高中英语试题类型突破策略2024年3月25日

高中英语听力考试部分在整套试题中占有重要地位。它要求每个人从头到尾按顺序聆听，并在无限时间内做出选择，没有任何“回头看”的余地。因此，大家有必要学习一些招聘技巧和提问的基本方法。

 

一。听力考试招生技巧与策略

听前：略读标题题，切入主题，突出重点，预测内容（确定人物身份）

听力：捕捉新闻，记下要点，有针对性，从沙子里捡金（短文，有第一个和最后一个目的句，重点是5W，1H）[何时、何地、什么/哪个、谁、为什么、如何]

听后：持续记忆、前后联系、分析思考、最终决定。

注意：此方法对于解决听力第一部分的问题非常有用。

1) 使用速记符号，例如：

2）发现和使用字母缩写

2. 话语推理：理解说话人提供和未提供的信息

3、根据开头句进行预测：英语听力的第一句通常揭示了整篇文章的主题，所以大家要善于抓住听力材料的第一句。

从这个开场白中，他们能够预测消息的大小：

1）这是一个关于何时）所涉及的人是美国人的帖子。

四。听力特征和高分招聘策略

话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、讨论天气、节日活动、买票等。内容包括新闻报道、社交生活、教育高中英语听力考试通常从以下几个方面测试你理解口语的能力。

1.了解大意，总结题目内容

此类试题在高中听力试题中约占2题。它要求每个人对所听到的内容有一个全面的理解和全面的理解，并掌握说话者实际上在说什么。任何对话或独白都围绕一个地方。有时目的比较明显，有时需要总结分析。常见的问题格式包括：

2. 捕获主要细节并确认具体事实

这类题在高中听力考试中约占8题。它要求我们听到并理解与话题相关的详细信息，准确理解具体的细节，如时间、地点、人物、价格、数量、目标、原因、效果等。对听到的信息进行简单的处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义词转换、因果关联等。了解具体信息有助于掌握话题内容、理解说话人的意图，这是听力观察的重点。常见的问题格式包括：

3. 推断演讲的上下文并识别角色关系

这类题在高中听力考试中约占5题。它要求人们从谈话或谈话的话题、语气中推断出谈话双方（或说话人）的职业身份以及彼此（或与谁）的关系。相关性、对话发生的时间、地址或地点等。常见问题包括：

4.理解词语背后的含义并猜测概念意图

这类题在高中听力考试中约占5题。它要求每个人听到话语中可能存在的“意图”，即预测说话者的意图、观点或态度。常见的提问方法有：

五。常见高考听力考试点汇总总结

很多听力材料都涉及数字，比如年份、日期、价格、数量等，它们以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现。这就需要大家区分各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。例如：降价：20% off、特价、特价、25%折扣、促销

提示1：例如，对于电话号码、门牌、航班号、汽车标志等，您可以通过听写来记录所需的号码。

提示2：对于识别号码问题，您需要在听到的两个或多个数字中确定与问题含义相符的数字。

提示3：推论性的数字题通常涉及简单的四次数学运算，需要一点计算才能得到正确的答案。

地点题主要考查地点。该内容的测试大多是where开头的特殊难句，例如：

（这个对话最有可能发生在哪里？）在解决这类试题时，我们需要有一些积蓄和推论。

提示1：常用的认知和储蓄积累地名，如国家、首都、大都市、著名地标建筑、山川名称等。

提醒2：意识和储蓄积累与各个地点完全相关的单词、短语、句型和场景。

推理题不仅包括推断数字和地址，还经常考察学生对人物身份、关系、人物态度、情绪和事件原因的推断。一般来说，这类问题通常出现在简短的对话中：熟悉程度，积累对应不同人物身份和关系的单词、短语、句型和场景，并根据对话内容测试术语和关键词。言语，结合生活常识做出判断。

