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高考数学各类题型复习技巧
(1)概念性强:数学中的每一个术语、符号甚至习语往往都有清晰详细的含义。这一特点体现在选择题上,这意味着试题概念性较强。试题的呈现和信息的传递都是基于数学的学科定义和习惯,绝不会照本宣科。
(2)数量突出:数量关系的理解是数学的重要组成部分,也是数学考试的重要内容。高考数学选择题中,数量题占有很大比例。而且,很多形式上被视为定量计算的选择题,并不是简单或机械的计算题。它们通常包括对概念、原理、属性和法律的审查。这种调查应该仔细地与定量计算结合起来。它们紧密结合,形成数量突出的试题特点。
(3)充满猜测性:这一特点源于数学的高度抽象性、系统性和逻辑性。作为数学选择题,尤其是选拔考试用的高考数学题,能够基于简单计算或直观感知准确回答的题型并不多。可以说几乎没有任何疑问。绝大多数选择题,要想准确回答,或多或少都要求考生具备一定的观察、分析和逻辑演绎的能力,而题型题的字里行间都充满了批判性思维的要求。
(4)形式与数字并重:数学的著名工具不仅是数字,而且是图形,而且数字与图形的讨论和反应不是孤立进行的,而是分而结合,辩证统一的。这一特点在高中数学中已经充分暴露出来。因此,在高考数学选择题中,就体现了这种形状与数字并重的特点。言外之意是,几何选择题中往往隐藏着代数问题,而代数选择题中又往往包含有多少个图形的问题。因此,数形结合、形数分离的解题方法是高考数学选题重要而有效的思维方法和解题方法。
(5)解法多样化:与其他专业学科相比,数学中“一题多解”的现象十分突出。尤其是数学选择题,因为有备选方案,为试题的解答提供了丰富的有用信息,具有相当的启发性,为解题活动展现了广阔的天地,大大增加了理解答案的途径和方法。它常常隐藏着极其糟糕的解决方案,这对于调查候选人思维的深度很有用。
填空题和选择题都是主观题。它们有很多共同的特点:内容短小精悍,调查目的集中,答案简短、清晰、详细,无需填写答案过程。评分具有主观、合理、准确等特点,但填空题与选择题也存在质的差异。首先,填空题没有其他选择。因此,它不仅具有回答时不受诱惑干扰的优点,而且缺乏提醒的帮助。对考生独立思考、解决问题的能力要求会更高。长期以来,填空题的正确答案率一直低于“选题”,这或许是选题正确答案率的重要原因。其次,填空题的结构往往是从一个正确的命题或断言中提取一些内容(可以是前提,也可以是结论),留出空白供考生独立填写。调查方法比较简单。灵活的。当阅读和理解标题题时,有时比选择题更难理解。尽管情况并非总是如此,但这取决于考官提出问题的意图。
填空题考点较少,目标较集中。否则,试题的区分度就会较差,测试的信度和效度就难以保证。
这是因为,如果填空题考点多、解答过程长、影响结论的因素多,答错的考生就很难知道自己错误的真正原因。有的人可能一无所知,一开始就犯错误,有的人可能只是到了最后一步才犯错误,但你在答卷上表达的情况是一样的,沟通的成就,虽然程度相差很大。
对比回答题和填空题,它们都是供给型题,但质量上也有差异。首先,考生在回答问题时,不仅要提供最终的结论,还要写出或描述解决过程中的重要步骤,并提供法律、法律上的解释。对于填空题则没有这样的要求。您只需填写结果,省略过程。结果应简明、全面、准确。其次,在试题中,解答题比填空题要丰富得多。答题考点比较多,分析性强,难度大。对解题结果的评价不仅基于最终的结论,还基于推演和论证的过程。根据情况评定分数以反映差异。因此,解决问题命题的自由度远大于填空的自由度。
高考数学怎样才能突破120分?
因为基础中考的威力很大,所以一定要注重快速巧妙的解决问题的方法。能够在30分钟左右完成所有选择题和填空题是取得高分的关键。第二段是回答前三个问题,得分不到40分。苏旭前两阶段的总成绩在110分左右。第三段是最初的“三难”题,分值不到40分。 “三难”题并不都是难的。难点只有12到18分,平均题只有4到6分。首先,你应该在“三难”题中得到12到20分,并争取剩下的最困难的步骤。这是根据试卷深层结构的最佳解题策略。
所以,只做选择、填空和前三个大题是不够全面的。因为最后“三难题”的简单部分比上一题的基础部分要容易,所以你决心成名。复习时,根据自己的情况,如果你对干果有较好的基础,首先要决定选择哪一个,并把前三题填空才能得到满分。然后,提高解决“三难”题的能力,“三难”题得分20至30分。这样,我的总分就能突破130分,向145分冲刺。
日常生活中,你必须选择一分钟填空一个问题。运用数学思维快速解决选择填空题。
注意不要做出愚蠢的计算和解决方案,而要学会巧妙地计算和解决。填空和回答前三个问题都是基础数学。最后三题不仅仅是第一题的问题,而是选择预期评分尺度,从前到后争取高分。当你迷茫的时候,用猪八戒的精神来解决问题。从前向后拱,往往可以先达到4分,然后再向前拱,可以达到8分、10分。最后,你可以忘记剩下的2或4点。因为以下几点都是难点,需要天才。
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