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俗话说:熟读唐诗三百首,不会写也能背
因此,在高中语文的学习中,尽量多地背课本、试卷中出现的古诗词。那么,在高考作文的时候多引用这些古诗词,大家写出来的作文就可以非常有文学性了。
比如,谈论志向时,可以写“听见鸡跳舞”、“麻雀怎么知道天鹅的志向”;写短视的人时,可以用“无知”、“志向四方”或“眼浅无深,心有偏”等。 “到处都是奸计”;写人才未遇时,可引用“巴人皆愿安居,而楚地犹有贱珍奇珍”; “世人皆以为良马瘦,君王不弃卧龙傍”或“可怜午夜,不问苍生,不问鬼神,结果就很好了。”
当然,要恰当地引用古诗词名言,首先要多背诵、多记住,这样在写互爱题材时才能得心应手,用得恰到好处。
如何让自己写的文章显得有理有据、大气磅礴?
适当使用排比句是一个不错的选择,并且在构思排比句时可以引用古诗词来增加文章的可读性和欣赏性。
例如:“责任是林则徐对国家存亡的执着和避免不幸的热情;责任是文天祥自古以来的生命和对历史的忠诚和不屈的忠诚;责任是岳飞的责任。”志向是在饥饿时吃匈奴的肉,笑那些渴求匈奴血的人民。”
这种写作风格值得高中生关注和模仿。
3.使用隐喻等修辞手段
阅卷老师是每个人高考作文的第一位读者,人们在阅读时喜欢抽象、活泼的语言。所以,大家在考场写论文的时候,书面语言一定要能表达情感、表达思想,而且一定要生动活泼。
比如“女孩笑起来很甜”、“女孩笑起来,她的笑容像夏天的微风吹过,冬天的阳光照耀,又像一片薄薄的柳叶弯下来”。显然第二句所表达的意境更加丰富。而且漂亮,也吸引了读者的注意力。
无论考场写哪种文体,都要把控要点:议论文必须论点明确,证据确凿,记叙文的叙述结构必须逻辑严密,散文形式要分散和精神,有自己的本土思想。
简单来说,就是说一些有意义的话。
一个文笔不太好,不但写不出好文章,还不满写800字的渣男,怎么能优雅地补字数呢?
弥补字数的关键是反复说,但反复说和反复写还是有区别的。不是“这山美,这山太美,这山美极了”,而是像吴承恩在《西游记》里写的,“抬头一看,群山高耸入青”。苍穹深邃,顶高如梯,底低如鸿沟,悬崖峭壁,住着采集草药的人。悬崖前,野羊、野马在狂奔,狡猾的兔子、山牛在排列。怪物和狼。”
在这段山景描写中,吴先生使用了大量的排比句。他从不同的角度和侧面,用是非句和各种修辞语法句来描述,仿佛人置身其境。
因此,在高考作文中,当需要加总字数或描述细节时,可以先概括,再描述远近,再描述信息,最后分类描述;这就是所谓的“树上开花”,从不同的角度描述同一件事,让读者更有责任心,更有阅读兴趣。
高考作文的重点是筛选和堆积,最大的特点是时间不限。
如何让你的文章更具煽动性和感染力?不断抛出标题问题会让读者没有时间思考;逐句引用名言或评论古诗词看起来很有文学性,能很快将读者的思想带入逻辑链条,更容易被说服。
高考前,挑选50条名言警语,背诵并练习。最好达到这样的意识水平:你可以通过覆盖前两个单词来回忆起整个句子;考试开始后,写下能想到的名言的前两个字。在稿纸上;准备40到50分钟的作文写作时间。首先仔细回顾主题,然后选择子点,结合开书后写的名言,选择5到10个,分配到文章的开头和每个子点。多于;具体在写作时,最好使用一句名言,一条评论,这样不仅使文章内容紧凑,而且显得很有说服力。
子论点的列举应尽量符合“否定概念、否定观点、对立统一”的格式。如果实在没有办法控制,也可以顺着递进曲线,最终将文章的主旨升华到国家和社会的层面。
7.更换高级词汇和词典
高考作文的主题基本是:关怀、尊重、和谐、转变、宽容、生活方式等,明显存在很多高度重叠的词语和典故。
对于经常使用的材料,学生要善于归纳总结,把这些高级词汇、名言雕刻成自己的固定句型或精美段落;涉及高考的,要巧妙、恰当地融入到文章中;当阅卷老师一眼就抓住了这些高级词汇和名言时,这篇文章的印象分自然就会提高。
那么什么是高级词汇呢?
例如,写信时可以用“Chi Su”来代替。所谓“邮送梅花,鱼送赤苏”。这不是显得更加高贵吗?
与写城市生活或民族斗争相比,使用“笼子”一词并没有表现出任何特殊性,因此使用“笼子”或“屏障”的效果要好得多。
又如,羞愧可以用“解然”,模糊可以用“模糊”,忠臣可以用“妖怪”,正直可以用“铮铮铁骨”。 ”,而改革开放则可以用“革新旧立新、清理旧而更新”。推陈出新”。
学生在写高考作文的时候,想到一个词的时候,就会突然下意识地在脑子里寻找替代词,在保持词句流畅、不别扭的情况下随意改变。看来阅卷老师也能看懂了。我感觉满嘴都是清香,心里很真诚,很幸福。
总之,高考高分作文的共同特点是:首尾呼应、布局统一、书法功底扎实、引文不仓促、不死板。做到这些和上面7点,就能让你的高考作文显得文艺,取得好的成绩。
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