教育2024高分语文复习练习：诗歌语言鉴赏

1阅读下面一首宋词，回答问题。

 

武康秋雨池雨花

池上的山阴冷，雾气缭绕。竹暗小窗低窗。几声秋声侵入短暂的梦，屋檐下芭蕉雨。白酒飘浮，鸡啄粟。问陶凌什么时候回来。红云蓼的西岳岭畔，永远是值得考虑的地方。

【注】毛庞是北宋诗人，一生事业清贫。这首诗是作者从衢州任武康县令时写下的。 陶陵：指陶渊明。

请从借景抒情的角度简单领略诗中“几声秋声侵短梦，屋檐下芭蕉雨”这句话。

第一步是解释文本的含义。

根据上下文，翻译这句话的意思。 “侵短梦”就是打破短梦，“秋生”指______________。

第二步是分析句子的形式特征或所使用的表达方法。

这句话运用__________的手法，通过“芭蕉雨”来表现秋天的环境特征，抒发诗人的豪情。

第三步，指出所揭示的思想内容。

分析景物描写对词语情感和情绪的影响。 “帕纳纳雨”和“闯入短暂的梦”表达了诗人的__________表达。

【推导过程】雨声借景抒发仕途失意的悲哀

【答】作者正在午睡时，雨打在香蕉树上的声音打破了他短暂的美梦。文中借景抒情，借雨打芭蕉的声音，既抒发了秋天的苍凉，又流露了诗人因事业失败而产生的悲伤。

2. 阅读下列宋词，回答问题（1）~（2）。

每次感觉西寨的风景最幽静，我就怀疑这位官员是不是古代的王子。

一身风月身细，万里耕桑树，常有秋。

云水醒心观鸟，玉砂清耳涤寒流。

沉信仔细看了看黄色卷轴，怀疑是在香炉的上方。

【注】凝香寨：原名西寨，位于济南大明湖畔。公元1071年，曾巩出任蕲州知县（治所今山东省济南市），蕲州大治。本文是1072年游览大明湖时写下的。 香炉：香炉峰。

（一）下列对这首宋诗的鉴赏中，不恰当的两项是（）

A。全诗的第一句话引出了全诗，后面的场景和情感的描写都围绕着这句话展开。曾巩在西寨，云游山水，忘却世俗，“不知”只因“风景最幽”，抬头仰望，心旷神怡。

B下巴联写曾巩在蕲州，无所事事，捧酒杯，赏风月；田野里长满了桑麻，庄稼长得很茂盛，在干燥的秋天也能获得丰收。我不关心政务，我迷恋自然风光。

C。仁所蕲洲最具代表性的风景就是湖泊和泉水。颈联第一句写湖光，第二句写泉水。纯净的湖水，让白云沉淀下来，使人的头脑清澈明朗；泉底沙石如玉，寒泉水流汹涌，甘甜幽静。

D、他是一位很好的书法家，而且很有匠心。 “醒”、“留”、“清”、“漱”四个动词，意境生动。诗、景、情、理俱在，使人顿时感受到赏湖景、观流泉的雅致。

E.最后一副对句总结了全诗。置身如此令人神往的境地，潜心书写历史，清静的意境和淡雅的情趣，让读书人怀疑自己正处于庐山香炉峰的绝妙之地。喜悦之情似乎正在远离尘世，隐含着辞官归田的念头。

BE【B项，“我不理政务，迷恋自然风光”被误解。 “我无事”，是因为蕲州的大治。 E项“暗示希望退职返乡”，文中没有任何依据。 ]

（2）后人常认为这首联的“幽”字就是这首诗的眼睛。请结合全诗作简要分析。

【解析】本题考查对文学作品形象、语言、表现手法的鉴赏能力。注重观察诗眼的“隐秘”，要求考生“结合全诗做简要分析”。回答问题时要思考标题、内容、情感、结构等。西寨的风景与特色、学者的政治才能、大明湖的山水特色、诗人潜心经学的儒雅，都是线索。思维。

【答】十堰的一个“幽”字主宰了西寨的风景特色。 大明湖畔的西寨地处僻静，真是一处幽静之处。悠闲地徜徉在庭院里，赏风赏月，乐而忘返，你就是这里的王子。作为蕲州知府，他有良好的政界和人脉，只有在五谷丰登的时候，他才有闲暇去探寻幽静的地方。 湖水静谧，白云矗立，良鸟飞翔，泉水清石可见，寒流漂流，让人沉迷其中。可谓抒发幽情的幽景。 悠闲的旅行后，我致力于书写历史。仿佛置身香炉峰，让作者的品味变得淡雅、平和。全诗紧扣诗眼中的“你”字来展开意境。 （每点2分，只要意思正确）

3阅读下面的歌词，完成问题(1)~(2)。

村庄周围树木环绕，池塘里充满了水。倚着春风，幸福地徜徉。小花园一点点充满春意。有桃花红、梅花白、菜花黄。远处，有一堵墙，一座茅草屋。阳庆旗、流水桥旁。有时我也会趁着机会，走过东港。黄莺在歌唱，燕子在翩翩起舞，蝴蝶在忙碌。

