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不睡觉可以让身体放松,小睡后可以让人精神更加充沛、精力充沛
早上九十点的阳光最好。这段时间要出去晒晒太阳。运动不仅有利于促进钙的吸收、帮助长高,还能帮助孩子释放体内多余的“洪荒之力”。准备小睡。我通常早上8点30分到9点带孩子出去散步,直到半夜11点左右才回家。我没有办法,我太有精力了,我确实需要释放它。就这样,每次上楼我都无奈地发牢骚,玩不够。
和孩子一起读绘本、讲故事是我极力推荐的方法。可以选择有关午睡内容的绘本,帮助孩子了解午睡的好处。我之所以选择看绘本而不是看视频、听儿歌、玩游戏等,是因为这样不会伤害眼睛,大脑皮层也不会过度兴奋。有些人可能喜欢给孩子放一些轻音乐,这当然可以,但我在照顾孩子的时候一般不喜欢用手机。因为,我一拿出手机,孩子们就吵着要。当我听到音乐响起时,他们就兴奋起来,起身就想看手机。轻音乐不一定不行。其次,手机对于好奇的孩子来说太有吸引力。如果还有其他播放方式,可以尝试一下。
这非常有用。当你与宝宝确认他要睡觉后,告诉他闭上眼睛并停止说话。孩子们通常不会那么快入睡。你可以假装睡着,不理他,给他创造一个睡眠的氛围,保证他很快入睡。这个方法不管是我老公用还是我用都超级好用。孩子一看到大人睡着了,没有人陪他玩,自然就想睡觉。通常我会对孩子说:“妈妈太困了,我眼睛都睁不开了,我们去睡觉吧,醒了再做别的事吧。”正常的孩子都能听懂,明白你的意思,然后我就开始打哈欠,躺下准备睡觉。不管孩子说什么,我都坚持不理他,继续装睡到底。
这样,当孩子养成了午睡的习惯时,就要及时帮助他建立生物钟,并调整其他时间以配合他的睡眠时间。这不仅有利于孩子的身体发育,也有助于适应入学后的学校午休时间。
可能有些人有不同的看法,但这只是我认为自己用过的比较好的方法,推荐给大家。如果你的孩子已经适应了你的方法,当然可以,欢迎大家一起交流讨论。
有时需要享有选择权,而又不打扰其他熟睡的孩子。因此,你可以让孩子思考如何解决这个问题。他/她可能会选择:先躺在床上,这样就不用到处走动,担心打扰别人;或者可以暂时睡在方便的地方,明天直接去卧室睡觉……总之,一切方法都来自于孩子自己的意见,所以蒙台梭利老师,让我们掌握基本原理:“你有权利选择对你有利的东西”,“同时你也要关心你周围人的需求,注意不要伤害你周围的人(包括带孩子的老师)照顾你),老师可以告诉孩子真实的情况,例如:在这个午睡时间老师不能带他/她出去到其他空间玩,因为还有其他孩子和其他事情,老师的时间和能量也是无穷大等),孩子是最有能力接受真理的;当然,“同时要尊重环境”,保持环境安静、舒适。
如果你这样从容淡定地坚持很久,你会发现你的孩子有最天生的解决问题的能力吗?他自然会学会自己解决午睡问题吗?
谈到孩子的午睡,就像我们对待孩子发育中每个敏感期的出现一样,我们也需要为孩子创造更多的选择,尊重他当下的真实需求,为孩子创造一个有准备的午睡时间和空间。他她。这个准备好的空间还包括午睡时间不睡觉的空间,同时鼓励他/她根据自己的需要午睡,帮助他/她更好地尊重和照顾自己!
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一转眼,孩子已经长大了。表达母亲对孩子成长的感受的表达和句子。时光飞逝。转眼间,已是今年春末,我的少年已经长大了。过好每一天.