教育高考冲刺：考前十天复习数学有多大用处

2024-03-23 08:30:00 来源：本站

数学在高考体系中的重要性是毋庸置疑的

数学在高考体系中的重要性是毋庸置疑的。虽然在每年的高考中，一些数学成绩一般的学生也不一定能够取得理想的成绩。学生数学成绩之间的差距很难消除。以北京为例。 2011年高考，理科和数学成绩为140分，排名近千名，理科和数学成绩为130分，排名近七千名。如果一个学生的数学成绩是140分，那么可以说清华和北大在数学这门学科上处于被动，因为2011年清华和北大学生的排名都在600以内。如果大家数学成绩都没有劣势的话，那么他们就只能依靠其他科目来提高成绩。我们非常感谢班上一些复试的同学。 2011年高考成绩均在140分以上。所以就这个分数，他们还在复试。也许这告诉他们一个信息：数学成绩只能尽可能高，不能低，否则他们会很被动。距离2012年高考还有十天。我们怎样才能复习数学科目呢？

1、我们必须面对几个现实问题：

由于前线众多弟子的试卷。在试卷分析和实践教学中，我们发现学生的数学成绩很好。下面列出的问题肯定不是一个学生会遇到的，而是会涉及到很多学生。那么学生在数学上实际遇到了哪些问题呢？

1、学生数学这门学科非常脆弱。只要题目稍微难一点，很多学生就不会适应。究其原因，是在日常学习中，题型总结不充分、训练不合理，尤其是适应各种试卷的能力没有到一定程度。

2.没有足够的时间将弟子对折。

3. 90%以上的考生无法解决第20题的第2题和第3题。

4、四分之三的学生未能将数、函数、导数题算到底，即无法计算出最终结果，集体计算能力不足。

5、对于选择题和填空题，控制力不强。有些同学由于性格原因，比如粗心大意，在一些题上会出现错误。也有很多学生对于比较小难的填空题、选择题的掌控能力不够。在这样的问题上，需要花费大量的时间，这直接导致整个考试的时间不够，甚至态度发生变化。

以上都是北京的学生，甚至全国各地的学生，都有足够的资格准备数学考试。看来，如果我们想要获得145分以上的高分，那么上面的问题就必须解决。除了上述问题之外，还有很多事情需要做。

2. 考前最有效的训练方式是什么？

对于他们班的学生来说，题型一定要给大家总结出来，解题方法也要基本覆盖。然而，培训仍然存在局限性。我打算继续训练到高考前一天，所以在训练的时候我也给了我明确的建议。然而，许多避开我博客的学生没有机会参加大师班。我在这里给大家提供一些简单易操作的方法：

1.总结练习时的题型：

数学学科虽然涵盖了46个基本概念和公式，但也涵盖了18条定律和推论。不过，题型毕竟有限，所以他不能陷入题海。做题的时候一定要注重质量，不要一味追求数量。所以在考试之前，还是需要掌握题型，并且还需要对相关题型进行适当的练习。比如数学期末题、数列分析题、解析几何分析题等，他们通常都会对题型进行专门训练，所以在考试时，驾驭这些题型的能力会大很多。您可以这样总结问题类型：

分解多少的几个探索性问题

与其他常识交织在一起的主题

求通用术语（常见情况有6种）

乞讨（日常生活中有7种常见情况）

数列与不等式的分析与运用（常见题型有5种）

所以在高考中，所有相关题型一般不会超过上述限制。

那么问题类型是无限的。大师们在训练中对每一题型都了如指掌，解题思路也变得清晰起来。当你隐藏某个知识点，或者某个问题时，你可以立即了解该问题的知识点。是什么，题型是什么，有什么样的基本解题思路，控制多少点等等，你脑子里立刻就可以建立一个解题体系。这就是训练的结果。考试前十天，学生无需补考新试卷。他们只是把以前做过的试卷重新整理一下，总结出相关题型以及每个题型的答案。题目思路又熟悉了，结果一定不错。一方面直接结合了日常锻炼的成果，另一方面也坚定了我解决问题的决心。这些问题以前可能已经做过，但是没有总结或者归纳到位。那么距离考试还有十天，我该怎么去尝试脱掉高分呢。

2、练习时合理分配时间。

他就是这样在课堂上训练学生解决问题的速度的。比如，一个小时之内，他给每个人发了三张试卷，其中有选择题和填空题，并要求他们完成。如果不能完成，他们会重新标准化并进行统计。哪些方面存在不足，比如题型控制不够、思路不清晰、计算速度慢、知识匮乏等？等等，然后我们再根据自己的实际情况进行练习。比如，当我们遇到比较大小的选择题时，看到这样的题我们会立刻高兴起来。这个问题属于不平等的范畴。不平等范围内的问题属于比较尺度。题目类型和方法共有8种，分别是差分法、商业法、二值法、数字与形状的组合、无聊法、……问题属于哪一类？主人希望能够很快给出答案。因为他熟悉问题，知道如何回答问题，所以花费的时间会少，准确率也会高。

后来，他们似乎对这种做法有了更多的认识。当面临选择或填空时，他们甚至能一眼就找出大部分问题的答案。他们认为，对于这样练习的学生来说，考试时间不够的情况不太可能发生。换句话说，非凡的训练和天赋可以让学生取得非凡的成绩。前面几题都完成得准确率高，时间少，直接为期末考试提供了信心和时间保证。另外，期末题也经过练习，所以我相信学生对试卷的适应能力很强。数学成绩一定要好。那么你可以尝试上面的方法。我想很多问题十天就能解决。但要有一个结构，不要有意识地继续做题。

3、在练习中积累解题思路。

至于解决问题的思路，上面已经提到了一些。我觉得大家在训练的时候可以总结一些解决问题的思路，特别是通过对以往问题的总结。例如，解决函数和导数问题时总是成立的问题是：几种想法，什么样的问题适用于数字和形状的组合，日常生活中什么时候使用代入法？同时，在练习的过程中，练习一些东西，一些常用的解题工具，比如一些定理、函数的关键词（时长、奇偶性、最优值等）。这些是常用的对象。把这些加上正确的工具和正确的信息，你就可以在短时间内建造出一座“豪华宫殿”。

4.找几组问题来练习。考试期间，比如大战15:0017:00，认真做一份试卷，然后根据标准答案判断分数，找出漏掉的部分。然后进行有针对性的补充。同时，写一份试卷，看看你对试卷中的每一道题是否有想法。这不仅训练你，还能让你熟悉题目的整体思路。您不必完成面前的试卷。有的试卷是为了做，有的试卷是为了“无聊”，只要能看出思路就行。

5、建议大家从现在开始每天做几道解析几何、函数、导数的题，根据不同的题型进行练习。基本正常的同学都会做一两道关于三角学的题。函数、概率和三维量等问题。这样的问题不能丢分，否则就被动了。

6、对于基础好的同学，需要积累一些新题型，尤其是京卷第20题。在平时的做题中，我们应该积累一些抽象函数、新序列问题、康托问题。悖论等相关题型，这些都是北京论文的热点话题。当然，只要前面几题做好，最后一题留出足够的时间，最后一题分数过半就很容易了。

另外，要注意解题步骤和试卷的干净程度。

有人说，信心是建立在实力的基础上的。是的，谁有以上的积蓄和积累，那么我相信数学题型还是无限的，高考题型也是无限的。即使时间有限，那我还是给大家留了充足的展示空间。保持头脑清醒，思路清晰，你的分数就会逐渐提高。孩子们，努力吧！正如我们所说，十天内我们仍然可以做很多事情。

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