高考英语听力考试评分技巧？教育

高考英语听说提高分数的秘诀

 

1 大声说英语根据多年英语人机对话批改经验的老师反馈，在每个部分的测试中，考生只需要能够说相关的英语，无论答案是一个单词、一个短语、或组合。对于不太完整的句子将给予分数。以2011年佛山易默听力考试第二套B部分为例。

当然，当你有控制能力的时候，请说出完整的句子。当你的控制能力较差时，说出句子的一部分甚至一个关键词也很好。

另外，当询问“为什么.”时，请使用“因为.”来回答问题“有多少.”在回答How much.这个问题时，用There are/is.来回答，仍然可以获得一些分数。因此，在口语考试中，不能使用“沉默是金”。考生的沉默，其实是主动要求阅卷老师不要给分。当然，考生说：“对不起，我不知道。”也告诉老师大家不要因为你听不懂就给你扣分。因此，不要礼貌地说：“对不起，我不知道。”最好是盗用祥志说的一两句话，这样阅卷老师就能找到分数的来源。说实话，无论什么考试，能打分的题老师都不会否认，因为考生的竞争和不放弃会给阅卷老师留下深刻的印象。

不过，特别提醒：考生即使说不好或听不懂也不要笑，遇到琐碎的问题也不要笑，因为考生的笑会让老师觉得他们对待考试的态度不好，不够严重的。当然，更不用说一些与本主题无关的英语，或者英语以外的普通话或方言。整个过程没有使用文明语言。

据多年经历英语人机对话批改的老师反馈，第一印象非常重要，“闪购”点屡见不鲜。用更好的发音和语调，自信地说出开头，考生就会立即赢得老师的称赞并获得高分。这尤其体现在A部分的模仿阅读和C部分的故事复述上。

佛山易默第二套B部分有一道题需要考生用英语问：

标题问题3.大家都喜欢中国菜吗？

与第二个问题相比，第三个问题就简单多了。有的考生一时兴奋，却在录音时间到之前忘记开始录音。于是，就出现了“你喜欢中国菜吗？”的问题。或“你喜欢中国菜”吗？这句正常的难句只录到了《中餐/菜肴》的最后部分，但《你喜欢吗》却录得并不顺利。这道本来可以满分的题，白白掉了一半分。真可惜！在A部分中，要跟上屏幕的速度。只要考生能跟上速度，6到7分基本是有保证的。

高考英语听说备考技巧

本科（总分20分，最后分为5分）从发音语调（12分）和说话速度及内容（8分）两个方面进行评分。要获得16分或以上的分数，你的语调必须没有重大问题，并且漏掉的单词不超过3个。

下面的命题以国家地理杂志等杂志的原创视频为素材，语气非常地道。因此，考生需要尽可能模仿原声的升、降、停顿。另外，根据经验，每年都会出现两个新单词，因此考生需要掌握基本的拼写规则。

建议考生在备考时大声听、朗读课文，并模仿课文的原发音来练习英语发音和口音。另外，朗读课文时，一定要避免拖长朗读、吞咽声音等习惯，注意弱读、连读等。

这一部分（总分16分，最初降为4分）又叫“三问五答”，需要问答的翻译。这部分难度不大，但是很容易零碎丢分。

准备考试时要做的第一件事就是做好笔记。建议将稿纸切成两半，分成四份。第一部分是视频笔记，后三部分是问答笔记。笔记和衣服都整理好了，弯腰的时候会得到更好的分数。翻译问题时，最好记下关键部分，比如助动词。

关于考点，需要从高考真题中总结。不难发现，时间、数字、原因、变化都是高频测试点。

对于角色扮演中的两分钟视频，考生不得覆盖该视频。该视频会吸引候选人的注意力，与对话内容无关。考生不观看视频，而是低下头，根据对话在稿纸上记录关键信息，如时间、地址、人物、事件等。

这一部分（总分24分，最初减为6分）是最难的，但分数也是最重的。学生应掌握两种方法：

首先，总结和关键词出来。学生可以在稿纸上方写下关键词，并用符号表达摘要中的名词，如Tom用T表达，Mary用M表达。学校用S来表示。

那么，录音时如何做笔记呢？钢笔阴影，即用阴影的方式写下你在课文中所读到的内容。你怎么写得这么快？虽然不用写完整，但是第一遍听录音，掌握故事情节，记下关键情节，模仿过往事件的背景，有一天，然而，但是，幸运的是写下词后的动词及其宾语并听一遍录音，然后在此基础上补充对情节关键的动词和宾语。如果我还是写不出来怎么办？可以将常用的名词、描述符、连接词替换成符号，比如用!表示惊讶，用w表示周，用表示因为等等（这个要根据自己长期的习惯，不鼓励临时创作。突然忘记了怎么办！）

高考听力考试招生须知

听力考试题与其他题型不同。它与其他书面问题类型不同。当你遇到不清楚的事情时，你可以回过头来回避之前的信息或者停下来自由地思考。听力考试的答题速度由考生统一控制。记录的材料转瞬即逝，没有“回听”的机会，也没有自由思考的空间。考生的临场心态对听力成绩影响很大。候选人必须培养聪明的心态。 1）消除紧张情绪。

听力测试时，应保持面容平静、心情放松、精神集中。如果考试前感到紧张，深呼吸几次可以有效缓解紧张情绪。

听力测试时，有的学生没有听材料的大意，而是专注于听个别单词。有些词听不懂，所以常常停下来思考，然后就变得烦躁、焦虑，思绪一片空白。等我回过神来的时候，录音已经播放完了。因此，我们要学会顾全大局，放弃部分，获得整体，用“精神胜利法”来缓解压力，减轻自己的负担。

考生可以根据各题及选项的提示，展示并猜测录音材料的内容。以便自己能够有所认识，提前做好心理准备，主动出击。

科学合理地分配注意力可以有效提高听力考试成绩。掌握以下技能：

1）先读后听2）边听边记3）学会听关键词。

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