教育学高考物理总复习必须处理好以下关系

（一）“考试大纲”与“教学大纲”的关系

“考试大纲”即“考试须知”，是高考复习的纲领； “教学大纲”就是“教学大纲”，是中学物理教学的大纲。两者之间有相似之处，也有不同之处。复习和准备高考时，应参考《考试大纲》。

(二)教材与复习材料的关系

目前高考复习材料较多，常常导致出现以复习材料代替教材的现象。这是一个很大的错误，会直接影响审核结果。因此，在复习和备考时，要以教材为基础，充分发挥教材的主导作用，选择适合自己具体情况的复习材料，有利于提高复习效果。

在复习和备考高考时，不仅要掌握学科的主要知识点，而且要全面、系统、完整地复习所有必修知识点，做到重点突出、覆盖面广。只要这样做，就可以达到复习的效果。重点内容： 1.知识点：重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛伦兹力、向心力2.定理与定律：牛顿第二定律、动能定理（机械能守恒定律）、泛函相干性、楞次定律、法拉第电磁感应定律

（四）基本面与功率的关系

在高考总复习中，要处理好与技能的关系。特别是第一阶段的复习过程，重点复习基本概念、基本规律及其应用、基本解题方法和技巧等基础知识。在打好基础的前提下，逐步提高分析问题、解决问题的能力。如果忽视基础知识，只做难的、奇怪的问题，就达不到培养能力的目的。