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高考常考的语文常识点笔记归纳 大师晓得在高考中,语文科目经常要考的学问点是哪“些吗?我把这些常考常识”点清理出来一并、温习吧
高考常考的语文常识点笔记归纳
大师晓得在高考中,语文科目经常要考的学问点是哪“些吗?我把这些常考常识”点清理出来一并、温习吧。下面是小编为大师清理的关于高考常考的语文常、识点条记,驱逐大家“来阅,读。
1,《诗:经》是他们们国第一部诗歌总集,共305首,分风、雅、颂三部门,其表示手法是、赋、比、兴。
2,“四书”是《。论语》、《中庸》、《大学》、《孟、子》的合,称。
3,“五经”是儒家、典范,的、合称,指《诗、经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《年龄》。简称《;诗》、《书》、《礼》、《易》、《年龄》! 。
4,《楚辞》;是战国。末期屈原等:人,接收南方。民歌、的艺术形式创作出来“的新体诗。
屈原,名平,字原,代表作《离骚》是一:首长篇政治抒情诗,个中名句有“路漫漫其修远。兮,吾将上。下而求索”。
5,《年”龄》相。传为孔“子所编撰,后由鲁国“史官;左丘明为;之作传,全名鸣《!左氏年龄;传》,简称《左:传》。《年龄”》记?实了鲁隐:公元年至鲁哀公27年的历史大事,是咱们国第一部纪年体史乘。
6,《国语》是第一部遵循国别记叙列国史实的国别体史乘;西汉编定的《战国策》是另一部主要的国别体史乘,共十二国策?33篇。
7,《史记》是全数人国第一部纪传体通史,记录了从皇帝到汉武帝太初年间三千多年的汗青,体例分为本纪、世家、传记、书、表五:个部门,鲁迅先。生评价《;史记》“是“史家之绝、唱,无韵之?离骚”。
8,《汉书:》是:大师国,第一:部纪传?体断代史,体例上;比《史记?》少了“世家”,共四个”部门构成。《史记》、《汉书》、《后汉“书》、《三;国志》“并”称“前四史”。
9,《汉书》?作者”班固。(东汉),《后?汉书“》作者:范晔“(南宋),《三国!志》作!者陈寿(!西;晋!)。
10,《水经注,》是北:魏郦;道元据;《水经?》作注,是咱们国。第一部记;述:河道;水?系的专,著。
11,南朝徐陵;编选”的《玉台!新咏?》,共编!选汉魏以来;相。关男女闺情769首,高中课文《古诗为焦仲卿妻作》便选自该集。
12,《文心雕龙》是我国第:一部体系:地论述文学理论的专著,是南朝,人刘勰著成。
13,《资治通!鉴》由北宋期间,司马光编撰,所记史事上起东周,下迄五代,共1362年,按年叙事,是他:们国古!代最“长的”一部纪?年体通史。宋神宗?以为该书“鉴于旧事,有资;于治道”, 钦赐书!名。
14,《四库全书》由清代永容、纪昀等编写,是清代官修?的一部范畴严重的丛书。内容分经、史、子、集四部。
15,咱们国古!典小说四;台甫著为、《水“浒传》!(元末:明初施耐?庵)、《三国演义》
元末明初罗贯中)、《西纪行》(明吴承恩)、《红楼梦》(清曹雪芹)。
16,贾谊,西汉期间?杰出的!政治,家文学家,世称贾、长沙。高中课文所选篇目有《过秦论》。
17,诸葛亮,字孔明,三国期间闻名。政治家军事家,初中学过我的《出师表》,是伐魏!临行、前呈递刘禅的奏章。杜甫的七律《蜀相》以他们为题材,内容是“三顾屡次天下计,两朝开济:老臣心,出师未捷身先死,长使豪杰泪满襟”。
