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教育高考数学复习最有效的方法

2024-04-30 07:03:49 来源:本站

01培养良好的学习习惯,牢牢掌握基础知识点,多动动脑子,多做原创知识题

01培养良好的学习习惯,牢牢掌握基础知识点,多动动脑子,多做原创知识题。尽量不做或做难度较低的分析题。

 

02 带着问题去上课,边听边动脑,时刻准备着回答老师的问题,这样会让你非常专注。

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03 建立错题记录本,记录自己的错误,以便自己一一解决,检查并改正不足。

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04 制定短期学习计划和长期计划。最好有周计划和日计划,按照计划将知识连接成网络。

多做一些以往高考的真题,加强自己对如何做题的理解。计划要根据自己的实际情况制定,目标不宜定得过高或过低。

05 认真听讲,打牢基础。

要切实抓好基础知识、基本技术、基本方法“三基”。最基本的知识是最有效的知识,最基本的方法是最有效的方法。

06 形成三维知识体系,在复习过程中及时盲目地将新知识融入到现有知识体系中,将代数、三角学、常设几何、求解几何融为一体,从而形成层次化、有序化、立体化的知识体系收集和有效的无机认知结构。

高考数学备战策略建立优秀的知识结构和认知结构体系。教材是考试内容的载体,是高考命题的基础,是学生智力的增长点。是最有价值的参考资料。只有吃透教材中的例题和习题,才能全面、系统地掌握基础知识、基本技能和基本方法,建立起保持稳定、适应变化的数学知识网络。无论高考题目如何变化、如何创新,都是基础数学题的组合。

07适当练习,但不要采取解决问题的策略。

基础题和中级题不需要题海,高级题无法处理。切忌“高终点、高强度、高要求”,这样会导致投入大、收效甚微,甚至丧失学习数学的兴趣和信心。

08 提高能力、适度创新、检验能力是高考的重点和永恒的主题。

高考遵循“根据能力设置命题”的原则。复习中数学技能的培养是关键,包括思维能力、计算能力、空间想象能力、实践能力和创新意识,以及提出问题、分析问题和解决问题的能力、数学分析能力、数学建模能力、数学交际能力、数学实践能力、直观猜想、归纳与抽象、符号表示、运算与解答、演绎证明、体系构建等诸多方面都是高考的重点。

09 加强数学思维方法的学习和训练,注重数学思维方法的考核,这也是高考数学命题的显着特点之一。

数学思维方法是数学知识最高水平的总结和提炼。它们包含在数学知识的产生、发展和应用中。数学思维方法是数学的本质,是适用于所有数学内容的通用方法。对于数学思维方法和方法的考察必须结合数学知识的考察来进行。只有运用数学思维方法,才能将数学知识和技能转化为分析问题和解决问题的能力。

10加强心理过程训练,提高解决问题的质量。

数学基础知识的学习必须充分关注知识的形成过程。在解决数学问题时,我们必须注重净化解决问题的思维过程。理解基本数学知识和基本数学思维在解决问题中的意义和作用。注意用一种解决方案解决多个问题。一题有多种解,一题有多种变化。

多问一解,有利于培养学生求同存异的思想;一题多解,有利于培养学生求异思维;一题多解有利于培养学生思维的灵活性和深刻性。

在分析解决题目的过程中,我们不仅建立了常识的横向联系,而且培养了学生多角度思考问题的习惯。

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