秘诀二：熟悉并积累不同发音、声调所表达的不同含义，以及特定词、短语、句型所表达的隐含信息，并做出准确的判断。

秘诀三：仔细聆听事件的全部过程和来龙去脉，才能找到事件的线索。

通过对历年高考英语试卷的分析，我们可以将阅读理解归纳为以下几类题型：一般目的题、详细解释题、推理评价题（包括写作意图、目的等）、词义预测问题。英语阅读题的技巧和策略是学生提高阅读理解能力所必需的。

特点：短小精悍，通常不止一个短语；覆盖性强，通常能够覆盖整个词的意思；准确性强，表达范围必须适当，不能随意改变语义层次或色彩。常见的命题情况包括：

包括寻找段落的中心思想（topic）和文章的中心思想（main idea）。常见的命题形式有：

阅读的文章大多是议论文和解释性文章。这两种风格的结构可以概括为：提出主题、解释主题、得出结论或解释观点。对于这类文章来说，抓住主题句是快速掌握文章主旨的重要途径。主题句通常出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性和综合性的特点。主题句在文章中的位置主要有以下几种情况。

段首：一般来说，用演绎法写的文章，往往将主题句放在文章的开头，即先突出主题，然后围绕这个主题进行详细的演讲。判断第一句是否是主题句，可以详细解释第一句与段落第二句、第三句之间的关系；如果第一句的解释、讨论或描述是从第二句开始的，则第一句是主题句。在某些段落中，主题句后面有信号词，可以清楚地引出细节，例如，第一个、第二个、下一个、最后一个、最后一个的例子，还有，除了一个，其他一些，其他，阅读时，应尽量使用上述信号词来确定主题句的位置。

段末：有的文章会在开头列举事实，然后通过论证来讨论作者的关注点。因此，如果第一句话不全面或分析性不够，最好快速阅读该段落的最后一句，看看它是否具有主题句的特征。如果它具有主题句的特征，那么就可以很容易地确定该段落的主题思想。一般来说，当一个观点难以向他人清楚表达或难以被他人接受时，主题句要到段落末尾才会出现。学生可以充分利用得出结论的信号词。如此，因此，如此，结果；总之，简而言之；总之，总结等来确定主题句在段末的位置。当没有明显的这样的信号时，学生可以在该段最后一句之前添加一个引出结论的信号词来判断它是否是主题句。

位于段落中：有时段落先介绍背景和细节，然后用分析性或综合性分析句概括前面提到的内容或例子，然后围绕主题对相关问题进行深入讨论。这类文章的主题句往往出现在段落的核心。总结起来，主要有两种情况：先提出问题，然后给出答案（主题句），最后给出解释；或者，先提出问题，然后指出主题思想（主题句），最后给出解释。

头尾对应：主题句出现在段落的开头和结尾，形成前后喊叫的格局。这两个主题句描述了相同的内容，但措辞不同。这既强调了主题思想，又显得灵活多变。这两句话并不是简单的重复。后面的主题句可以对主题进行最后的批判，对要点进行总结分析，或者延伸出来供读者思考。

没有明确的主题句：寻找关键词（出现频率较高）并总结。

新问题类型中的选项之一是令人讨厌的项目。学生在回答此类问题时，很容易犯以下三个错误：

(1) 陈述过于全面，仅涵盖该段落的个别细节；

（二）表述过于抽象，超出段落内容的；

（三）该表述与该段落内容无关，且在该段落中找不到相关依据。

调查内容主要涉及说明文字中的说明性细节和定义性细节，如时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等。此类标题题的共同特点是答案通常可以在以下内容中找到：文章。当然，答案不一定是文章中的原句。你需要根据文章提供的信息以及文章本身的结构句子来回答标题问题。

分为间接理解题和直接理解题。前者经常询问谁、什么、哪个、何时、何地、为什么和如何，或者是正确还是错误的问题；后者需要由原文转换而来，表达方式与原文不同。常见的命题情况包括：