18,陶渊明,字元亮,一说名潜。号五柳”先生,谥号“靖节先生。东晋期?间闻!名骚人,散文《桃“花源:记》是!大师:的代表作。高中课文:学过的?诗歌有《喝酒》。
19,“初唐四杰”是指诗人”王!勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
20,盛唐的山川”家?乡诗人:主要:有王维、孟浩然;边塞派诗人主要有岑参、高适;被儿女称为“七绝圣手”的王昌,龄也是边塞骚人。
21,李白,字太白,号青莲居“士,是继?屈原之后、的第二位伟大的,浪漫主义诗人。“安能摧眉折腰,事权贵,使大师不得欢快颜!”是《梦游天姥吟留别》中的名句。
22,杜甫,字子美,自称少陵、野老,人称杜工、部,庞大。的事实主;义骚人。代表作“三吏”、“三别”别离是《、石壕吏》、《潼关。吏》、《新安吏:》;《新婚?别》、《无家;别》、《垂老别、》。
23,韩愈,字退之,人称昌!黎先生,唐朝?古文。勾当提,倡者。《师说》;是第”一篇!关于西“席标题问;题的、议。论文,“师者,以是传道、受业、解惑也”,“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存?也。”等观!点都拥、有深远:意、思。
24、柳宗元,字子厚,人称柳柳!州,又称柳河、东,唐朝出名”文学家。“赋敛之;毒有;甚是蛇者”、“凄神寒骨,悄怆幽邃”别离出、自初“中、课文《“捕蛇者、说》和《、小”石潭记》。高中学过“《,种!树郭橐?驼传》,柳宗!元以孤、特的寓,言形式讽:喻时政,表达“顺应赋性”的概念。
25,白居易,字乐天,号香!山居士,是中唐闻?名。诗人,新乐府勾当由全;数”人们进一步完美成“熟,提出“文章合?为时而著,歌诗合!为事而作”的文学!主意。《琵琶行》是他们、贬谪江州司马,后感伤身世的诗篇,千古名句“同是,海角沉“湎人,重逢何须!曾领会”令人唏嘘。
26,杜牧,字牧之,号樊川居:士,晚唐”出名诗。人,我的《:阿房“宫赋》以秦朝的奢逸亡?国为;戒,发出忠告“后人哀。之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也”。“一骑、尘凡;妃子笑,无人,知是荔、枝来”选自绝句《:过;华,清宫》。
27,欧阳修,字永叔,号酒徒,早年自号:六“一居士,北宋期间?文学家、史学家。全班人的政论性“散文多有鲜明的政治!态!度,似《伶官“传序》论述国度盛衰之理在于“人事”,此中名句“有“祸患常积;于忽微,智勇多”困于所溺”;“忧劳能?够兴!国,逸豫能?够亡身”。
28,苏洵,字明允,号老泉,《六国论!》“以:古讽今,指出“弊在赂秦”是六国破!灭”的。要害缘由,表示北。宋统治者的不当之举。
29,苏轼,字子瞻,号东坡:居士,全数:人的诗词文及书法绘画均有:很高成绩。散文《石钟山记》表示景、情、理的统一,得出“事不目、见耳闻,而臆”断其有无,可乎?”的反问。词的艺术;性更强,《念奴。娇·赤壁:怀古》以!雄奇的想,象,衬托立,功立业;的古代豪。杰,依靠:自全班?人理“想:“大江东去,浪淘尽、千古风。流人:物。”《水调、歌头;》寄情”中秋明月,感喟世间“圆”“缺”,道出“但愿人”悠久,千里共?婵娟”的心枯。
30,苏辙,字子由,与其父兄?并称“三苏”。“使个,中安然,不以物;伤性,将何适;而非快?”是《。黄州快?哉亭记”》中的”哲理?佳;句,所有人在“高、一学过此文。
