高考语文答题技巧教育

误区一：“语文主要靠常识的积累，没有什么技巧”。

 

语文几乎和积累有关，但文化素养和考试成绩是两个不同的东西。既然考试是试卷，就必须有一些技巧可以让我们表现得更好。

误区二：“高三提高汉语水平既慢又浪费精力。”

那是谁的方法错了。坦白说，试卷上除了作文之外，几乎没有什么能体现你的识字能力。他们中的大多数仍然采取招聘策略。如果你想进步并取得成功，你必须控制你回答问题的方式。有了自己的一套策略之后，性能的提升显然是比较明显的。

有多少快乐的问题是被禁止的？对于哪个阅读问题我的回答有两点重叠，作文是否合我的口味，文言文中是否有我看不懂的句子。大师出来后，这次他要对自己做120+。

130+还能打到140，有基本意识了。

一些宏观的最终秘密。这些都是他们的老师教给我语文取得高分的秘诀。

将面前的答题卡视为一件艺术品，而不仅仅是一张试卷。

“艺术”听起来有点夸张，但事实就是如此。你工整的笔迹和正确的章节标记使它脱颖而出。在考场上，写完背面后，不要翻过来开始写论文。你看一下，如果背部密密麻麻的层层让我感到舒服，那就是大吉祥的征兆。

这个就不多说了，硬件。先求整洁，再求美观。

两位大师，都答对了。坏话是130，好话是140。让他们做吧。

理想的能量是：（假设本题为6分，答卷上有4行）

(1) 回答第4 行的人应该回答4 分，而不是3 分。

因为他们不能保证每个人都写对3分，4分更安全；

(2) 将每一点的答案保持在一行内。不要写在下面的行上。最好不要留空行。

（3）每行前面标注序号，清晰、简洁。

(4)关键词写在前面，见：“拟人；诗人采用拟人修辞

以新课标卷二为例，列出了我们的时间安排。考试时间为2小时30分钟。

（1）现代阅读：3应：15分钟

（2）文言阅读：3大白2翻译：20分钟

(3)诗歌欣赏：2道简答：20分钟

（4）古诗默写：6首填空：5分钟

（5）大读：1道选择题3道简答：25分钟

(6) 措辞用法：5题：15分钟

作文写完，距离考试结束还有3分钟左右。

不要把时间浪费在错误的句子上。多做一些问题来感受一下。考试时纠缠于基础知识是大忌。

距离我答完试卷还有半个小时吗？他百分之八十的考试都没有通过。

正确填写，并确保不要覆盖题号。最好完全不要涂抹它。

别费心回答问题了（除了针灸系列），没什么用。

一个错误率很高的烦人小妖精。很难希望所有选项都是对/全错。

请务必逐句仔细阅读。前两题往往是针对某一段的，而行识别题是针对全文的，所以要小心。

经常出题是错误的，错误可以总结如下：

脱离原文，解释概念；

过于果断、夸张；

相关性不明确、强制因果关系；

到处议论，炫耀自己的想法；

将“否”设置为“是”，将“是”设置为“否”；

枝节生于节，无中生有；

不分轻重、本末倒置。

你必须懂文言文！你听不懂一两句话的意思没关系（当然，听不懂的句子经常被要求我翻译），但你必须明白整篇文章的意思！

如果游网第一题的文字不准确，往往是因为词性错误。

简单题2比较简单地反映了人物的特征。

问题3好像分析不出来，按照问题（1）的分析方法看。

翻译必须直译，每个字都必须翻译。如果主语通常被省略，则必须用括号填写。为了使某些内容具有意涵性，需要进行翻译。

上面已经写清楚了要点以及如何划分。

欣赏抽象（人物抽象、风景抽象、物体抽象）：特征+身份

赏语（炼词、赏句、语气）：词义+修辞+表现手法+意境营造+作者情感

A修辞学：隐喻、拟人、对比、对比、夸张、对立、反问、反问、互文、转喻、典故；

B表现手段：唤起、联想、衬托、衬托、挫败、比较、呼应、真假结合、信息结合、托物表达愿望、借景表达情感；

思想内容、观念态度；

当询问感受时，始终坚持[内容+结构+主题思想]的公式！

建议大家选择实用文学作为第二选择，而不是小说！科学统计表明，选择一个话题会让你暂时感到高兴，但如果不回答你就会后悔。有些小说我连看都费劲，为什么那么无聊呢？实用的文字就是这么简单，简直是上天赐予的礼物，帮你赚积分！

1. 多重选择应谨慎进行。如果每个选项的选项太多，就会出现问题。这两种错误中，一种是明显的错误，另一种往往是不完整或不准确的。

23 两道6分题主要是归纳和综合。建议每题回答4分，每行1分。

4是8分题。对要求持乐观态度。如果所有人都回答3分，那就是找死。

“作为一名爱国科学家，邓树群有哪些突出表现？请用信息分享你的理解。” （8分）你看到了吗？突出物一半被表达，另一半则清晰。每部分2-3分。

（六）基本常识及用词用法

没什么可说的，只是不要占用它们20 分钟。这是大家认为题越多进步最快的部分。

客观性比较强。正如前面提到的，必须考虑结构和内容。我们可以通过结构来寻求稳定。

但我会教你一个大技巧。考试前收集一堆哲学家的名字和著作，挑几个看起来比较有能力的背下来。

然后，第二天写论文时，开始：

尼采在《萨图斯特拉的孤立》中写道：（我自己用过）。我觉得效果还不错，但毕竟阅卷老师不可能对我引用的每一句名句都进行验证……

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