教育高考倒计时冲刺作文写作技巧：以“聪明”六合宽出类拔萃

文学才华是高评价语文《考试大纲》中“成长等级”评定的内容之一。孔子曰：“言无言，行不远”。近年来，随着高考满分，文采突出的优秀作品成为专题作文的“亮点”。

 

要让你的作文给读它的老师留下深刻的印象，也就是让作文“出类拔萃”，让学生在考场上拥有“克敌制胜”的“王牌”，你必须提供专门的文章。文学才华指导。高考作文的文采从何而来？一个好的标题、一个好的开头、一段雄浑的文笔、清晰的结构、短小有力的结尾等等，可以让文章的文采倍增。

标题是文章的“眼睛”。一个好的标题会让文章变得丰富多彩，而一个巧妙平淡的标题则会冲淡文章的内容。如果标题是旧的且熟悉的，就会有点混乱。相反，如果标题新颖、独特，人们就会产生阅读的欲望。大城市有先机吗？吸引人的标题问题。

抢占先机的方法有很多： 1. 引用名言、警句、典故和电影！片名正在等待！提出一个问题。比如：“讲知识”是认真的！这篇文章的标题可以是“常识？”是力量”；关于节俭仆人的文章；可以写成“从节俭到奢侈； ”从奢侈到节俭是容易的，从奢侈到节俭是困难的”或“寸草不生”；关于“谦虚”的文章可以写成：自卑的人将与水作斗争两百年；三千里之外。以“基础教育”为主题，可以起草为“拯救儿童”。 2. 谚语、格言、俗语、歌词的模仿、借用、改写问题。批评“稳定甘于慢”，就好像“怎么能这么慢”。保守的：心理的、娱乐的；人们战斗！ “勇于创新，锐意进取”。标题很奇怪；李青用的方式很神秘； 《声音；慢声》中的“名言”句幽默、清新、新颖。带有“变”字的作文，可以写一篇作文，题目是“生于变，死于固执”；写一篇关于“博览会”的文章；讲诚实正直，写一篇作文，题目是《入淤》。泥而不“染”，改写于《艾莲：说》。诗“出淤泥而不染”，一字不差，真不愧为匠心之作。独特的；此外，“高高！怎能因财而教书”、“人生自古无挫折”等问题都让人耳目一新。 3.巧妙运用修辞技巧：提问。如果有学生提出这样一个标题“想象力是创新的前提”，我该怎么说呢？很准确，但是太机械，没有文采。如果改成“想象力是创新的翅膀”，采用隐喻修辞手法，结果就会完全不同。有些标题使用双关语。字在这儿，意在那儿，比如“救人救心”。写小学生道德观念的文章时，可以用鲁迅的话《拯救孩子》作为话题。 “动机”这个话题用得巧妙吗？替换问题：“生活中，掌声是必要的。”用“鼓掌”代替“鼓励”，澄清观点，而不与“？”的话题相似。第四，用数字、公式、定理来提出问题。如果有人出生；谈论正确的话题吗？学生；管理。严肃的。性文章：标题为“5﹢2﹦，0”。这是什么意思？ “开学五天管理好学生。”当天没什么可做的。好的管理也等于零。想法是加强弟子和周末的管理。或者说有相似之处吗？有一篇文章讨论“成功”。它是用艰苦的努力、准确的方法、少说空话而建立起来的坚固堡垒。”题目是“W=X+Y+Z”（即爱因斯坦著名的数学公式W=X+Y+Z： W表示成功，X表示努力，Y表示精确！Z表示少废话），不落俗套。

就目前的情况来看，考试、作文中使用题字的现象并不普遍。然而题词的存在不仅可以使文章在形式上显得新颖、更具吸引力，而且还可以定调文章的基调，凸显文章的深度和深度，明确表明文章的走向，标出文章的标准。所以，背好题可以起到事半功倍的效果。

在写作过程中，如果能把碑文写得准确无误，不仅能开门见山，给审稿人以耳目一新的体验，而且还能一马当先，具有韵味深远的特点，包容性、主题等，从而做到“凝结”“语言打动人心，但在成为旋律之前是无情的”最好：结果成为招聘作文评分的亮点。从近几年的高考满分作文来看，都是采用题字的形式！占一定比例。