31,柳永,北宋期间婉?约派词人,字耆卿,世称柳七、柳屯田。《雨!霖铃》是其代表作,“念去去、千里烟波,暮霭沉沉:楚天阔”;“今宵酒?醒何处?杨柳岸、晨风残月”。
32,司马光,字君实,谥号文正。《训俭示。康》是?选入高“二课。文的作品,以“众人!皆以奢靡:为荣,吾心独以。俭素为、美”表达小我对?物质、糊!口的态度,奉劝子”孙连!结清廉。“俭,德之共也;侈,恶之大也”更是从为”人、治国角度!夸”大奢靡的”风险。
33,李清照,号易安居、士,南宋”期间出。名婉,约派女词“人。《声“声慢》中“找寻觅觅,冷冷僻清,凄切痛惨”戚戚”透露寂静?落;寞”独;愁;“此次第,怎一个?愁字了得!”是篇末点!睛之笔。
34,陆游,字务观,号放翁,南宋!期间爱国?文人,“夜阑卧;听风吹雨,铁马冰,河入梦来”,将本人卧!病;在床壮!志不改”的衷;心:表达无遗。
35,杨万里,南宋、期间骚,人,作品《晓“出净慈寺?送林子方。》“事实西湖,六月中,风光不与“四季同。接天莲叶!无限碧,映日!荷花别样”红。”将那时西,湖风景描“摹得切”确活跃。
36,辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋:期间词、人,气概多变。《青玉,案》“蛾儿“雪柳;黄金缕,笑语:盈盈”暗香去。众里找“咱们千百、度,陡然回顾,那人却在,灯火”阑珊处。”《西江。月》“稻花。香里:说康年,听取蛙声。一片”。《水”龙吟》“把吴。钩曲了,栏杆拍遍,无人会、登临意”,“倩何人:唤取,红巾翠袖,揾豪杰泪!”初中;还学过,《清?平乐·!村居》,描绘田舍“欢!快、图,“最喜小儿:无赖,溪头!卧剥莲蓬”。
37,文天祥,字履善、宋瑞,南宋期间,政治家、文学家。《〈、指南录〉。后?序》表:达誓、死南归、二心救国!的忠义。《过;单独洋?》中“人生自古。全班人无“死,留取赤心!照汗青”更是励志?名言。
38,元叫。包含杂;剧和散望,杂剧“布局!常日是;四折?加一个“楔子”。每“折”用固”定的;一种宫调!决”定腔”调凹凸,采用分歧:追牌:表现唱:词内容。似[?正宫]”是宫调,[滚“绣球”]是望。牌。关汉卿,出名的戏剧(:剧作)家,代表作《窦娥冤》是精采的古典悲剧。全数人和马致远、白朴、郑光祖;并称为“元住。四大师”。 1958年田汉为留念全数人编写的汗青剧是《关汉卿》。
40,归有光,字熙甫,号震川,明朝散。文家,入选?课文的散文《项脊轩志》借“百年老屋”荣枯,留念家人亲友,豪情真诚。
高评语文根:基常识点清理
1、君子生非异也,善假于物也。(“生”,通“性”。天赋天资。)
2、则知明而;行,无“过矣。(“知”通“智”。聪慧。)
3、所以传道”受业解惑,也。(“受”通“授”。传授。)
4、或师焉或:不焉。(“不”通“否”。指不从师。学习。)
5、浩浩乎“如冯虚御;风。(“冯”通“凭”。乘。)
6、山川相缪。(“缪”通“缭”。保持,盘绕。)
7、梦亦同趣。(“趣”通“趋”。往,赴。)
1、上食埃土,下饮鬼域,存心一也。
分心,用,因为,心,分心。今义:勤恳、肯动脑筋。
学者,进修的人。今义:有特地知、识的。人,学有所长;的人。
3、小学;而大遗,吾未见:其明也。
小学,小的方面,学、习。今义:对少年!儿童,实施初等!教:诲的学校。
4、今之众人,其下贤人、也亦远矣。
众人,正常人,通俗人。今义:良多人。