2、从头到尾排列顺序题（找到第一个事件和最后一个事件，用排除法缩小范围）

经常出现在叙述和解释中，通常按照事件发生的顺序。常见的命题形式有：

3.图文配合题词，明确线索

问题格式：给出图表，并根据图表提出问题。

4、数值计算题（方法：带题审题，找出细节进行比较、分析、计算）

可以间接找到相关细节，但需要计算才能找到答案。

主要考验大师理解文章中隐含或深层含义的能力。要求考生根据文章内容做出逻辑推理，包括考生对作者观点的理解、坚定的态度，以及对修辞、语气、隐含意义等的理解。题干中的关键词：infer、indicate、implied /建议，结论，假设。

一般来说，可以根据短文提供的信息或借助生活常识来进行推理和评价。常见的命题形式包括：

根据文字对文章接下来的内容或者可能的结局做出预测。常见的命题形式包括：

3.注明文章出处或受众

4.关于写作意图、目标和态度的问题

作者的语气和立场往往不会直接写在文章中。只有仔细阅读文章以及作者的用词和润色方法才能理解它们。

推理题旨在测试你通过文章所包含的文字信息进行分析、分析、归纳等逻辑推理的能力。推理和判断必须以事实为依据，不能建立在客观假设的基础上。

不能选择文章中直接表述的内容。您必须选择根据文章推断的选项。

推理不是凭空猜测，而是根据已知推断未知；做出准确回答时，必须在文中寻找依据或理由。

忠实原文，以文章提供的事实和线索为依据。不要用自己的观点代替作者的想法；请勿根据原文做出客观假设。

推断某个单词、短语或句子的含义

定义文本中的多义词或短语

判断代词所指的含义。常见的命题形式有：

1.通过因果关系猜单词通过因果关系猜单词

2.通过相关同义词和反义词猜单词

4. 通过定义或释义来猜测单词的含义

5.通过句法功能推断词义

高中阅读理解信息匹配七选五题主要考验你对文章整体内容、结构以及上下文逻辑意义的理解和控制。

从题型和内容可以看出，选项可以分为：

A。总结目的的综合句子（文章的集体内容）

b.过渡句（文章布局）

C。注释性句子（上下文逻辑意义）

多余的两个干扰项往往是从这三个方面来安排的。类似目的的总结和分析句子可能过于宽泛或过于笼统或偏离主题。过渡句不能反映文章的写作结构，具有解释性。该句子与上述内容无关，等等。

高考七选五选英语阅读题型要求大家从整体上把握文章的逻辑结构和内容，理解句子和段落之间的关系，对段落特征等有较强的认识连贯性和统一性。意识和熟练的控制能力，以及运用语法知识阐明和理解长句、难句的能力。可以说，该题型是对语言能力和阅读理解能力的分析测试。

文章内容按照各层、各段落的主要思想有机地组合在一起。不管层次、段落有多么不同，它所表达的内容一定要集中在地方，而且每句话之间都有一定的联系。从语言上下文的逻辑角度来看，段落的句间关系可分为并列关系、顺序关系、层次关系、过渡关系、总分关系、表达关系、因果关系等。

有时，构成句段的句子可能包含多个句间关系。

因此，阅读时一定要控制上下文，理清句子之间的关系，进而理解段落或全文的内容。

2.找出句子之间的连接词

除了分析句子之间的意义关系外，文章中句子的组合还可以借助句间连接词来控制，因为连接词可以解释句子之间、层与层之间的段落。基本关系是：

表达式是相关的。例如，选项73应为选项F.与选项74相同。它是一组祈使句，而不是陈述句，因此应选择选项A而不是选项B。

快速浏览文章，寻找主题句，掌握文章的结构和写作内容。

阅读过程中，要注意文章的开头和结尾段落，特别是第一段和最后一段的最后一句。由于“直接表达自己的观点”和“最后总结”的写作风格是常见的写作方式，因此第一段最后一句一般是全文的主题，陈述本文将讨论什么内容，并简要指出写作文章的想法，有时甚至以大纲的形式呈现。第一段最后一句对于快速抓住文章主题具有重要意义。如果是文章的主题句，可以使读者快速了解文章的情节将如何展开，对文章的写作主题有一个整体的了解。如果最后一句不是主题句，则必须继续搜索。这时，你可以考虑文章的写作风格是否属于“结论性总结”类型。如果两者都可以消除，则需要在文章的其他段落中找到主题句，但要注意第一段和最后一段的提示。移动。

