高考讲座谈高考物理复习策略，教育

1、重点清理常识“盲点”

为了“根据考试大纲，明确学习新课程时所有不清楚的知识点，对已经理解清楚的知识点进一步提高，进一步提高。这包括物理概念、点、定理、定律、所有公式和公式，并且可以理解它们的前因后果。 禁止在无法“理解”问题的真实意图或无法准确分析问题、规划时使用错误的公式。问题，张冠，李代，等

每一个“基础”题型、每一个“基础”模型都要“从头开始，做到“三不”，即：不怕麻烦、不怕重复、不厌烦。毕明：点击标题“问题；问题，转出标记的”问题，整理出”类型；等”的板模型、动电模型、感应电模型一一列出，千万不要错过。

(?1) 牛？代顿定律是整个力学的“基石”。它建立了钩、当、力之间最本质的关系。当力作用时会发生什么。这个问题搞清楚了，力学的基础也就搞清楚了。

（2）能量的概念主要涉及动能定理和能量守恒定律（包括机器能量守恒定律）。从能量角度解决问题比牛顿定律更“高端”。它可以解决高中时牛顿定律无法解决的一些问题（现场变速线活动），或者更方便地解决牛顿定律无法解决的一些问题。容易解决的问题； （追逐复杂的多进程问题）。

(3)动量观包括动量定理、动量守恒！法律。注意动量的区别；定理和动能定理，以及它们各自擅长解决的问题；注意节能的区别；定律和动量守恒定律，以及它们各自擅长解决的问题。

清除了！这三个力学线索同时进行。这样就解决了一半的电气问题。

4.讲义和考试大纲！这是一个“秘密提示”

审查？在这个过程中，我们无能为力；我们不能离开吗？打开讲义，仔细阅读讲义；读和？仔细读。包括；那些，课本上的安装，情景图，还有课后的练习。选修3-3（热科学），选修3-4（振动，波，光学），选修3-5近代物理系（波粒二象性，原子：核！），这些系的教材要经常看。熟练地组织和记忆。

5、需要撤离“执行堡垒”

品尝！尝试既是重点，也是难点。都在审核吗？实验必须从实现“实现”目标开始，知道：假设的实现、前因后果，知道：为什么：这样的想法还能可能吗？什么够了！种类。避免死记硬背。只有这样，你才能在考试中用“变”来应对变化。

6、经常运动是“磨刀石”

审查？之后，及时“锻炼”才能收到成效：不仅可以及时检查、复习练习结果，还可以及时弥补，还可以练习解题速度！提高你的熟练程度！水平，这个必须长期保持。