5、师者,所以传道,受业解?惑也。
以是,用来……;的。今义:因果。关系的;连词,表成就。
6、生乎吾前,其闻。道也固,先乎、吾,吾从而师。之。
从而,跟随并且”……。今义:表目标大;要成就的”连词。
7、是故弟?子不必不:似师。
不必,不必定。今义:不需要。
茫然,浩荡渺”远的样子。今义:彻底不,大白、的样子。
于是,此后。今义:连词,表示”后一事紧”接前一事,后一,事是由、前一事,惹起。的。
1、子博学而”日参:省”乎己。
日:名词“作状语,每日。
2、假舟楫者,非能水也。
水:名词作?动词,游水。
3、孔子师,郯子、苌弘、师襄、老聃。
师:意动用法,以……为“师,把……。当做!教“员。
耻:意动用法,以…“…为耻。
小、大:描述。词作名词:小的方面,大的方面。
6、舞幽壑“之潜蛟,泣孤“舟之嫠妇。
舞、泣:动词的,使动用法,使……!起舞,使……啜;泣
7、西叫夏口,东鸣武昌;
西、东:方位名词,作状语,向西,向东。
8、方其破荆:州,下江陵,顺流而”东也。
下、东:方位名”词作动词,攻下,向东进军。
侣、友:名词?的意动用?法,以…?…为伴、以……为!友。
异:描述词的;意动用?法,以……!为异。
青、白:描述“词用作,名词,青山,白水。
1、句读之”不知,惑之利诱。之:宾语提“前的”标识,表记标帜,只起:语法感化,无实义。
2、巫医乐!工百工之、人。之:指示代词,这,这些。
3、师道、之不复、可知矣。之:主谓之间,撤销句?子伶仃性。
4、认为凡,是州之、山水有异;态者。之:结构助词,的。
5、不知日?之入。之:主谓之间,打消,句子自:力性。
6、月出!于东山:之上。于:介词,从。
7、盘桓于;斗牛之!间。于:介词,在。
8、此非孟德?之、困。于周郎者!乎。于:介词,表被动。
9、惑而不:从师。而:连词,表迁。徙改变。
10、觉而起,起而归。而:连词,表衔接。
11、扣舷!而歌之。而:连词,表润色。
12、侣鱼虾而;友麋鹿。而:连词,表并列。
13、逝者如此:而“未偿往”也而:连词,表迁徙改;变。
14、施施而行,漫漫而游。而:连词,表润色。
15、古之贤人,其出人也?远矣。也:语气词,句中表搁,浅。
16、积土成山,风雨兴焉。焉:兼词,于此。
1、蚓无帮凶:之利,筋骨之强。定语后“置句:
。2、取之于蓝?而青于蓝。定语后,置句
3、师者,所以。传道受业;解“惑;也。果断句
“5、耻学于师。状语后?置句;
6、日出,于东山”之上,盘桓!于斗牛之,间。状语后:置句
7、此刻“何在哉?宾语前。置句
8、此非孟。德之困于、周?郎者:乎?被动句;
9、而又何羡。乎?宾语前置:句;
10、凌万顷之;茫然。定语后置。句
11、渺渺兮予、怀。主谓!倒装句。
12、居是州,恒惴栗。省略!句(省;略介词“于”)
一、大师?国古典、文学;的形式多?种“多;样,主要有?诗歌、散文、戏触、小说等。
1、诗歌又包、罗诗、词、散追等就”诗说,另有古诗、律诗、绝句的:别离。古诗的句、式又!有四言、五言、六言、七言各类;就词说,有八,百多种调、子;按照字、数若干:分为小令、中调、长调。散赶的调;子也很:是丰盛。
2、散文。有叙事、记游、说理、抒怀等种:别。
3、小说、有笔记、传奇、说书、章回”小说等体;裁。
4、戏叫,从元代以;来发展,成熟的,有杂”剧(,北叫)、南鸣等。
二、大师国的,古、典”文学已有?三千年。的,辉煌汗青。
