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先说时间的分配
对于成长题,我一定要把握正确的曲折,找到正确的关键词,又快又准,一定要在文章中找到依据。
要把握关键词,概括诗人的态度,还可以根据作者所在地的朝代、时代,以及作者当时的处境和成功与否来分析。
一定要解释好,通读明白原文的大意,抓住翻译的重要词语,不要凭空做出假设。
作文必须意图明确,结构清晰,有良好的开头和结尾,并根据具体情况运用得当。
2. 汉语问答技巧与方法
古诗词的欣赏,重在对词句的理解。要从诗中寻找答案,需要学习各种方法,但关键是读懂诗,掌握意境才是快乐。意境就是作者写这首诗时所表达的心情。要么低沉、高亢、郁闷、怀旧、寒冷等,然后落实到句子中。
要记住的关键是,答案就在诗中,在词的内涵和作者所表达的情境中,比如“冷、清、静、绝对、暗、阴沉、喧闹、音符、泪水”。
诗歌欣赏的表达要与诗歌紧密结合,可以贴标签,但不宜强调或夸大。最好用现实的方式来表达。比如2002年的《折柳》和2003年的《冷,吞》的诗意愿景,都是根据这首诗的内容来分析的,不能生搬硬套。当然,表达要熟练。这里是为了澄清这个词的由来和含义。这个表情就出现了。
1、一定要学会圈点,因为第一卷用的是答题纸,所以圈点是可以的。详细描述人物和主要事件。
2、首先要读文言文的最后一道题,即内容的概括分析和解析题。这个问题本质上可以称为“文言翻译”。对人物、全文内容、事件都有非常清晰的解释。所以我先读了这篇文章。相当于看翻译。再读一遍原文。事半功倍。
3.结合原文推断词义。不要认为这是理所当然的,而是调动你头脑中的知识储备。
4、翻译文言文时,首先要理解句前词语的意思。因为上下文是最好的提示。一旦你理解了第一句话,第二句话就自然而然了。
5、除了常见的文言实词(程序规定的120个)外,考前课本上解释的其他文言实词也应该接触一下,注释一下即可。
6、复习古典虚词“尔、与、乃、其、所、为、言、一、因、于、则、之”等常用词。
阅读自然科学和社会科学文章并回答问题的技巧
一是锁定题目题的阅读范围,哪一段哪一行,尤其是涉及第一自然段、第二自然段的词句的题。
其次,日常题1和2比较有趣,可以直接找到原文中的位置,顺着题目的方向走。表述与原文基本一致,大多准确。
第三,问题3和问题4稍微困难一些。题目中的错误大部分与原文略有不同。小地方应该提供便利。