高一化学学习方法：九大记忆方法分享，教育

2024-03-05 10:45:39 来源：本站

没有好的高一，就一定没有好的高考；没有高一的紧迫感和紧迫感，就不会有高三的淡定和自信！
对所学的知识进行分析、分析、比较、归纳、总结，找出内在的联系和规律，然后将这些规律性的知识记下来、回忆起来

没有好的高一，就一定没有好的高考；没有高一的紧迫感和紧迫感，就不会有高三的淡定和自信！

对所学的知识进行分析、分析、比较、归纳、总结，找出内在的联系和规律，然后将这些规律性的知识记下来、回忆起来。例如：回忆氧化还原反应、离子反应、化学平衡、电离平衡等概念时，一定要在意义明确的前提下记忆。尤其是与化学原理、化学计算、化学方程式相关的记忆，如果不理解记忆，似乎很难掌握。

因为知识点多，记忆量大，所以在化学学习中常常会出现一些非常密集、记忆力很强的公式，老师要求他们一定要背。首先我们要向自己解释这是一条学习的捷径，然后当我们深刻理解它的内涵并最终记住它时，它就会成为我们学习化学的利器。类似于：“上升时失去氧气，下降时又重新获得”、“见摩擦力大小，先求摩擦力”、“弱则水解，但弱则水解”。强则不水解，师父弱则水解，我强则显现异性，越热，则水解越多。” ，它越弱，水解得越多。”

为了缓解困难、增加兴趣，需要立即运用回忆的方法来记忆相关的化学知识。例如，你可以将自己的现实生活甚至自己的经历与赏雪知识联系起来，让化学知识变得有趣。特别是一些物质的物理性质和化学反应现象。

利用必要的重复来加深回忆事物的印象也是对抗健忘的有效方法。因此，在记忆某些知识时，常采用冷静的重复和阐述来加深印象。这个方法往往被大家忽视。由于这个原因，许多学生学得很快，忘记得也很快。短期记忆对于每个人的学习来说是远远不够的。只有不断重复记忆，才能将短期记忆转化为长期记忆，为大家的学习打下坚实的基础。

对所学知识进行系统分类，捕捉其特点等等。例如：确定电解质时，将所学的化合物进行分类，然后记住强电解质和弱电解质的类别，这对你掌握质量会有很大帮助；又如：掌握了各主要族群、周期的相似性和层次的规律后，特定元素元素和化合物的性质就会显露出来。

将相关知识与新旧知识中的异同进行比较，找出异同。例如：中学化学中常见的黄色粉末并不多，主要是硫磺和过氧化钠，但它们的性质却相差很大。另一个相似之处：当我们学习硫酸和硝酸时，我们在酸性和强氧化性方面与氧化酸相似。

比较相同、相似、相反性质事物的特征，记住它们之间的不同联系。记忆的时候只要想到一个就能想到其他的。例如：记住酸、碱、盐的溶解度定律很难立即回忆起来。如果扩大联想，比较类比，结果可能会好很多。

这是记忆概念的有效方法之一。在理解的基础上，隐藏概念中的几个关键词或单词，以记忆整个概念，如：化学平衡的特点是“反向、相等、固定、动态、变化”。

用表格或图表将看似分散的知识进行总结和整理成集合。它就像以主族代表性元素的单质、氧化物、氧化物水合物、盐为线索，以及以结构、物理性质、化学性质、用途、结构等相互关系为基础的元素化合物的学习思路。准备、储存。根据常识，我们还应该特别注意有机体中功能基团的性质。

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