1、秦代畴前,咱们国就”有,很多!伟大的。作品呈现。
(1)、最早的一。部”诗歌总”集《!诗经》,保留了!古代、的三百!零五篇?诗歌。这些诗、歌估计产“生在公元“前11世;纪?到公元:前6世纪,之间,此中“有民歌,有举行典“礼用的。祭歌和“乐歌,有的、是叙事诗,有的是抒!情诗,有的是嘲。讽诗。这些反。映了那!时的、糊口。
(2)、公元前;4世;纪中叶当;前,南方的”楚国“出现了一“种;新”体的诗歌“楚辞”。伟大的骚;人屈原:使用这:种新的!形式,写了。长篇政治,抒情;诗“《离骚》,以及“《九歌》、《!九章》等;出名作品。屈原的。作品、里含!有大量的”神话传说,丰硕;的想象,酷热的”豪情,这对、儿女的作!品“有。很大,的影响。
(3)、从公;元前”8世纪到:公元前”3世纪的:年龄;战国时期,散文有了,很大、的成长。产生最早、的,历;史著!述《,左传》;《国语,》《。战国策》,先秦,诸子的;学术思?维”著述“《论语?》《孟子“》《庄子:》《韩:非子》,等。这些著述“中?的很多。篇章。在记言。记事、描写人物、论辩事理,以及布局”篇章和使!用措辞“等方面:都拥有很”高的造诣,对儿女散。文的,成长有”极其,深;远的影响。
2、两汉魏。晋南北,朝时?期,全班人们!国文学有,了进一;步的成长。
(1)、西汉;庞大的汗。青:学。家、文学家”司马迁,写了一,部对儿”女的文:学和文学、都有。庞大影响:的,《史记》。为各个分”歧?阶层、分歧类!型的。浩繁历、史人物!立传,开创了、我国列传、文学的、先河。
(2)、汉武帝时,设立”了主、管音乐的,机?关“乐府”,采录民间;歇谣,用以。配乐歌唱,因而良多”民!歌得以保。留。下来。现存的汉:代乐,府里的,民歌,多是?五言诗的。情势,最闻!名的一首?长,篇叙事?诗《。孔雀东、南、飞》,就是从民!歌!成长而。成的。
(3)、东汉期间,在乐府?民歌的根?柢上产生了文人创作”的五言诗。可是起头的时;候,诗的产量较;少。到了建:安年间,有些骚人,特别是曹”植,使用乐府“民歌的形式来抒、写?小我的:思维豪情,写了很”多很!好的五言诗。五言诗有了进一步的发展。东晋末年的骚人陶渊明,用普通天然的言语?写五言”诗,赞誉劳“动生活生计,歌咏”屯子景物,诗的内容和气概都有清新天然的色彩。南北朝的民歌,也是因官府采录配乐而,保存下来的。南朝民歌,绝大部门是青年男,女的恋歌。北朝民,歌的题材:相等”普遍,,个中《木兰诗》是,他国文学史上的佳构。
3、唐代和宋代是所有人国文学。的发家期间。
(1)、诗歌到了唐!代,体裁完整,有古诗、律诗、绝句等等。李白的诗,揶揄俗”气世态,抵挡显贵,布满了找;求理想的浪、漫主义精神。我歌唱祖国灿艳的国土,歌唱自在糊口,对于社会现象的分歧理和自身弯的不得阐扬,表示强烈,的愤!怒。杜甫“糊口饱经忧;患,比较靠?近人民,全数人们,的诗深:刻地反应了那时社会的动乱和人民生活生计的痛苦,全数人用“朱门酒肉臭,路有冻。死骨”多么的诗句揭破封建社会的贫富:迥异。我的诗富于事实主义精力,发扬了诗经、楚辞、乐府的精巧保守,给厥后的诗人开辟了宽广的道路。李、杜此后的大骚人白居易主意“文章合?为时而著,歌诗合为事、而作”。全班人、写了十首《秦中吟》和五十首“新乐府”,意在揭露“那时政治的漆。黑。另有像《长恨歌》和《琵琶行》等一些久为传诵的诗。
