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高中地理主要由自然地理、人文地理和区域地理三部分组成
1.学习自然地理。至于地球,你得记住几张地球自转和公转的图片。最好能看懂”。个人觉得这部分有点难懂,需要自己去理解。然后大气洋流你还要记住,大气环流和洋流其实是有关系的。记住当时我们的理科老师很重视热的本质差异,因为这是“气流”的来源,这些也是比较难理解的,往往上一次课还不够,所以你往往可以自己弄清楚。
2、“我不知道人文要说什么,只是!你要自己背下来?然后”老师?笔记非常重要;主要是记住地图和笔记:会发生什么?事半功倍。记住单词和试卷。不管有多少人写!点、相、易配对:赚。
3、要记住区域地理,首先要把地球的经度和纬度印在脑子里。北纬和南纬是多少?带着一些信心,我决定去五大洲和四大洋。我估计欧洲会在10W~60E35N~70N之间。那就是把整个国家的地图打印在脑子里,然后一步步细化,梳理出各个地区的性质和经济。最好梳理一下当地的、知名城市、地形、河流、矿产、生物、地质。背下来,形成框架,这些就是“可能:是考点。地区。舆论?到底。是大分析吗?分析,需要“前文吗?” 自然地理。人文:地理是基础,所以“地基必须打结;强的。”
4、江山?规则也靠记忆,你必须把所有的碎片都放进一个框架里,放在一个“框架背”里。来吧,这部分其实就是,地理和门:疆域,地分为天:自然,有一些解释。总之,学习地理时,地图非常重要。一开始,老师建议:不管怎样,看地图就行了,然后重点了解地理在大学里也算是一门理科了。来上课!你必须要小心;听着,最好在课堂上消失。改变。问题大小也一样,不是吗? “少一点,题目难度要适当”,不要总做错事、怪事,或者举一反三。
2 高中地理复习注意事项
如果你把地理课本上的图像按照一定的关系组合起来复习,结果会是:很好。与“气候”格局图、洋流分布图和自然地带分布图的组合进行比较;美国的气候如何?典型地图,结合农业带图;中国三大道路、季风区和非季风区以及中国自然区划图;大陆东西海岸的气候、洋流、风向、对比度等,有助于集体掌握地理分布知识。
控制时间的变化是地理初步分析和回顾的另一条线索。例如,查找:北半球;夏季阳光直射:北半球:永久白天!夜晚短、气温较高、气压区不同东亚和南亚风带位置北移。夏季盛行。风;一般都会再掩盖一下,很正常。与普通练习相关!对季节的描述要有条理,像地球的公转速度:自转速度比较慢、尼罗河大水位“上涨”代表北半球的夏季等等,等等,专门总结一下,重点记忆。