教育高考复习：高中数学最后冲刺的五招

简介：根据今年高考安排，全省高中考生将于6月7日和6月7日面临高考“战役”第八。如今，距离7天只剩下17天了。这两周如何备考并取得好成绩？

 

（一）最后的冲刺取决于“留题”

在东莞中学数学老师吴强看来，数学学科的最后冲刺无非是解决两个问题：“一是巩固学科基础，二是弥补学生的不足。”自己的弱点。”解决这两个问题，那就是靠“做研究”。所谓“存在的问题”，是指以前已经解决过的存在的问题。

吴强还建议，数学复习材料包括一些总结知识点和知识结构的材料。考生可以重新阅读这些材料，重新整理和“复习”过去的知识点。这也是冲刺阶段可以做的事情。

临近考试，要挑错题，尤其是大规模考试中的错题。通过回到教材，我们可以分析错误的原因，从错误的根源上解决问题。重做错题是查漏补缺的好方法。这样你就可以花更少的时间解决更多的问题。

结合教学大纲和考点，采用对账的方法，达到逐点通过考试、通过单元测试的目的。熟悉各单元的常用方法和主要题型；根据课本知识重做错题，并尽量从课本知识中查找出错原因并解决问题；基于题型创新，避免回避冷点突然爆发，题型改进，教材回归。

正确的读题就是要理清解题思路，了解解题步骤，明确解题的最佳切入点。阅读题强调释义结合，“解释”与“读”同时进行，以“解释”为主。 “讲解”的目的是为了加深印象：“读”就是跳过已经成熟的部分，处理最关键的点，达到省时高效的效果。

主观题是指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练主要以主观题和前三道答题为主。培训内容应包括以下几个方面：基础知识和基本操作；解决可选问题和填空问题的策略；传统知识部分的保存；和知识网络交叉点。这里“小题大做”。

建议：考生生理调节更重要

对于考生来说，考试的准备工作已经基本完成，实力想要有大的提升几乎是不可能的。更重要的是心理调整。这是大部分受访老师的共识。

家长也需要心理调节，老师几乎总是提到家长也应该“放松”。吴宗智表示，家长不要再给孩子施加压力。吴强建议，家长近期不要在孩子面前提及“考试目标”、“喜欢的院校”等，以免增加考生的重视程度。

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