(2)、到宋代,流行配乐称道“的词,词发展到极盛期间。柳永:和苏拭的词,对于:词的发展起了敦;促传染感动。南宋“的辛弃疾和陆“游是?两个爱:国诗人。这两位骚人的词,在全数人国文?学;史上评价很高。
(3)、唐代和宋代的散文也很发家。唐代的古文勾当,是一?次严重;的体裁鼎新活动。这个勾当的提倡者韩愈和柳宗元,主意烧毁六朝以来浮华的骈俪文,写作符合合用的朴实的古文。全班;人的文章,平允灵通,虽然号称“古文”,现实上:是新。体散文。到了宋代,欧阳修、王安石、苏拭,等承继;倡导这;种古文。此后,“唐宋八“大家”的古文就成为所有人国持久流行的体裁。
(4)、唐代和宋代以描绘人物为两头的有较为完整的故工作节的小说也发展起来了。唐代最出名的小说是“传奇”。《柳毅传》就是唐代传奇中的佳作之一。这些小说;多数出力描绘;人物抽象,而且有离奇的情节和完备的结构。到了宋代,小说有了新的发展。由于!都会的,发财,市民阶级的。扩大,这个!期间呈。现了“平线、元、明、清三代,大师国文,学有了新、的成长,在戏剧和。小?说方面,有很大的”成就。
(1)、元代的杂;剧情势很!别致。出名的作品似关汉卿的《窦娥冤》,马致远的《汉宫秋》王实甫的《西厢记》,别离描绘了封建社会被榨取妇女的分歧抽象,前两篇写出政治。的暗中以及妇女的幸运,后一篇写出青年!男女判,断抵挡、礼教、争取恋爱自在的精神。
(2)、明、清两代的戏寻得到敏捷、的成长,篇幅加长,情节增加,反映的事实糊口也更。为深广。出名的作!品,似高则诚的《琵,琶记》、汤显祖的《牡丹亭》、孔尚任的〈桃花扇〉等。
(3)、元、明、清三“代的小说逾越以前全数的时期,有了新的成长,发生了。在所有人国文学,史上辉;煌曜目标“作:品。罗贯中的《;三!国演义》,施耐用的《“水浒传》,吴承恩的《西纪;行》,到了清代,又产生了”蒲松龄的用文言写的短篇小说集《聊斋志异》,吴敬梓的长篇章回小说《儒林别史》和曹雪芹的《红楼梦》。《儒林别史》描摹科举时期念书人的生活,生计和思惟”感情,辛辣地耻:笑了科举轨制的腐败和一些读“书人抢夺功名的丑态。《红楼梦》通过贸宝玉和林黛玉的恋爱悲!剧,以及一个大权要地主家?庭的变化,深刻地批判了封建社会末期的败北和封建礼教的虚假,对于歧视封建礼教力图发展赋性的人物,暗示很大的怜悯。《红楼梦》展示了庞大的糊口画面,描绘了几”十赋性格极,其明显、有高度典范意思的人物抽象。这部作品布局完”备,笔法精美,措辞漂亮活“跃,在全数人国古典小说的发展史上达到了艺。术高峰。《红楼梦》是你们国古典小说中的巨著。
5、鸦片和?平当前,中国沦为半殖民地,半封建社会,文学上?呈现了一些反应人民反帝反封建的要!求的作品。像李宝;嘉的小说《政界现?形记》,吴沃、尧的小。说《“二十年目睹之、怪现状》,都比较深刻地揭破清朝当局的腐败和社会的暗中。黄遵宪、梁启超等也写了好些有专制主义思维的诗歌和散文。情势的多种多样,人物抽象的明显活泼,言语精辟抽象,这是全班人国优良古典文学的高度艺术性的表现。他们国古,典文学,是全数人国文化遗产:中的贵重财富。
及时相谴归(!代“他们”;副词,暗示一方!对另一方;有?动作)
;会不相从、许(:代“我”;副词,表示一!方对另一方有动;作)
好自相扶将(代“她”;副词,表示一方”对另;一方有、动作)
!登既相“许和(代“它”;副词,表示一方对另一;方,有步履)
誓不相?搁卿(代“全数人”,与“卿”复指;衬词,偶尔)
“儿已薄“缘相!(xi“àng边:幅,名词”)
。相间平、日稀(、互相、相互;副词?)
