2024年2月上海中国高考复习策略教育

2024-03-20 20:16:35 来源：本站

2024年高考即将开始

2024年高考即将开始。你准备好了吗？高考网小编为各位考生整理了一些高考复习方法，供大家参考！

前言：在这个疫情防控的特殊时期，上海各级学校2月底前不会开学！需要宅在家里的高中生和应届毕业生如何利用这段时间高效学习并进入自己“心仪”的大学呢？上海华新学校特聘请各学科名师推出“疫情防控期间上海高考高分训练营”各学科系列复习策略，为有需要的学生提供帮助。

今年寒假期间，我们度过了一个像样的新年“合家”节。作为一名高中生，应该待在家里，勤奋备考，为六月的战争充电。如何让“居家”复习高质量、高能、高效？我只谈一下我自己对语文学科的一些看法：

过年的家绝不是最好的学习场所：诱惑多，干扰大；给自己一个想法，可能会触发内在的驱动力，让自己静下心来深入学习。这个想法可以是崇高的，也可以是平凡的。写一篇论文需要50分钟，每个人可以玩30分钟的游戏；就像开学时的第一学期考试一样，他们的成绩必须比某个同学好；让我们将其与我们必须考入某所大学并获得丰厚的奖学金这一事实进行比较。你也可以为了父母的微笑，为了心上人的欢心。正如詹姆斯艾伦所说，动力让每个人都明白，如果想在某个领域取得成功，就必须在生活中找到动力来支持自己、解放自己。自我，超越自我，进而取得成功。

2.选择几种适合自己的学习方法。

鉴于每个学生的知识积累和学业维度不同，提供的方法仅供参考。

（一）策略集体把控，做到“有备无患”

熟悉上海高考语文试卷的七个部分、题型、考点和分数。

1、累计应用：共10分，其中名句听写5分、恰当词语2分、言语连贯3分；

2.社科当代文学阅读，共16分，5题，重点筛选新闻，重点关注“写了什么”的问题。大部分题型是理解题和归纳综合题；

3.文学与当代阅读，共16分，4题，注重分析、欣赏、评价，重点关注“为什么这样写”、“作品的影响”等问题。

4、古诗词阅读：共8分，3题，相关文学知识1分，诗歌理解、技法分析、语言分析等3分，诗歌抽象、技法欣赏4分。

5、历史传记古文阅读，共18分，6题，实词4分，分句2分，翻译6分，修辞意义阐述2分，归纳综合4分分析人物抽象或文章思想。

6. 笔记跋文类古文阅读共13分，5题，虚词填空1分，理解句段意思2分，分析3分分析，或者分析材料之间的关系，或者分析句子阐述的影响，4点分析写作思路。

一类论文（63分-70分）：能够准确理解信息，角度恰当，思想深刻，中点突出，内容充足，感情真挚，结构严谨，思想新颖，有文学才华。

II类论文（52-62分）：信息基本准确、角度恰当、意图深刻、核心明确、内容充分、感受真实、结构完整、语言通顺光滑的。

三类论文（39分—51分）材料尚可理解，角度仍得当，思路一般，中间清晰，内容充足，情感真实，结构基本完整，语言基本流畅，偶有语言错误。

四类论文（21分—38分）：偏离材料、角度或意图不恰当、结局不明确、内容薄弱、结构不完整、语言不够流畅、语言错误较多。

另外：没有标题的问题扣2分，每个错别字扣1分，最少扣3分。如果标点错误较多，将酌情扣分。字迹不工整、工整的，酌情扣1-2分。如果纹身整齐美观，酌情加1-2分。

（二）战术上注重突破，实现“稳扎稳打”

所谓“重点”，包括内容和技巧上的三个薄弱环节，容易得分、含金量高。

1、能力弱的缺点：古诗集最后一题。

首先，很明显，基本测试点有很多，但实际上主要集中在六项：情感（表达什么样的情感/如何表达感情）；形象（塑造什么样的形象/对形象的欣赏）；技巧（修辞手法、表达方式、暗示技巧、观察角度、措辞运用等）思想（总结/分析写作思路）；评价（我的看法/对之前的评价我的评价是什么）；意图。

然后熟悉问题的基本模型：“归纳分析”公式。追问，诗人在这首诗中表达了什么样的感情（归纳与综合）？诗人是如何塑造这个人物形象的（阐述）？欣赏方式。做，欣赏划线句子/看某个词读划线句子/从情感与场景关系的角度读划线句子（任何方法都可以）。 “确认评价”公式。抱歉，某首诗有这样的特点，请详细分析一下。他如何看待某位前辈对这部作品的某种判断？

最后，掌握几种基本的问答套路：归纳式、综合式，直接陈述描述对象的行为、特征、所属物；分析式，综合分析内容，提炼本质（通过……、暗示……）鉴赏方法、内容、目的、结果评价类型列出评价点，用文字确认，并指出影响（结果）

2、重点：文章背诵、文学文化知识、古文中的实词和虚词、各种表达技巧等。这里我想重点讲一下背诵的问题。

很多学生忽视了这个内容，认为花大量时间背诵不值得。这是一个大错误。无论文化素养的长期积累如何，仅就当前高考成功而言，背诵的重要地位是不可忽视的。在大家看来，这就是高考的法宝：高考成绩的百分之八十在于心态，而心态的好坏取决于语文第一科。语文期间心态是否稳定直接取决于第一科。试题听写：试卷展开，城市跃入眼帘。心态定了，思想集中，灵感来了，表现就非凡。所以这是一次伟大的胜利！

没有什么方法可以背诵，并没有想象中的那么难。有余地。近两三年来，高考听写写作的范围一直在高中教材35首诗的范围内（加上两首新诗，总共37首诗）。只有六篇文章稍长。也不是完全陌生。所有的文章在听课的时候都已经被背下来了，也就是说，它并不在大脑的潜意识存储盘中，而是已经在检索电路的盘中了。想要再次找回它并不困难。经过几次稳步强化后，就会变成机械惯性动作。重新提取记忆的方法：首先，重新记忆37首诗词文章，并将其分为三类：删除那些经历过的和背诵的，留下不熟悉的和不能背诵的；然后背诵诗中熟悉但不熟悉的部分。删除并重点关注不熟悉的句子，直到全部理解为止；然后占据不能记住的部分：写出每个句子的第一个单词，以掌握每个句子之间的内容联系以及句子结构的异同；强行记忆最后，找出自己反复忘记或犯错的地方，重点加强，避免。圈出背诵文本中容易出现错别字的疑问词，多写几遍。每天晚上睡觉前背诵，早上起床时复习，如此循环。

其他基础知识，同学们可以参考《高考零间隔》一书，分类明确，内容详细。

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