在短时间内，找到每篇写作内容的关键词。理解每个段落的主题句或一般目的。

文章的注释部分通常分为几个小段落。每个段落都会根据整体文章写作主题展开，描述文章主体的不同方面。找到每个小段落中的关键词，理解其描述内容，为解决集体试题做好铺垫。读每个空格前后的句子并标出关键词

读完文章开头并了解文章的基本主题后，再读五个空格前后的句子，并标记出问题的线索，即前后句子中的关键词。关键词包括句子中的核心名词或名词短语（如不带形容词的名词短语）、专有名词、时间数、代词、连词等。

重点阅读每个标题题附近的句子，圈出线索词，然后从选项中寻找相关的特征词来确定答案。做题的时候可以使用替换法和排除法。如果你无法解决某个问题或者无法回答它，你可以放手继续阅读。先做简单的问题，直到读完整篇文章。至此，文章的要点、主旨以及各段落之间的逻辑联系就应该基本清楚了。

理解各备选选项的含义，掌握其关键词，根据文章的整体结构和详细内容，填写文章中的选项。填写时要特别注意句子衔接技巧以及每个选项中出现的句子中的连接标记。

定位选项时，要特别注意空白上方和下方段落的书写内容，以及上段最后一句和下段第一句的结构和含义。将所选项目放入空白处，看是否能与上下文形成语义和逻辑上的间接关系，是否契合上下文。你能把前后的写作线索联系起来吗？使文章在内容和联系上都流畅。

一篇文章作为一个集体，有自己的写作线索和思路。在选项定位时，要特别注意文章的写作线索。文章写作思路的连贯性，使得文章的每一段、每句话甚至每一个短语都融为一体。如果输入选项后发现文章写作线索被遮挡或不一致，则应更换其他选项。

将选定的答案替换到文本中，然后再次通读整个文本，重点关注逻辑关联和连接结构。

找到选项后，应通读全文，检查文章内容是否完整，语义是否连贯合理，各段落内容是否与主题紧密相关，文字结构是否流畅，连贯、连贯、逻辑性强，写作思路是否清晰明确，文体、术语是否得体、得体，从而判断所选答案是否正确。同时，还要注意附近选项的对比分析。个别干扰项由于与某个正确选项的内容相似，因此具有较强的干扰。这个时候，我们就需要仔细分析，仔细识别，排除干扰，从而拿出准确的选择。

突然多余的选项，确定取消的原因，最后确定答案。

虽然答案的答案已经确定，但为了避免错误，对多余的选项进一步进行审查，确认与文章前后句的主题和含义无关后得出最终结果。

完型填空主要测试学生的词汇量、稳定搭配、语法等语言知识。它还反映了学生的阅读理解能力和语境逻辑判断能力。

1. 语义优先于语法原则

因为文章开头通常没有空格，只是对所选文章的主题和可能涉及的内容进行简单的介绍或提醒，而简单的语法问题几乎从该题型中被淘汰。

如果一味地根据语法规则来选择答案，就会陷入答题误区，因为几乎每道题的四个选项都符合语法规则。最好能够理解文章的中心思想，根据措辞结构对各个空间做出准确的判断。

2. 在单词选项和句子中找到指导方针

从近年来高考原有题型来看，同义词或短语分析正在成为热门考试。四个选择选项要么是与词义相近的名词的单数或复数，要么都是同时态的同义动词等，具体的选择只能根据上下文的语境来进行。