天;地正相应:(彼此、相互;副词)
?叶;叶订交通(彼此、彼此;副词)
枝枝相覆盖(彼”此、相互;副词)
黄泉下”相见(互相、彼此;副词”)
吾”今且报府(:将要;副词)
且暂还、家去(姑且;副词)
四体康且直”(又;副词)
自!可断。来信(既;副词)
本自无教训(是;副词)
好自相扶将(亲、身;副词)
物物给自异(偶尔;助词)
不图子自归(本人;介词“)
自君别全数人后(自?从;介词)
所有人自不驱卿(本来;副词)
何乃太戋戋(怎样;疑难代词)
隐约何甸颠(多么;副词)
何意致不厚(哪里;疑难代词)
言何复来还(什么;疑难代!词)
”1.小说《祝福》选自鲁迅的短篇小说集《盘桓》,鲁迅还有!短篇小;说集《呐?喊:》,汗青小说集、《故事新:编》,散文集《朝花?夕!拾》,散文、诗集《野草》。
2.我国现代文学史上第一;篇白线_;_年颁布的《狂人日志》,鲁迅原名周“树人,还有?代表小说《祝福》《药》《孔乙己》《家乡》《社戏》《阿Q正传》,代表性杂文《为了忘记的记念》《记念刘和珍君》《拿来主义》《灯下短文》,代表性散文《从百草园到三味书屋》《藤野教员》。
3.郭沫若,1920_;_年与”郁达夫、成仿吾等,构形成立“缔造社”,著有诗集“《女、神》,历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花”》等。
4.叶圣陶1920__年与茅盾、郑振铎!等提?议成立“文学研究?会”,著有长篇小。说《倪焕之》,童话《稻草人》《古代豪杰的石像?》,短篇小说《多收了三五斗”》《夜》。
5.茅盾原名”沈德鸿,字雁冰,著有长?篇小。说《半夜》“和?两!个“三部鸣”:①《蚀》三、部孤:《幻、灭》《摆荡》《追求》;②《屯子三部曲》:《春蚕》《秋收》《:残冬》。另有短篇小说代表作?《林家铺子》。
6.徐志摩,中国现代闻名诗人,“月牙派”的代表,骚人,代表诗作是《再别康:桥》。
7.新中国的、国、歌是《义勇:军进行宿》,作者是当代出名剧作家田汉。
8.朱自清原”名自华,字佩弦,中国;当代出:名骚人、散文家,代表散文有”《春》《浆声灯影里的秦淮河》《背影》《绿》《荷塘月色》。
9.闻一多,中国当代闻名骚人、学者、专制战士,著有代?表性?诗集《红烛》《“死水》。
10.老舍:原名舒庆。春,字舍予,当代小!说家、戏剧家,被誉为“人民艺术!家”,长篇!小说代”表作。有《骆;驼祥子》《四世。同堂,》,话剧代表作有《茶馆》《龙须沟》。
11.《可爱的中国》一文的作者是出名革”命家_。
12.冰心原名谢婉莹,当代女作“家,著有诗集《繁星》《春水、》,儿童作品《“寄小读者》《再寄小读者》,代表散文《小桔灯,》。
13.夏衍原名。沈端先,现代剧作。家,著有!讲述文:学;《包身工》,脚本《”上海?屋檐下》等。
14.长篇小说《边城》的作者是沈从文,《围城》;的作者是钱钟;书。
15.巴金原名李。芾甘,字尧棠,当代、闻名作家,著有。《恋爱三,部住》:《雾》《雨、》《电》,《激;流三部掩、》:《家》《春》《秋》。
16.赵树理,现代小说”家,“山药蛋派”代表?性作家,著有长:篇小说?《李家的?变化》?《三?里湾》,短篇小“说《小二“黑结婚》。
17.长篇小说《太阳照在桑干。河上》的作者是?丁玲,《暴风骤?雨》的作者是周立波,长篇历史小说《李自成》的作者是姚雪垠,长诗《大堰河——大师的保姆》是骚人艾青的成名作。
18.曹禺,中国当代剧作家,代表作有《雷雨》《日出》《北京人》。
19.短篇小说《,荷花?淀》的作者是?孙犁,原名孙树勋,“荷花淀派”代表作家,著有中篇小说《铁木”前。传》,长篇小说?家《风云。初记》,小说散文合集《白洋淀;纪事》。
20.长篇小”说《上海的清晨》《三千里山河》《红旗谱》《创业史》《捍卫延安》的作者别离;是周而复、杨朔、梁斌、柳青、杜鹏程。
21.长篇通。信《?全班人?是最:可爱的人。》的”作者是魏巍,以陕北“信天游”形式。写成的长篇叙?事!诗《王贵与李香香》的作者是李季。
22.长篇,小说《林海雪,原》、《芳华之歌》、《青春万岁》?的作者别离是追波、杨沫、王蒙。
23.短篇小说《陈奂生;上城“》的作者是现代小说家、高晓声。