（一）下列对这首宋诗的欣赏中，错误的两项是（）

A。这首诗采用定点拍摄的方式，描写以村庄为核心的附近景色，写出了诗人所看到的灿烂的春天景色。

B这个词的下栏与上栏类似。它定点考察，写出墙壁、茅草屋、小桥、流水等意象，表达了作者的爱情。

C。此词着重揭示清新、自然、多彩、充满生机的农家氛围。

D、正如诗人“倚春风，兴致游”一样，这首诗主要表达了诗人豪放、奔放、奔放的感情。

E.这首诗与秦观诗和其他诗中经常出现的悲伤情绪相反。它色彩鲜艳，抽象生动，给人一种心旷神怡的美的享受。

BD【本题主要考查分析、欣赏诗歌内容和情感的能力，同时也涉及到对诗歌艺术手法的考察。一是准确解读诗的内容。 B项，下宫步步移景，以行走轨迹为线索，由近及远，动静交替，景色如画。 D项，结合全诗的内容，“好行”是诗人出行时兴高采烈的意思，“闲逛”是悠闲漫步的意思，与夏的“偶享其乐”相对应，主要表达的是诗人在欣赏故乡风景时的内心感受。满足和喜悦。 “豪放”、“奔放”的概括是不准确的。 ]

(2)请欣赏这首诗的语言特点。

【解析】本题考验诗歌语言的分析和欣赏能力。要结合诗的主旨来理解诗的措辞特点。先用一些综合性的词语指出来，然后结合诗词进行详细分析。诗歌的语言特点一般有：清爽自然、质朴朴实、华丽华丽、清晰明朗、委婉含蓄、雄浑豪放、文笔优美、简洁明快、平实直白等。

【答】流行活泼、简单清爽、朴实自然。 “树围村，水填塘”就像一句白话，活泼又自然。所描写的景色有如“桃花红，梅花白，菜花黄”。色彩简单明了，展现出农家乐的本质。 用词准确。 “倚东风，逍遥游”，“好行”点明了表达方式，“倚”、“游”则形容诗人悠闲自得的样子。 “黄莺啼，燕起舞，蝶翩翩。” “鸦”、“舞”、“忙”对应着三种植物的活动，写出了春天的生机。 句子结构统一，风格轻快。这篇文章的句子都是三四字句，轻快流畅。

4.阅读下面第一章，完成问题（1）~（2）。

青山被迫整顿乌纱。秋雁归来，疲倦的旅人想家。绿袖殷勤，金杯凹凸，玉手弹琵琶。人老了，头发西风白了，蝴蝶来了，就变了。回望海角，见一缕夕阳，数寒鸦。

【注】初九：又称“重九”，是我国传统农历农历九月初九的重阳节。 张可久：曾任典史等小吏。他一生从未见过人才。这是张可久晚年的最后一部作品。 蝴蝶来时忧，时势变：苏轼曾说：“偶遇不必急归，时过境迁，蝴蝶忧”。

(1) 以下对这首元曲的分析中，不恰当的两项是()

A。前三句描写作者登高时所见的景色。 “秋”、“归雁”的意象，传达了一个尚未功成名就、仕途失败、昏昏欲睡的游子的急躁情绪。 《被迫拉直面纱》流露了作者无法欣赏自己才华的苦闷。

B “绿袖殷勤，金杯锯齿，玉手弹琵琶”三句，用写实的笔法描述了我现在所生活的政坛娱乐圈的富贵繁华。

C。第七、八句，“人老了，西风吹去，蝴蝶来了，就变了”。是作者对眼前情景的深切感触和对过去与现在的思考：人生容易老去，美好时光不会长久。游子不应沉迷于此。国外。

D、第七句、第八句在前诗的基础上，又因加入了“西风白发”的意象，意境更佳；同时，倒装句型和和谐的节奏也能隐藏作者的内心。的独创性。

E、纵观整篇文章，一个“思考”二字贯穿整篇文章。措辞清晰，对话细腻，飘逸自然，有飘逸含蓄之美。可以说是原三之中的杰作。

AB[A项，“秋”、“归雁”的意象和“逼黑纱”的动作，传达了昏昏欲睡的游子对故乡的思念。 B项“绿袖殷勤，金杯锯齿，玉手弹琵琶”是作者对往事的保留记忆。 ]

（2）作品结尾的三句“回望天空，一抹夕阳，数着寒鸦”，以独特的方式表达了情感。请阅读全文以作简要欣赏。

【解析】本题考查对古诗词思想内容的鉴赏能力。这三句运用寄情寄景的手法，通过海角的夕阳和寒鸦营造出一种悲壮的气氛。 “夕阳”打磨出“一抹”，“寒鸦”打磨出“点点”，给景色增添了苍凉之感。在这悲惨荒凉的场景中，融合了作者的漂泊无助之情、疲倦、思乡之情。情感从文字中溢出。

【答】作者用这里的景色来形容眼前突如其来的荒凉景象：回头望望茫茫海角，只见一抹晚霞和远方飞翔的几只寒鸦。 借景抒情，将感情体现在景中（只答其一），营造痛苦的气氛，有助于表达思乡的主题。 这是风景和爱情的语言；这既是真实的场景，也是作者大半生历程的写照。 荒凉昏暗的神态体现了诗人无家可归的心情，疲倦和思乡之情从文中溢出。 （每点2分，只需回答三分）

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