高考地理复习建议：了解基本概念吗？教育

1。狠抓根本，提升动力

 

“所谓基础，是指基本常识、基本技能、基本思维过程、基本地理素养，这些基础都要复习。”材料是载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，能力也能逐步提高。

2.环绕一处。二二，基础好

从近年来文科试卷中“地理”试题分析来看，高考：“考察骨干”。常识包括：

天气和影响天气的系统：锋面、气旋和反气旋、气旋；气候：构成因素、天气模式。分布、气候特征及气候、类型；鉴别；全球洋流；分配规则及其！正确的？地理环境的影响，内外力的影响以及地壳的变化，地壳物质的循环！河流的补给及水文特征；自然地带的分布规律；农业区位因素；产业“区位”的区位因素；城镇规划布局、城镇化及其问题；人口迁移；文化传播；旅游资本评价；环境问题、可持续发展等

对于这些学科和知识，弟子们必须准确地理解其内涵和内涵。了解每个知识点的前因、后果、适用范围和前提条件。多层次、多角度、全方位、一举一动流畅！一个共同的知识点。

我们还需要进行一系列关键知识的整理，澄清常识！ “横向关系和纵向联系！逐步建立自己的知识体系框架，形成知识网络：网络图。”

一是尽早练习，形成准确回答问题的习惯。二是养成关注热点话题、开阔视野的习惯。

4、掌握三类图表，提高识别地理特征的能力

图表是地理学的第二语言，其突出特点是可以形象化、使用、直观地抽象出“空间概念”或“可量化的地理物质”。考试也常常以图表的形式进行。考察地理知识对于运营商来说。

图表可以分为三种类型：第一，等等？价值线图，如等值线、等温线、等压线（面）、等盐度线、等降水量、等震线、等渗线等；第二个是统计：图表。桌子；第三张是“区域”地图。

经过？经过一轮复习，学生应该能够熟练地翻译了！各种比例尺地图、地形剖面图：地图，并能够识别地图上重要地理物体的位置或分布区域；熟练运用和解读各种等高线图、表示图、景观图像、各种自然因素和社会经济统计资料、图表等；并能根据需要绘制“简单”的地理图表。

5、破除六大误区，提高审稿效率

在复习过程中，学生不仅要随时关注和调整自己的复习计划，还要注意自己是否陷入了学习误区：

1）对自己没有准确的定位，野心太大。

2）“全面、精益求精”。

3）学武：有意识地计划和遵循！老师。

4）、零碎死记硬背。

5）关于海战的问题；技术，追求数字。

6）复习问题。粗心和僵化的解决问题方法。

地理？ “艺术：科学”中的相反方向是：“科学：科学”。学科要求学生不仅书法功力强、阐释能力强；集成能力的同时，还具备强大的数字处理能力。因此，很多学生在学习地理时感到很困惑，甚至头疼。

是的，同意吗？方法是成功的基础。在复习地理的过程中，一定要找到适合自己的方法：学习方法，多与老师、同学交流，勤于分析，多思考。

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