写碑文时，可以采用“说明题目型、注释题目题”式，指出题型、概括整个题目、寓言体例、设置比喻等一种情况。对于“论作文”，学生在日常练习中可以尝试以下两种类型。

分析！话题风格：就是用简洁的文字，对给定的话题信息进行总结、分析、凝练，找到最好的！深入讨论的最佳切入点。满分作文《西安：吉林考生谈“感受”与“认知”》的题目是：“筑墙”与“防盗”是同一个预感，却带来了被人忽视的后果。 “聪明”或“被怀疑”，如何在“认知”旁边找到这样的“豪情”，啊，内心的“小船”，在文化的河流中寻找？资料摘要！简述：解释，“情感”和“认知”之间的干关系解释得很清楚；明白作者的立场和观点吗？

注释、标题问题和公式：起草；标题问题；问题普遍且具有“深刻性”的特点。使用标题；形式；对标题问题做出独特、深思熟虑和完整评论的公式。云南考生满分作文题目是：芦苇不快乐；当她快乐的时候，那是因为！她开始思考、思考！这个标题对“左手右手”的问题给出了生动而深刻的理解。三言两语就表明了考生对感性与理性关系的熟悉程度。

全文概述：题词着眼大局，对全文进行整体概括和把控，使阅卷者对文章有完整、清晰的认识。满分，《学海无际，好题是帆》的文章标题是：万事皆有道，常识无边，学海无际，好题是帆。这句话对于全文来说非常重要！功能，解释是围绕铭文展开的。

良好的开端是成功的一半。好的！议论文的开头要求应该简短、快速、优美。简短意味着简洁。最好说三两句话：好的。段落，介绍本论文。快，就是迅速的意思。最好的话；简洁明了；进入主题。美丽意味着杰出。意义深远，富有创意和审美。常用吗？引入方法包括：直接表达；介绍法、类比法；引入法、类比引入法：“联想”法、引文引入“法、事实引入”法、抒情引入法、疑点引入法、反归纳法！

其中凯宗明的“意义引入法和类比联想引入法可以为文章增添文采：

1.直接表达自己：看到规定的介绍了吗？文：近墨者，不见得黑。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。但他们认为，接近墨者，不一定是黑的。池塘里全是泥，是黑色的吗？黑色的！然而，荷花是“琢青莲”而不是：妖“出淤泥而不出，泥而不是？”染”、“黑鹊”巢堂坛“尘土飞扬”，楚国黑吗？黑！而屈原却是“绝”、“泥而不湿”。“天下人皆醉独醒” ” 人曰：近莫者，不见得黑！

“先”引述古语，再“弹琵琶”表明“自己的看法”，再从“自然”到人类社会，“从古至今”到现代，列举：耳熟能详、耳熟能详的例子。再次密封、证明、最初。我个人强调这样一个观念：“与墨近者，不一定是黑”。这种写法与《六国论》颇为相似；开头一段“提出了全文的大纲”。

2.比喻对联？如果你想介绍的话，输入合法的文字：折断的翅膀：翅膀。蓝天，白云，苍鹰展翅！飞翔！ “蓝天上，白云间。所有人都惊讶于苍鹰的和谐。当它自由飞翔的时候，你能想到它那双有力的翅膀吗？没有翅膀，苍鹰永远飞不起来。”人们很聪明；动物，所有人都有“一对灵魂”；党，凭借它。那双翅膀飞越了茫茫人海！在海里，它不会来；在浩瀚之中，它不会消亡。希望，你不会孤单。我在漫长的人生旅途中寻找生命的真相。那些翅膀是正直的。

我们从来没有见过断翅的鸟在天上飞翔，我们也不相信一个有诚信的人能够辉煌。

因此。在那里，来自苍鹰。人类诚信的“翅膀”提醒我们，它不仅是天生的和抽象的。该图像还凸显了“诚信”的不可能性。缺少。遵循这个？念头一转，最后一句：“他们难道没见过吗？断翅的鸟儿在天上“飞”，我们不信！有诚信的人也能闪闪发光。”这也是一种类比，也是一种幻想，从否定的角度推断：人类不能失去“诚信”。引人注目且鼓舞人心。

3、引用、介绍法规：我只注定在这座山里。 “去年”这一天，在这扇门里，人们的脸上都是桃花，相互映衬着红色。 “不知人在何处，走吧，看桃花”，老笑在东风里。 ”诗人把没有任何思想和激情的桃花视为“春风中的笑”并感受它们，担心它们只是由于“人脸上的桃花！”“相映红”！骚人？桃花也因爱屋舍乌而独享，从这一点来看，人与事物的相识不无激情的成分。