看来，如果提供的四个选项的含义相差很大，上面或者下面一定有答案提示。有时，在回答第一个空白之前，您必须阅读全文。

1、快速阅读全文，理解文章的中心思想，准确分析和总结文章的主旨。

2.在理解文章主旨的基础上，分析每题给出的词语，考虑上下文，考虑上下文，运用逻辑思维进行推理，然后使用所要表达的短语、成语、动词对于形式、句子结构等你最有控制力和意识，先简单的，先完成困难的。

3、仔细阅读全文，集中精力解决难点、填补空白。

4.回答问题后，遵循从整体到部分、从部分到整体的规则，然后耐心阅读全文，并仔细审查所选答案是否恰当，语法是否准确，以及逻辑推理是否合理。

这类逻辑语气主要包括排比、进行、因果、平滑过渡等。这类题的选项多为连词、副词或各种具有连词意义的短语。

从上面和整句话的意思可以看出，这里是作者六年学习和工作的最后一个关键点，也就是说他毕业后找到了工作。从期待的角度来看，应该是结论性的，所以才最终符合标题。是的，选B。

这类题有点类似于语法结构题，但主要采用搭配，注重词语的搭配，涉及相关词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

从这句话的意思就可以看出，“虽然儿子不想再收到我的笔记，但我还是坚持写到毕业”。这道题其实是一个固定搭配题，结构为not Until，但是这句话的“not”中没有否定副词“not”。而且，如果在这种结构中使用短语A和B，则它们必须与“not”一起使用，这与问题的含义不一致。 C项的“followed”应该是及物动词，后面需要加宾语。而且，这里的followed是有歧义的，与疑问句的意思不符，因为continue是连续动词，所以不需要否定副词。在这个稳定的组合中，只有瞬时动词与not 一起使用，所以选择D。

此类题要求考生有比较扎实的语法基础知识，能够从句子结构中大致识别出需要填写的相关词、连词、副词、描述词或对应动词。当然，主语和谓语也必须考虑在内。关系关系等不同语法知识点。

这里的when的意思就是此刻，与之前的when的意思不同。 A项的while没有这个意义，D项的after不适合动作交互逻辑，而C项则完全错误。所以选B。

该选项侧重于语义干扰。考生应该有能力通过上下文提醒、暗示或伏笔来集体控制整个段落。因此，快速阅读全文，快速理解章节的目的，并通过上下文选择答案选项是解决完型填空问题的关键。

正如前面短文中提到的，第一个挑战是发电问题，那么接下来的挑战就是如何保持温度。所以问题1的答案是A。从下面提到的洒水车和其他东西，我们可以得出这里的2应该是“保持湿度”的意思，所以答案是B项。

此类题主要考查学生应掌握的英美国家文化背景知识和生活知识。但只有在无法准确掌握语言知识的情况下，才能充分利用所学的社会知识、科普知识进行语境分析。

按照生活常识，买车之前一般都需要提前预约，所以这里的意思就是销售部门给笔者打电话通知我我们的车已经到了，让我去取车车。答案为B项。

优秀的完形填空表现主要体现在良好的阅读习惯和优秀的语法能力。有人说：“读书者得天下”。完形填空也不例外。

为了培养良好的阅读习惯，你应该：

1. 以意义组和语义为单位阅读，而不是逐字识别单词；逐句；

2. 使用视觉扫描代替手指和嘴唇的运动或默读；

3、从头到尾保持连贯，不要多次背诵；

4、间接理解原文，而不是逐字逐句翻译；

5、利用上下文和构词猜测生词和句子的意思，不要经常查字典；

6、慢慢扩大视觉距离，垂直快速阅读，而不是横向欣赏和阅读。

语法填空是近年来高考英语中引入的新题型。这类题可以综合考察你使用英语词汇、语法、甚至句法的能力，更能科学地反映学生的英语分析水平。

1、题型的提醒能力

这类题可以考验你控制词形变化的能力。词形的变化主要有两种，一是词形、数、式的变化，二是词的派生变化。在确定措辞的变化后，进一步审查问题，看看是否有必要使用复合变化形式，这一点很重要。

