约占其质量的2/3。地面淡水总量不足总水量的1%。当今世界的三大化石燃料是:煤炭、石油和天然气。石油主要含有C、H元素。
32、气体溶解度:在一定压力和温度下,1体积水达到饱和时气体的体积。
1、检查“名称”是否为“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”或“结构式”。
2、修改“化学方程”或“离子方程”或“电极方程”、“水解方程”或“电离方程”。
3. 在正确的方程式中写出物质的积累形式、特殊的反应条件和产物(如酯化反应中的水)。
4、填写结果时要针对实质内容。例如,写为“A”的内容不应该写为“B”。
5、采用填空题或简答题,注意措辞准确: 不能有错别字。 不使用粗俗谚语。 语言严谨。
6、原电池正负极不清楚,电解槽、电镀槽的正负极不清楚,电极反应式写反了。
7. 如果你找不到气体的“体积分数”和“质量分数”,你就会失分。 “转化率”和“百分比内容”不清楚。
8、两种不同体积、不同浓度的同类型溶液混合时,是否可以添加总体积取决于问题情况和要求。
9. 如果有单位,请写下该单位。如果没有单位,就不要写。好像“熔化度”的单位是克,但没有写。 “相对分子质量”和“相对原子质量”没有单位,但添加了“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位(g.mol-1)但不写单位,这是丢分。
十、实验现象描述应当全面、有序,与实施目标相关,并海陆空全方位检查。
11、气溶度和固溶度的表达和计算方法混淆。
13.平衡任何方程时,首先必须进行“系数简化”。书写化学反应方程式时,前提必须反映并准确书写。氧化还原反应平衡后,获得和失去的电子必须相等,离子反应的电荷必须守恒,不做假平衡。无机化学方程式不使用“”。热化学反应方程没有写出反应前提,也没有省略物质的聚合反应。
设定形式,反应热不要省略“+”或“-”,反应热的单位为kJ?mol-1。
14、回答简答题时,切忌“简单化”,要讲道理,有因果,回答“基础”。
15.有机结构简体中文子结构的支撑方法表达准确,不写错。有许多简化的结构式,但没有简化碳碳键和官能团。酯基和羧基的原子顺序不要乱写。书写硝基和氨基时,注意碳与N原子相连。例如COOHCH2CH2OH(羧基结合)、CH2CHCOOH(双键少)等(强调:复杂化合物中的酯基和羧基最好不要简化)。中文名字不能写错字。酯的n元环是碳原子数加上O(或N)原子数
16、解决推理题和实践题,思维必须宽广、活跃、联想力强。我们不能忽视最后的话,也不能忘记前面说过的话。我们不能总是只从某一方面、某一角度去思考。我们应该多方面、全方位地思考。努力在试题的每一个字句中寻找“突破”
17. Cu 的准相对原子质量为63.5 或64,应按卷开头提供的值使用。
18.“将样品分成两等份”(或“从1000mL溶液中取出50mL”)经常出现在设计题中。最初要求的是“原始样品中的相关量”,但我们只要求每个份量中的相关量。
19、化学计算中常见错误如下:分子式写错化学方程式写错或未配平或配平错误用相关式计算时,物质的数量关系式错误。如果出现上述情况,则全部扣分 分子量计算错误 讨论题缺乏讨论过程,会扣很多分 给出了两个反应的量,没有考虑其中一种反应物的过量(判断需写出标准设计流程:求解并假设未知量、方程或相关式、主要计算过程、答案、单位,有些题还需写出推理过程,不要省略步骤,并将单位计算过程与比例的计算一起进行。注意问题中对无效数字的隐含要求。
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