开篇引述崔护的《京城南庄题》，辨出“看桃花”为“笑春风”，是出于诗人对“人面”的喜爱，对“人面”的思索。这是“同理心”的表现。诗人。爱房子；乌鸦的果实：果实。看来，人们所熟悉的“物、物、物，不乏英雄气概”的情感成分，“从这一点来说，也是顺理成章”。引用诗词、成语、歌词、名言、警示等：等等！导入评论，高的过去！考试中不乏新鲜的“例子”。这是一种既容易学习又容易使用的方法。齐奥，用这个办法，肯定会给他们带来好处？文章已添加！强调。

排比可以使文章结构紧凑、衔接；言语连贯，语气有力；节奏清晰，抒情性很强。在文章中有意识、有意识、恰当地运用排比，可以使文章的表达效果更好。让文章更加精彩！排比让高考作文大放异彩。在众多的修辞手法中，排比尤为引人注目，主要是考生用排比句来表现一些新的现象。应用排名有创新。

文章写作的排列、比较、排比：创新主要表现在以下几个方面：

1、比喻+比喻，例如：唱出你生命中的精神之歌，唱出人生的辉煌篇章；扬起人生精神的风帆，击中水面看时代风景；唱响人生的精神之剑，奋力一击，光芒四射，披荆斩棘，不要畏惧前路漫漫，我们每个人都可以独自创造辉煌。 （湖南考生2006年写的《谈精神》）

2.排比+引用就像：“历经千辛万苦，坚强不屈”。南北风强劲，它的精神是翠绿的竹子向你展示，它表达了一种贯穿生命的不屈和坚持； “不喜欢沙子。”支撑？拉起？贝子，在剧中航行，是波涛的顶峰：主人的意图和精神对他们来说是清晰的，表现出一种血中发财的勇敢和无畏； “抬头仰望天空”大；哈哈大笑：“出去吧，我们怎么都是穷人呢？”正是骄傲的旅人在“向我表达自己的意志”，表现出一种托起生命、托起希望的精神。果断的决心。 （《谈》2006年湖南考生精神）

3、排比+对立如：庸人相信别人，怀疑自己；愚人相信自己而拒绝别人；聪明的人相信自己，也相信别人。 （2004年山东考生《相信自己》：“你也要相信别人；”）

4.并行+请问我们是谁？我们本来就犹豫不决，但随即又满腔热情：勤奋地捡起来？ “笔，刺穿敌人的咽喉？我们都曾叫嚣过，继而激励了一代又一代有志青年在充满挫折的道路上勇往直前，勇敢行走，追逐那片光明；是师父无奈离世；但他始终是一个人民青年，为革命又做了一件事，那就是鲁迅老师（2004年福建考生《坚强，战士》）。

5、排比+反问句如：怎样才能让粘稠的精神血液停止流动？怎样才能默默地听从命运的捉弄和安排呢？怎能让泪水顺着年轻的脸庞滑落，少年“捂头流血”！伤痕，选碎石，严霜，选孤。孤独和寂寞，选择坚持和希望

善用结构是使作文“文学化”的主要手段，会给文章带来通畅的面貌。对于满分，常见的作文“结构”包括：

(1) 一遍又一遍地唱！方法：章节重叠；句子的艺术布局在“？” 《诗经》中广泛运用，也常作诗。结构更加严谨。这种布局用在作文中时，常表现为文章各段落的开头句。句子大体一致，每段长度大致相同，工整有变化，多次表达意图，往往就能得到结果。叹息三声，惊心动魄的表情结束。 2003年吉林考生作文优秀作文《“爱”字怎么样》中，文章中一共出现了六次，“爱”字怎么样了六次，“标题、开头、结尾各出现一次”。并在中间！”共三段。首句引出下文，反复循环，不机械不松散，结构紧凑流畅；也流畅自然。又如：“世界真奇妙”因其多姿多彩”，有八个主要部分，分为历史、文学、文学、自然、人类！四个方面！为了表达情感，每个方面先用一个长段展开，然后用一句话总结《所以大家都说：因多彩而出类拔萃》的结构，跨越古今，丰富有力，生动地表达了内心的激情，这种构筑方式，旋律均匀坎坷，形式重复。它在情感上既不机械也不松散。它结构严谨，一曲三叹，荡气回肠。