提示1：改变名词的形式。

名词形式的变化主要包括单数、复数和全数的变化。

从students这个词，我们可以推断横线应该填复数形式，并且它是houses的定语，所以用的是它的全格形式，所以答案是child的复合变化形式，复数情况儿童。

技巧2：动词形式的变化。

动词形式的变化有很多，包括谓语变化（时态、语态、语气）和非谓语变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。

句子中的“is write”是整个句子的谓语，因此横线位置的动词应作为非谓语。从明天开始可以看出报告是在“将来”做的，所以用不定式；而言语是give动作的接受者，因此可以确定在水平线的位置处使用give的不定式被动形式give。

技巧3：改变代词的情况。

代词形式的变化一般分为与人称变化有关的三大类和五个小类，即人称代词（主客观）、所有格代词（描述词性和名词）和反身代词。此外，不定代词的形式还有几种变化，如no one/none、other/another等。

从介词by可以看出，反身代词本身应该填在横线上。

技巧4：形容词和副词的对比变化。

大多数英语形容词和副词都有初级、比较级和最高级的变化。比较级别和一流的形式，或者加后缀-er and。 est，或在单词Imore/less 和most/least 之前，并且描述符的最高级形式也以the 开头。

本题第二句说明刘文是班上最高的学生，所以“我们”一定比他矮，所以不能用“高”，只能用“低”，表示低等。

提示5：改变数字的形式。

数词形式的变化包括基数词、序数词、或后缀-teen、ty的变化，甚至作为分母的序数词的单复数形式，以及一/二一次/的特殊变化。两次

从上下文我们可以理解，这是一个劈马计划。大儿子得到一半，也就是“一半”或者“二分之一”。那么第二个儿子应该得到“三分之一”，所以填写序数词“第三”作为分母就可以达到目标。

单词的派生现象在英语单词中非常普遍。派生现象主要发生在四种类型的词中：名词、动词、形容词和副词。这类问题还可以测试学生对词根、后缀和派生词的控制能力。

在这个问题中，学生可以很容易地确定应该使用哪个形容词；如果钱包丢了，这个人应该不高兴，所以如果加上前缀un，就变得不高兴了。

2.题型提示，不给出单词提示

这类题比较难，但还是有办法处理的。

提示7：稳定短语结构。

根据横线前后的句子和整个句子来判断横线前后是否构成一个稳定的短语，但有时需要对前后的几个词“视而不见”水平线击中答案。

看来如果你“跳过”横线后面的angry，你可以发现这里使用了一个相关短语so.as to.所以so就是正确答案。

从句是该题型最常见的方向，主要考验人们对引导词的控制能力。

回顾问题后，我们可以看到横线的位置是宾语从句的引导词。这个引导词在《丛训》中作为宾语，指的是事物，所以它就是什么。

经检查，可以确定横行地址为定语从句的引导词。进一步检查发现，先行词是those，指的是人，所以只能填who作为定语从句的主语。

技能9：短语动词布局。

短语动词是由两个或多个单词组成的短语，并以动词作为占位符。在此类短语中，动词通常与介词或副词结合使用。

据了解，美国是由50个州组成的，所以横线和前面的单词组合起来的意思是“由……组成”，所以答案是of。

如果你生病了，你需要有人照顾你，所以答案是care，它的形式是care with 前后词。

提示10：短语介词结构。

短语介词是多个单词的组合。用作介词的短语，例如： except for、 due to 等。

仔细观察，可以看到前面填入fr0nt就可以形成了，这个问题就可以解决了。

提示11：连词和相关短语结构。

原因就在这里表达出来。引导从句其实是一种解释，并不是注定的因果关系，前面有逗号，所以填for。

横线上的词和后面的词可以组成both?and，所以答案是Both。

技能12：冠词、介词和常用副词。

冠词只能在a、an 和the 之间进行判断；常用的介词包括in、at、on、before、during等，通常检查搭配是否稳定；副词的量还是比较多的，比如：however、never、y

et，much等。　　这里考查的是不定冠词的习习用法，谜底为a，构成at a high speed，“以高速”开车。　　Saturday afternoon是指定的某全国战书，所以不必介词in，而用on才是正解。　　第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比力意思，故谜底为than。　　察看上下句，能够看出是转机关系，且横线与前后用逗号离隔，消弭but，所以谜底是however。　　本事十三：上下文中呈现的相枯词。　　这一招是最为机警的，但也是最难的。学生可以或许根据上下文联系关系和自己堆集的学问，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。　　答案的线索可能在本句，大要出此刻上下相连的一句，还大要出现在对照远的处所上下段中与此段位置大体相等的句子。倘使该横线出现在某段的首句，则线索大要在上下段的首句；假似横线出此刻某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。　　由第二句话中的dislikes能够鉴定，此横线处该当是填其反义词likes。　　短文改错是一种分析技术，次要在于检测考生发觉、鉴定、纠注释章中错误以及在语篇平分析使用英语常识准确性的本事。漫笔改错与书面表达一样，最能反应一个人的言语功底。大师在该题上失分最厉害，由于此题而影响英语总成绩的占大大都。　　一、漫笔改错的复习重点　　1、考生必需意识设错方式：多词、少词、错词。　　⑴ 多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义频频及行文逻辑等方面。　　⑵ 少词现象次要出此刻冠词、介词、副词、助动词、不定式标识表记标帜to、连词等。　　⑶ 错词现象次要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓划一、代词、连词、词形。　　2、考生日常平凡应加强根基功操练，用一个“错题集”本把本人或同窗在书面表达中呈现的错误归纳一下，以便考前温习。　　大师应把改错内容当作一篇小漫笔来大白，如许能对漫笔有个宏观驾驭，对上下文有周全的领会。　　在理解篇章的根本上逐句审读，阐明鉴定，上下兼顾，把光鲜明显的、拿的准的题先做完，多么能够缩小包抄圈，也有助于对全文的进一步理解。　　1、查看时态能否分歧。　　2、查看主谓能否分歧。　　4、查平行布局能否平行分歧。　　5、查名词的单复数与润色词语或上下文能否分歧。　　6、查行文逻辑能否分歧。　　漫笔改错是有必定的规律可循的，纵观近几年的高考试题及咱们寻常的模仿测验，能够发觉漫笔改错首要有以下十大错误：　　1、描述词与副词的误用。　　2、名词的单复数误用。　　4、介词的误用、窘蹙或多余。　　看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，望看上下文的时态能否分歧。　　7、第三人称单数后的动词形式。　　8、一些安稳结构的误用。　　9、定语从句中关系词的误用。　　10、 一些常用词的误用。　　改完后，要回过甚来重读一遍全文，查望悔改后能否能使语气通畅，时态划一，合乎逻辑。再次通读能够在初改时感触感染不顺的地方集中精力，细心斟酌，使答案更加准确。　　六、要多读多背，增强语感　　在泛泛的学习中必然要留意语感的培养，英语学习的底子使命是学习措辞，而学习措辞的根基在于进修和习得语感。语感一旦构成，就为英语学习打下了精巧的根本。　　措辞是学出来的，以是要学好言语，必然要多读多背，特别是背，它是措辞习得最主要的路子之一。　　高中英语作文满分为25分，占总分数的16%。假似作文分数能达到20分以上，就能轻松将良多人甩在后面。　　