(2:)引出以下内容： 文本： 方法：引出以下内容，对相关内容进行分类，并为每一类找出一个归纳分析句。为了引起读者的注意，最好在自己的行中使用归纳分析句。当然，这种形式：可以吗？ “灵活多变，如将军”开头句：如果放在中间，就成了副标题题型。如果将将军句放在各节的首句位置，就会成为“并列式，将军起句”。每一段最后一句加上“”，就变成了总结：上面的公式。看来这篇文章内涵深刻，结构完整！完美的。这样可以保证论据的充分性和论据的丰富性。比如：“见生活的套路”！引言：在前三句中提出。论证：但我认为套路是一种爱的表达，套路是一种坚韧的精神，套路是一种内心论点：三段论证的主体，三个例子作为论证：套路是一种坚韧的精神爱；常规也是一种坚韧精神；常规是一种内在的力量。结论：让我们再次关注论证。例行公事很常见，但又不平凡。看似矛盾，却蕴藏着哲理。这是“真实的、例行公事的”。

看来他们自然能写出历经岁月淬炼的古诗词，依然闪耀着智慧与光辉！高考作文中嵌入名句，一定会增加文章的思想含量和语言的文学才华。血液传染。在高考作文中，我们似乎能够在自己的文章中引入大量简洁的名言和警语，使文章的主题突出，使我们的高考作文在文采上表现突出，从而赢得了受到阅卷老师的“青睐”并获得认可。使满意。成就。一般来说，应该从以下几个方面入手考虑：

下面介绍三种使用名句的方法：用名句进行对比，突出中间。比如《活跃思想，快乐青春》中说：年轻的桃花总是灿烂，年轻的日子总是未知。令人担忧。年轻人并不是“春去秋来，愁满怀”。悲伤如海”，没有“死了！我感觉自己像一个丈夫，日夜不放弃，也没有那种“没什么，怎么可能像花儿一样凋零”的感觉。 “走”的无奈； “有志者事竟成”的澎湃与激情，“少年遇难，乘云破浪”的坦荡与豁达。

文章中使用了五句名言来描述悲伤、感受和无助。担心！ 《悲》：正面对比年轻人内心的激情和野心，在对比中凸显年轻人的心理特征。

：用名句来谈论和讨论，具体的和抽象的。 《大师！天堂的乌托邦》：引用名言，言谈。他在用散文的方式表达自己对中文的喜爱时写道：读中文，让所有人都有“小人无适俗”的感受。韵，他们的天性爱山峦”；读汉语，使他们立下“穷而强，不坠云”的决心；阅读中文让他们坚定了“立德行善”的决心。怀着一颗沾沾自喜的心做事的原则是，没有美就无路可走。

作者用3句名言来传达“读中文”的感受！ （其实？抽象的语言，如“丰富他的情感，陶冶我们的情操”等）具体化为古代圣贤的崇高形象。

运用活泼（变形）。写文章时经常会用到引号！方法，但有时“化学”效果似乎更好。 “化”是指更加自觉、具有强大生命力的诗词、歌曲、语录等！做一些改变。操纵。因为全部用的是“化学”材料？大家都“熟悉”了，“这些材料又新又新鲜，因此，如果‘用’得好，往往会取得意想不到的效果。2000年，有一篇高考作文”？答案”，文章开头徐诩写的：“斯米国友：人问：春天是什么样子？有人会说，是草长莺飞，百花齐放；白居易则说，太阳升起，河里的花比火还红，春天来了，河水绿得比蓝还绿。苏轼说，当地上长满了艾草、艾蒿的时候，芦芽短了，就是河豚要来的时候；李白说，燕子将要绽放；草如丝，秦桑绿枝低；杜牧！据说千里黄莺啼绿？映红，水村山“锅酒”？ 《旗帜风》

这里参考一下：用“白居易、苏轼、李白、杜牧！”以及其他相关的咏叹“春”的诗篇。一句话，测试出来的反应？圣峰：文学丰富？文学素养和深厚的文学知识，加上文章的拟人手法和平行结构，营造出非常深刻的意境，给审稿人留下了极好的印象。由于这篇文章在语言表达方面非常出色，阅卷老师毫不犹豫地给了满分。

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