日常平凡阅卷教员阅读速率很快，每篇作文以均匀不到一分钟的速率查核，阅卷先生起首会大略读一下作文内容，并在内心给出作文得分的等第。一平分数为20-25分；二等分数为15分-19分；三平分数为15分以下。因而，整篇作文的第一印象很严重。　　1.卷面清新，削减点窜　　卷面整洁的高考作文分数日常都不会太低，阅卷教员喜好阅读笔迹工整的文章，让人看上去恬逸的卷面，应尽管削减点窜，倘使字体漂亮的线.杜绝错误拼写　　高考作文应杜绝拼写错误的单词，特别是俭朴的词汇。假似考生有拿禁绝的单词应尽量改换为相熟的单词。假若有拼写错误的单词不只会因而扣分，还会影响全体作文分数的品级。　　3.善用实词，替代常用词　　高考英语作文应多用实词，罕用虚词。比似在描述一小我很好的时间，不要总用nice如许过度简略朴陋的词汇。应尽量多操纵一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted之类的描述词。　　作文不克不及拿高分，很大的来由原由是，千篇划一。以是，在写作时，用不一样的词来表达，似许能给他们的作文添加不少的清爽感与分数。　　transform 多指改头换面，彻底转变　　nurture 养育，同样能够指培育人才　　undermine 笼统意思上的破坏，逐步减弱之意；　　resolve 打点辩论、冲突、危机，比力正式。　　rampant 特指无害的东西众多，比似疾病、犯法等，并且难以控制。　　good 好的（太多了）：　　economical 经济的，不华侈，而不是纯挚指某物廉价；　　individual；men；ones以及通盘暗示工人、农人工、公务员等等的词。　　humanity：出格指出，用来表示人性。其他们一概不要用。　　高中作文中似果长句的连词使用得当，会成为加分的亮点。常用的连词有以下几个：　　例似：I think that...... 宾语从句，是大家最常操纵的句式。假似变换成另一种句式I have a thought that......同位语从句，当即让人面前一亮，为作文增添光华。　　最新高考资讯、高考政策、考前预备、高考推测、志愿填报、及第分数线等　　高考时候线的全数严重节点 　　高考英语阅读理解解题技巧和典范题型　　高考英语阅读大白4类题型解题攻略 7大　　英语高考阅读大白各题型破关攻略　　高考英语阅读理解4类题型解题攻略及解　　安徽2024年高考绩就23日正午查分攻略　　2024高评语文学问点:古诗文默写题型　　高考倒计时复习攻略? 　　2024年高考语文冲刺阶段温习攻略　　2024年高考语文各类题型的复习策略　　2024年高考语文题型似何驾驭本事？　　（挑大学·选专业，一步到位！）　　（挑大学·选专业，一步到位！）　　专科登科节制分数线发布　　六招辨当真假及第看护书　　专科（高职）批次及第　　空军、民航招飞政策公布　　《北京卷测验阐明》出台　　艺术类招生专业课测试　　港校内地招生打算发布　　开学进入二轮温习阶段　　高水平勾当员同一测试　　澳门高校当地招生报名启动　　军事、武警、公安类院校军检口试　　部门香港高校考生口试　　ID:gaokao_com 　　2024年浙江高考英语试题谜底（图片版）　　2024年浙江高考英语试题（word版）　　2024年浙江高考英语试题（图片版）　　2024年福建高考英语试题谜底（word版）　　2024年福建高考英语试题答案（图片版）　　2024年福建高考英语试题（word版）　　2024年福建高考英语试题（图片版）　　2024高考热点资讯　　教诲部教育考试院：五凸起五确保，全力做　　2024年高评语文全国卷试题评析　　2024年高考为天下120名集中缀绝考生放置　　教育部：地动、洪涝灾难地区的考生高评语　　6月高考热点：全国统考、查询成绩、网上　　2024年高考1193万高考生　　2024年高考开考，各地各部门极力护航助学　　2024年各省高考时候及科目放置